Алгоритм урок цифры ответ

УРОВЕНЬ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ЧАСТЬ 1-2, СМОТРЕТЬ ВИДЕО

«Урок цифры» стартует по всей стране с 3 по 9 декабря 2018 г. Уроки пройдут в каждой школе во всех учебных параллелях с 1 по 11 класс. Акция посвящена Дню информатики в России и представляет собой цикл необычных уроков информатики с практической тренировкой навыков программирования.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии; 2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли; 3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы; 4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Здесь можно ознакомиться с правильными ответами в «Час кода» на все уровни для 8-11 классов, точнее узнать алгоритм прохождения всех уровней в «Час кода-2018».

Ученик – главный герой прибывает на подводную лабораторию (станцию), где ему предстоит занять место программиста в команде ученых-исследователей. В процессе работы случается подводное землетрясение, которое перекрывает путь робота назад к станции и ставит под угрозу завершение проекта. Команде подводной лаборатории предстоит общими усилиями вернуть робота на станцию, выбраться из запертых кабинетов и спасти свой проект от провала.

Здесь можно ознакомиться с правильными ответами в «Час кода» на все уровни для 5-7 классов, точнее узнать алгоритм прохождения всех уровней в «Час кода-2018».

Предыстория: ты попадаешь в подводную лабораторию, в которой тебе придется сразу включиться в работу, примкнув к команде ученых-исследователей. Но внезапно случается подводное землетрясение и робот-исследователь может не вернуться с экспедиции, так как путь назад роботу перекрыт. Необходимо создать новый маршрут следования, чтобы робот смог целым и невредимым, с сохранением всей полученной информации в ходе исследования, вернуться на станцию. Лишь от тебя зависит успешность или провал одного из важнейших проектов.

Акция «Час кода» («Урок цифры») началась в России 3 декабря 2018 года. Цель акции – ознакомление школьников с основами программирования, решения можно посмотреть на официальном сайте акции.

Школьники России с 3 декабря 2018 года участвуют во всероссийской образовательной акции «Урок цифры». «Урок цифры» — продолжение проводимого с 2014 по 2017 годы мероприятия под названием «Час кода». Организаторы сообщают, что тематика «Урока цифры» будет расширена, кроме того, станет больше и количество участников.

Урок цифры “Час кода” 2018 8-11 класс ответы на все уровни
Урок Цифры 2018 ответы, прохождение: уровень для начинающих часть 1-2, смотреть видео
Урок Цифры 2018 ответы, прохождение: уровень для профессионалов
Задачи «Урока цифры»

Алгоритм получает на вход натуральное число N > 1 и строит по нему новое число R следующим образом:

Вычисляется сумма чётных цифр в десятичной записи числа N. Если чётных цифр в записи нет, сумма считается равной нулю.

Вычисляется сумма цифр, стоящих на чётных местах в десятичной записи числа N без ведущих нулей. Места отсчитываются слева направо (от старших разрядов к младшим, начиная с единицы). Если число однозначное (цифр на чётных местах нет), сумма считается равной нулю.

Результатом работы алгоритма становится модуль разности полученных двух сумм.

Пример. Дано число N = 2021. Алгоритм работает следующим образом:

Чётные цифры в записи: 2, 0, 2, их сумма равна 4.

Цифры на чётных местах: 0, 1, их сумма равна 1.

Результат работы алгоритма R = 3.

При каком наименьшем N в результате работы алгоритма получится R = 11?

25 февраля в России стартовал очередной Урок Цифры 2019, на котором все желающие могут попробовать свои силы в изучении искусственного интеллекта и машинного обучения. Урок Цифры 2019 разделен на три части в зависимости от класса учащихся: 1-4 класс, 5-8 класс и 9-11 класс. Ответы на предыдущие две подгруппы младших классов мы уже дали, а в сегодняшней статье мы разберем прохождение 9-11 класса.

Задания для 9-11 класса не такие уж и простые и Урок Цифры 2019 предлагает ученикам не просто обучить искусственный интеллект различать животных, а и углубиться в вопрос принципа работы машинного обучения и нейросетей. Ученикам предлагается настройка гиперпараметров нейросети, улучшение ее работы за счет увеличения веса того или иного нейрона, увеличения/уменьшения слоев нейросетей, выбора типа нейронов, скорости обучения.

1 Час Кода 2019 — прохождение 9, 10, 11 класс
2 Урок Цифры 2019 9-11 класс — ответы, прохождение
3 Урок Цифры 2019 9-11 класс — как получить сертификат

АКЦИЯ УРОК ЦИФРЫ — ЧТО ЭТО

“4 декабря в России отмечается День информатики. Ровно 70 лет назад наши ученые представили первый прототип отечественного компьютера, — рассказала министр просвещения Ольга Васильева. — Сегодня школьники окружены информационными технологиями, и одна из наших задач — помочь применять их безопасно и с пользой, научить понимать алгоритмы, сориентировать их в процессах цифровизации”.

Оказаться в подводном мире? Запрограммировать действия робота-“водолаза”? Прописать код для каждого его шага на пути к цели и восстановить таким образом работу исследовательской лаборатории? Все это смогли сделать школьники — участники первого “Урока Цифры”, посоревновавшись в увлекательной и образовательной онлайн-игре.

Час кода 2019 — Урок цифры 2019 — ответы на задания для 5-7 класса

Ученик — главный герой прибывает на подводную лабораторию (станцию), где ему предстоит занять место программиста в команде ученых-исследователей. В процессе работы случается подводное землетрясение, которое перекрывает путь робота назад к станции и ставит под угрозу завершение проекта.

Ответы Урок цифры на 1-й уровень 5-7 класс

Сфотографируй этих трех новых рыбок. Нужно только подъехать на выделенную клетку. Фотография будет сделана автоматически

Ответы Урок цифры на 2-й уровень 5-7 класс

Нужны ещё данные. Продолжай фотографировать и исследовать морских обитателей.

Ответы Урок цифры на 3-й уровень 5-7 класс

Нужно возвращаться. Ход завален камнями. Но у нас есть специальный инструмент – бур. Используй его с помощью команды drill.

Ответы Урок цифры на 4-й уровень 5-7 класс

Проезжай дальше. С препятствиями в виде камней ты уже знаешь, что делать.

Ответы Урок цифры на 5-й уровень 5-7 класс

Двигаемся дальше. Нужно убрать все препятствия с пути и доехать до выделенной клетки.

Ответы Урок цифры на 6-й уровень 5-7 класс

Используй силу гейзеров, чтобы подняться на плато. Гейзеры под камнями. Кстати, гейзеры расположены так, как углы квадрата.

Ответы Урок цифры на 7-й уровень 5-7 класс

Напора недостаточно. Пробури ещё 4 гейзера. Ты знаешь, что делать.

Ответы Урок цифры на 8-й уровень 5-7 класс

Нужно проехать по пригороду Авроры, который немного похож на лабиринт.

Ответы Урок цифры на 9-й уровень 5-7 класс

Продолжай движение. Мы совсем близко. Эти препятствия можно сдвинуть с пути.

Ответы Урок цифры на 10-й уровень 5-7 класс

Мы у цели! Последний рывок. Нажатие на кнопку перезапустит реактор и мы спасены!

«Урок цифры» — всероссийская образовательная акция, в рамках которой школьники с 1 по 11 класс смогут в игровой форме познакомиться с основами программирования и погрузиться в увлекательный мир цифровых технологий. «Урок цифры» стартует по всей стране с 3 по 9 декабря 2018 г. Уроки пройдут в каждой школе во всех учебных параллелях с 1 по 11 класс. Акция посвящена Дню информатики в России и представляет собой цикл необычных уроков информатики с практической тренировкой навыков программирования. «Урок цифры» нацелен на продолжение традиций уже известной многим ежегодной акции «Час Кода», которая проводилась в российских школах с 2014 по 2017 гг. При этом охват обучения — общее количество вовлеченных регионов, количество уроков и их темы — будет существенно расширен. Ответы Урок цифры на 1-й уровень 5-7 классСфотографируй этих трех новых рыбок. Нужно только подъехать на выделенную клетку. Фотография будет сделана автоматически

Ответы Урок цифры на 2-й уровень 5-7 классНужны ещё данные. Продолжай фотографировать и исследовать морских обитателей.

Ответы Урок цифры на 3-й уровень 5-7 классНужно возвращаться. Ход завален камнями. Но у нас есть специальный инструмент – бур. Используй его с помощью команды drill.

Ответы Урок цифры на 4-й уровень 5-7 классПроезжай дальше. С препятствиями в виде камней ты уже знаешь, что делать.

Ответы Урок цифры на 5-й уровень 5-7 классДвигаемся дальше. Нужно убрать все препятствия с пути и доехать до выделенной клетки.

Ответы Урок цифры на 6-й уровень 5-7 классИспользуй силу гейзеров, чтобы подняться на плато. Гейзеры под камнями. Кстати, гейзеры расположены так, как углы квадрата.

Ответы Урок цифры на 7-й уровень 5-7 классНапора недостаточно. Пробури ещё 4 гейзера. Ты знаешь, что делать.

Ответы Урок цифры на 8-й уровень 5-7 классНужно проехать по пригороду Авроры, который немного похож на лабиринт.

Ответы Урок цифры на 9-й уровень 5-7 классПродолжай движение. Мы совсем близко. Эти препятствия можно сдвинуть с пути.

Ответы Урок цифры на 10-й уровень 5-7 классМы у цели! Последний рывок. Нажатие на кнопку перезапустит реактор и мы спасены!

Час кода 2019 или по другому Урок цифры 2018 — ответы на задания для 8-11 класса

Ответы Урок цифры на 1-й уровень 8-11 класс

Ответы Урок цифры на 2-й уровень 8-11 класс

Ответы Урок цифры на 3-й уровень 8-11 класс

Ответы Урок цифры на 4-й уровень 8-11 класс

Ответы Урок цифры на 5-й уровень 8-11 класс

Ответы Урок цифры на 6-й уровень 8-11 класс

Напора недостаточно. Пробури ещё 4 гейзера. Ты знаешь, что делать

Ответы Урок цифры на 7-й уровень 8-11 класс

Продолжай движение. Мы совсем близко. Эти препятствия можно сдвинуть с пути.

Ответы Урок цифры на 8-й уровень 8-11 класс

Мы рядом с местом назначения. Но нужно пройти проверку, чтобы проехать дальше. На экране будут видны знаки. Робот должен выполнить это же действие. Но никто не знает, какое действие из двух придется выполнить. Запрограммируй действия робота, используя конструкцию if (если).

Ответы Урок цифры на 9-й уровень 8-11 класс

Про урокцифры: Урок цифры для 1 класса как пройти

Проверка не окончена. Пройди дорожку из 5 чекпоинтов, на каждом из них роботу нужно правильно реагировать. По-прежнему никто не знает, какое действие из трех придется выполнить Запрограммируй действия робота.

Ответы Урок цифры на 10-й уровень 8-11 класс

Мы у цели! Последний рывок. Нажатие на кнопку перезапустит реактор и мы спасены!

«Урок Цифры» дает хорошую теоретическую базу и наглядную практическую подготовку в вопросах безопасного использования и развития навыков в онлайн среде, и мы предложили продлить эту акцию. В течение недели мероприятия будут проходить по всей территории нашей страны, и я надеюсь, что регионы и школа нас в этом поддержат и подключатся. Данные уроки будут полезны и интересны как самим школьникам, так и их родителям»

Ольга Васильева, Министр просвещения Российской Федерации

«Урок цифры» нацелен на продолжение традиций уже известной многим ежегодной акции «Час Кода», которая проводилась в российских школах с 2014 по 2017 гг. При этом охват обучения — общее количество вовлеченных регионов, количество уроков и их темы — будет существенно расширен. Ответы Урок цифры на 1-й уровень 8-11 классНужны ещё данные. Продолжай фотографировать и исследовать морских обитателей.

Ответы Урок цифры на 2-й уровень 8-11 классНужно возвращаться. Ход завален камнями. Но у нас есть специальный инструмент – бур. Используй его с помощью команды drill.

Ответы Урок цифры на 3-й уровень 8-11 классПроезжай дальше. С препятствиями в виде камней ты уже знаешь, что делать.

Ответы Урок цифры на 4-й уровень 8-11 классДвигаемся дальше. Нужно убрать все препятствия с пути и доехать до выделенной клетки.

Ответы Урок цифры на 5-й уровень 8-11 классИспользуй силу гейзеров, чтобы подняться на плато. Гейзеры под камнями. Кстати, гейзеры расположены так, как углы квадрата.

Ответы Урок цифры на 6-й уровень 8-11 классНапора недостаточно. Пробури ещё 4 гейзера. Ты знаешь, что делать

Ответы Урок цифры на 7-й уровень 8-11 классПродолжай движение. Мы совсем близко. Эти препятствия можно сдвинуть с пути.

Ответы Урок цифры на 8-й уровень 8-11 классМы рядом с местом назначения. Но нужно пройти проверку, чтобы проехать дальше. На экране будут видны знаки. Робот должен выполнить это же действие. Но никто не знает, какое действие из двух придется выполнить. Запрограммируй действия робота, используя конструкцию if (если).

Ответы Урок цифры на 9-й уровень 8-11 классПроверка не окончена. Пройди дорожку из 5 чекпоинтов, на каждом из них роботу нужно правильно реагировать. По-прежнему никто не знает, какое действие из трех придется выполнить Запрограммируй действия робота.

Ответы Урок цифры на 10-й уровень 8-11 классМы у цели! Последний рывок. Нажатие на кнопку перезапустит реактор и мы спасены!

В образовательной акции «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в образовании» приняли участие русскоязычные школьники в 127 странах. Беларусь, Германия, Казахстан, Кыргызстан, Нидерланды, Румыния, США, Турция, Узбекистан, Украина и Швеция стали странами-лидерами по количеству обратившихся к материалам урока.

По сравнению с прошлым годом международная география урока расширилась с 86 стран до 127. Это стало возможным благодаря активной поддержке Россотрудничества и вовлечению русских школ за рубежом.

Организовать занятие или самостоятельно пройти урок по теме «Искусственный интеллект в образовании» можно и после окончания акции – все материалы останутся в открытом доступе.

Евгений Примаков Руководитель Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничества)

«Цифровой мир победил и Россотрудничество уже не первый год поддерживает проект “Урок цифры”. Через сеть наших Русских домов школьники во всем мире знакомятся со специалистами крупнейших российских IT-компаний, получают знания о кибербезопасности, искусственном интеллекте, повышают тем самым цифровую грамотность. Агентство продолжит оказывать содействие проекту, расширяя географию русскоязычных школ».

Пётр Положевец Исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее»

«Интерес ребят за рубежом к нашему «Уроку цифры» еще раз подтверждает то, что у нас получилось создать качественный и увлекательный образовательный контент. Возможно, после этого занятия многие из них узнали, что в России идёт бурное развитие ИИ-технологий и что исследователи данных очень востребованы здесь».

Юлия Горячкина Заместитель директора по направлению «Кадры для цифровой экономики», АНО «Цифровая экономика»

«Замечательно, что в современном технологичном мире не существует границ для получения знаний, особенно в такой важной сфере, как цифровая грамотность. “Урок цифры” третий год подряд становится международным проектом, объединяя русскоязычных ребят от Австралии до Японии благодаря помощи наших коллег из МИДа и Россотрудничества. Занятия на тематических тренажерах проекта проводятся в виде увлекательных онлайн-игр для трех возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей школы, и мы надеемся, что наши уроки помогут не только ориентироваться в мире цифры, но и подскажут выбор будущей профессии».

Пройдя урок в рамках проекта, учащиеся с 1-го по 11-й класс смогут познакомиться с понятием «искусственный интеллект», основными принципами его работы и узнают о возможностях его использования в работе на примере профессии учителя.

В качестве практической части урока школьникам предложен игровой тренажёр. С его помощью они смогут создать умного помощника для учителя математики – алгоритм, который умеет распознавать рукописный текст в тетрадях, искать в нём ошибки, анализировать их и даже давать рекомендации для педагога.

Организаторами «Урока цифры» выступают АНО «Цифровая экономика», Минцифры и Минпросвещения России. Содержание и программа урока разработаны стратегическим партнёром – Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее» при поддержке Сбера.

Урок цифры РФ 2019 – прохождение первого уровня

Первый уровень проходится достаточно просто: нужно правильно называть изображение на картинке. «Называете» с помощью выбора: собака, волк, медведь, кот, тигр, леопард. Если кого-то из животных нет на картинке – нажимаете «не подходит. Прохождение этого уровня займет у вас не больше пяти минут. После этого ваш искусственный интеллект научится распознавать животных и вы сможете перейти на следующий уровень.

ЗАДАЧИ «УРОКА ЦИФРЫ»

Акция «Час кода» (а ныне «Урок цифры») приурочена к Дню информатики, отмечаемого в России 4 декабря. Школьникам в игровой форме будут рассказывать о принципах программирования, а знания, полученные на уроках информатики, можно будет проверить на практике.

«Уроки цифры» будут проводиться по всей стране для учеников с 1 по 11 классы с 3 по 9 декабря 2018 года. Цель акции – повысить интерес школьников к современным информационным технологиям, занятия будут проводиться в интерактивном виде, а найти правильные решения помогут инструкции, размещенные на официальном сайте акции. Итоги «Урока цифры» также будет публиковать официальный сайт, ребята затем получат сертификат о своем участии.

«Для развития цифровой экономики в нашей стране важно, чтобы содержание предмета «Информатика и ИКТ» стало интересным как можно большему числу школьников, чтобы все ребята охотнее его изучали. (188. 170. 196. 209). Особенно важен в нем раздел алгоритмов и программирования. «Урок Цифры» обращает на это внимание детей, родителей, работников образования. Информационные технологии сегодня — почти всегда продукт работы команды, по информации на 00:04:14. В подтверждение этому «Урок Цифры» создан как коллективный проект с участием ряда ведущих ИТ-компаний», 0 рассказывает один из организаторов акции, директор фирмы «1С» Борис Нуралиев.

«Урок Цифры» — это не только масштабная просветительская акция для школьников, но и совместная долгосрочная инвестиция в тех людей, которые в будущем сформируют высокотехнологичный рынок труда страны» — подчеркнул министр цифрового развития, массовых коммуникаций и связи Российской Федерации Константин Носков.

Инициаторами и организаторами мероприятия стали Минпросвещения, Министерство цифрового развития, АНО «Цифровая экономика», а также ведущие компании РФ в сфере информационных технологний — «1С», «Яндекс», «Лаборатория Касперского», Mail. Ru Group, «Кодвардс» и Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 4

Проведи кабель через столбы к щитку. Препятствие с пути можно просто убрать в сторону. Для этого используй команды take (взять) и put (положить). Не забудь в конце подключить кабель. Чтобы взять гнездо или положить его, надо остановиться перед ним. Чтобы взять используй команды take (взять) и put (положить).

robot.rotate left
robot.rotate right
robot.take
robot.put
robot.plug

Урок цифры 2019 – прохождение второго уровня

На втором этапе игры Урок цифры 2019 вам необходимо обучить алгоритм отличать животных друг от друга. Экран условно разделяется на три части: с одной стороны – один вид животных, например, коты, с другой – другой вид, например, собаки. Посредине характеристики, которыми могут обладать эти животные. Вам необходимо выбрать ту характеристику, которая точно отделяет один вид от другого. На данном этапе легче показать, чем рассказывать. Вот правильные ответы.

Учитель просит проходить тесты на ресурсе «Урок цифры»

Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Современные учителя располагают огромным арсеналом инструментов и технологий для обучения детей — и нередко эти инструменты ставят в тупик не только школьников, но и родителей. Например, сложные задания на сторонних ресурсах — обязательно ли их проходить? Разбираемся вместе с Департаментом образования и науки города Москвы.

Вопрос. Раза три-четыре в год учитель направляет в родительский чат ссылку на прохождение квеста/теста на сайте «Урок цифры» и пишет, что за это будет выставлена оценка (буквально: «Кому хочется начать новую четверть с пятерки по математике, проходим тест» + ссылка). Все бы ничего, но информация в этих «Уроках цифры» касается искусственного интеллекта, big data, последний вот про квантовые компьютеры. В 1-м и 2-м классе это сложно не только детям, но и родителям. Подлежат ли эти квесты обязательному выполнению с выставлением оценки по дисциплине «математика»? И что будет, если их не проходить?

Ответ. «Урок цифры» — это всероссийский образовательный проект в сфере информационных технологий. Он направлен на развитие цифровых компетенций и раннюю профориентацию школьников 1–11-х классов. Уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с технологиями и программированием, узнать что-то новое и закрепить уже имеющиеся знания. Каждый урок состоит из видеоматериалов, которые содержат теоретическую часть. Ознакомившись с этой информацией, ребята могут приступать к прохождению интерактивных тренажеров. То есть после теоретического этапа дети должны быть знакомы со всей информацией, необходимой для успешного прохождения теста.

В соответствии со ст. 28 Федерального закона от 29. 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательные организации самостоятельны в осуществлении образовательной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов, приёме на работу работников и т. Таким образом, каждая школа сама разрабатывает и утверждает образовательную программу, определяет порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Про урокцифры: Можно ли научиться считать с помощью цифр?

Другими словами, именно в вашей школе тесты с сайта «Урок цифры» могут быть обязательными и выставление оценок за них регламентировано локальной образовательной программой. Всё это вы можете уточнить в администрации вашей образовательной организации.

Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах во «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).

Изображение на обложке: MalikNalik / shutterstock / fotodom

Ответы Урока цифры 5-7 класс

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 1

Задание №1: тебе необходимо сфотографировать трех новых рыбок. Для этого требуется добраться до выделенной клетки, а фото сделается уже автоматически.

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 2

Для проекта нужно получить еще некоторую информацию о подводных обитателях. Продолжай фотографировать и исследовать морскую флору и фауну.

robot.rotate right
robot.rotate left

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 3

Фото сделано достаточно, нужно возвращаться на базу. Однако проход на станцию завален. Не беда, есть бур — используй его при помощи команды drill.

robot.rotate left
robot.rotate right
robot.drill

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 4

Двигайся дальше и встречающиеся на пути камни уничтожай при помощи команды drill.

robot.drill
robot.rotate left

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 5

Двигайся и не останавливайся. На пути будет попадаться немало препятствий, так что их нужно убрать в сторону и двигаться в необходимом направлении.

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 6

Чтобы подняться на плато, нужно воспользоваться силой гейзеров. Они находятся под камнями, причем расположены они точно так же, как и углы квадрата.

robot.drill
robot.rotate right
end

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 7

Маловат напор — бури еще четыре гейзера, чтобы усилить напор.

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 8

Необходимо передвигаться по пригороду Авроры, который отчасти напоминает некий лабиринт.

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 9

Не останавливайся и двигайся в том же направлении. Осталось совсем немного. Имеющиеся препятствия сдвигай с пути робота.

robot.rotate left
robot.load
robot.rotate right
robot.put
end

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 5-7 класс, ответы на уровень 10

Ты на финишной прямой! Чтобы перезапустить реактор и спасти всех, нужно нажать на кнопку.

«Для развития цифровой экономики в нашей стране важно, чтобы содержание предмета «Информатика и ИКТ» стало интересным как можно большему числу школьников, чтобы все ребята охотнее его изучали. Особенно важен в нем раздел алгоритмов и программирования. «Урок Цифры» обращает на это внимание детей, родителей, работников образования. Информационные технологии сегодня — почти всегда продукт работы команды. В подтверждение этому «Урок Цифры» создан как коллективный проект с участием ряда ведущих ИТ-компаний», 0 рассказывает один из организаторов акции, директор фирмы «1С» Борис Нуралиев.

В сети появились ответы к образовательной акции «Урок цифры» 2018

Теперь нужно парами подключить серверы между собой: основные – они светятся, и резервные – они не светятся. Образовавшаяся пара объединится кабелем, а резервный сервер должен начать светиться.

Последовательно подъезжайте к серверам используя команду plug, чтобы образовались пары.

После этого перезапустите систему нажав на красную кнопку.

Готово, вы прошли обучение! Сертификат теперь ваш, можете гордиться своими трудами.

Новые материалы по этой тематике:

Старые материалы по этой тематике:

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 7

Класс, серверы мы проверили, но некоторые можно и улучшить. Распакуй детали и переложи их на полку. Вместимость – 3 детали. Если полка заполнилась, нажми на красную кнопку, чтобы появилась пустая. Бери детали и складывай их на полку, подъезжая к выделенной клетке. Помни – на каждой полке может быть по три детали. Когда полка заполнится, её нужно сменить нажав на красную кнопку с помощью команды press. Разложи детали по местам. Да, и ещё кое-что: внутри одного цикла можно написать ещё один, так код будет оптимальным и коротким.

robot.take
robot.rotate left
robot.put
robot.rotate right
end
robot.press

Запрограммируй путь для подключения оставшихся квартир. Постарайся ни во что не врезаться! Робот нам нужен целым. Поворачивать нужно с помощью команды rotate. Для поворота налево используй аргумент left. Для поворота направо – right.

robot.rotate left
robot.rotate right

ОТВЕТЫ УРОК ЦИФРЫ НА 1-Й УРОВЕНЬ 1-4 КЛАСС

Наш робот перемещается по дну и исследует рыб, водоросли и прочие подводные части. (188. 170. 174. 184). Для этого нужно приехать на выделенную клетку. Робот находится в автоматическом режиме, а значит сам делает съемку.

Ответы Урок цифры на 2-й уровень 1-4 класс

Продолжаем фотографировать и исследовать морских обитателей.

Ответы Урок цифры на 3-й уровень 1-4 класс

Продолжаем фотографировать рыб и водоросли.

Ответы Урок цифры на 4-й уровень 1-4 класс

Ответы Урок цифры на 5-й уровень 1-4 класс

Нужно возвращаться, по информации на 21:12:56. Ход завален камнями. Но у нас есть специальный инструмент – бур. Используй его с помощью команды drill.

Ответы Урок цифры на 6-й уровень 1-4 класс

Ответы Урок цифры на 7-й уровень 1-4 класс

Ответы Урок цифры на 8-й уровень 1-4 класс

Ответы Урок цифры на 9-й уровень 1-4 класс

Нужно проехать по пригороду Авроры, который немного похож на лабиринт.

Ответы Урок цифры на 10-й уровень 1-4 класс

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 8

Теперь нужно провести обслуживание перегруженных серверов. Запусти диагностику, а потом проверь, если горит красным – нужна перенастройка. Если не горит, можно проехать дальше. Для начала роботу нужно подъехать на выделенную клетку и использовать команду tracert, которая запустит диагностику серверов. Далее нужно поочерёдно подъезжать к каждому серверу. Если (if) лампа на нём горит красным – то требуется перенастройка сервера. Если (if) зелёный – то можно проехать дальше. Не забывай использовать циклы, а ещё команду if, чтобы правильно и оптимально запрограммировать робота. Конструкция if (если) поможет работать с неопределенностью.

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 5

Остались последние дома! Нужно подключить и их. К каждому дому нужно подъехать на выделенную клетку. Так нужно повторить 4 раза. Используй функцию loop (цикл), чтобы автоматически повторять набор команд. Цикл начинается на выделенной клетке

robot.plug
robot.rotate right
end

Урок Цифры 2019 9-11 класс — ответы, прохождение

В начале урока необходимо указать город, в котором вы проживаете, потом класс обучения (9, 10 или 11), выбрать количество учеников, после чего появляется видео с лекцией (смотрите ее в конце статьи). Смотреть лекцию нужно обязательно, так как в ней рассказываются базовые принципы работы нейросетей и нейронов.

Можно пропустить лекцию и сразу приступить к решению задач, но тогда вы все будете делать в полном непонимании происходящего. В самих же задачах имеются все необходимые подсказки, если вы вдруг забыли, кто за что отвечает. Итак, приступаем к решению уровней.

Час кода 2019 9-11 класс — ответы и прохождение 1-го уровня

На первом уровне задача по отделению оранжевых точек от зеленых не очень сложная. Вариантов решений, повторимся, существует множество и наше решение — одно их нескольких десятков. Самое главное, это добиться необходимой точности определения точек в зависимости от цвета с погрешностью не более 5%. Одни виды нейронов и их количество могут решить задачу быстро, другие медленно, одни разделяют цветные кружки очень точно, другие же наоборот — с большой погрешность. Большую роль играет и скорость обучения — чем она выше, тем меньше точности, чем она ниже, те точность лучше. В легких задачах можно выставлять высокую скорость обучения, а в сложных только маленькую, иначе нейросеть не сможет качественно определить цвета и задача не будет решена.

Вот наш пример решения: выбирает тип нейрона Tanh, добавляем 5 нейровнов — готово. Кроме того, ввиду легкости задачи мы поставили достаточно быструю скорость обучения — 1. Наша нейросеть справилась с задачей невероятно быстро и весьма точно.

Урок Цифры 2019 9-11 класс — ответы и прохождение 2-го уровня

Перед началом прохождения отметим, что выставить все по максимуму не получится — чем больше, тем лучше в нейросетями не работает, нет прямой зависимости. Поэтому нужно опытным путем проверять, какие нейроны и в каком количестве лучше всего справляются с задачей.

Второй уровень оказался также не слишком сложным и процесс фильтрации кружочков по цветам осуществился весьма быстро. Чтобы решить задачу, мы решили оставить тот же вид нейронов Tanh, а для большей точности выстроили 2 слоя нейронной сети по 4 нейрона в каждой. Чтобы нейроны обучались качественно, скорость обучения мы выставили на 0,3. В итоге нейросеть качественно выделила зеленые точки с минимальной погрешностью мы задача оказалась решенной.

Час Кода 2019 9-11 класс — ответы и прохождение 3-го уровня

Третий уровень стал самым сложным. На примере мы решили показать, как разные типы нейронов, их количество, количество слоев нейросети и скорость обучения влияют на результат.

Про урокцифры: Ответы к экзамену по математике урок 7

В первом случае мы выставили среднюю скорость обучения 0,01 для типа нейронов ReLU. Поставили также 4 слоя нейронной сети, где в первом слое разместили 6 нейронов, во втором 5 нейронов, а в последних дух по 4 нейрона. Задача решилась относительно быстро, но если посмотреть на график, то нейросеть очень сильно колебалась с отбором тех или иных кружков разного цвета. Ошибку в 5% нам достичь удалось, но все равно результат оказался нестабильным — погрешность прыгала от 7% до 5%, а это не очень хорошо.

Во втором случае мы решили снизить скорость обучения нейронов, но оставить прежний их тип — ReLU. Количество слоев нейронной сети было решено оставить прежним, а вот самих нейронов прибавилось: в первом, втором и третьем слое их стало по 8, а в четвертом слое осталось 4 нейрона. Задача решалась долго, но зато нейросеть очень точно справилась с ней и по тренировочным данным ошибка составила всего 0. 75%.

В третьем случае мы также решили не менять тип нейронов ReLU, поскольку именно они смогли преодолеть ошибку в 5% — другие типы нейронов зависали на отметке в 6-5,5% погрешности (очень близко, но задача оставалась нерешенной). Конструкция же нейросети при этом также не особо поменялась: в трех слоях осталось по 8 нейронов, а в последнем слое мы решили добавить одни нейрон и их стало 5 штук. Как видно, по времени задача решилась в 2 раза быстрее — вот вам банальная оптимизация.

Повторимся, что количество — на значит качество. Ведь нейросети не дают точные данные и при большом их количестве погрешность может только увеличиваться, а не уменьшаться. Тут важно соблюдать принцип «золотой середины»!.

Урок цифры 2019 – ответы на 8-11 класс

Стартовал очередной Урок Цифры 2019 (2-15 декабря), на который мы уже подготовили для вас ответы. На “Уроке цифры” по теме “Сети и облачные технологии” вы узнаете, что такое сеть, что входит в понятие облачные технологии и как они работают. Также вы ознакомитесь с тем, что было до появления Интернета, как он развивался, в чём состоит магия облаков и как надёжно хранить собранные данные. Помимо этого вам будет предложено пройти до 10 задач и выполнить их решение. Представленные сегодня ответы используйте в крайнем случае, как подсказку, когда зашли в тупик и не знаете, как из него выйти. Всем удачи

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 2

Ух ты! Робот умеет летать! Теперь проложим кабель к соседнему дому. Проведи его через столб и подключи к щитку. Для подключения используй команду plug. Нужно подъехать к серверу на выделенную клетку и подключить к нему кабель с помощью команды plug. Пролетай над столами, чтобы закрепить кабель.

Прим. от автора: создатели игры Урок цифры сами не доглядели, что придумали, так как в последнем предложении опечатка. Пролетать нужно не над “столами”, а над столбами.

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 3

Летим дальше. Нужно подключить ещё два дома к Интернету через кабель. Подъезжай к выделенной клетке и используй команду plug, чтобы робот мог подсоединить кабель.

Акция Урок Цифры стартовала во всех регионах России

Акция Урок Цифры — что это
Урок Цифры 2018 ответы, прохождение: уровень для начинающих часть 1-2, смотреть видео
Ответы Урок цифры на 1-й уровень 1-4 класс
Урок Цифры 2018 ответы, прохождение: уровень для профессионалов

УРОК ЦИФРЫ “ЧАС КОДА” 2018 8-11 КЛАСС ОТВЕТЫ НА ВСЕ УРОВНИ

Если правильно решить все три задачи, ответ на которые мы вам предоставили, то вам выдадут сертификат о прохождении Урока Цифры 2019. Его можно как распечатать, так и поделиться им в социальных сетях, тем самым похваставшись перед друзьями, какой вы умный!

Час кода 2018 (Урок цифры) – ответы 8-11 класс, прохождение

Час кода 2018 – ежегодная акция, которая проводится специально для всех школьников страны. Ее основная задача заключается в том, чтобы вызвать интерес молодого поколения к программированию. Тем более, сейчас такое время, что программисты/скриптеры/кодеры действительно востребованы и они могут получать очень солидные деньги. Что вообще представляет из себя эта акция, спросите вы? Это своего рода игра-испытание, где детям нужно показать свои навыки базового программирования и мышления. Да, возможно она и не такая сложная, но пожалуй главной целью будет развитие логики у детей. Сама же игра разделена на три части, каждая из которых предназначена для разных возрастов. Первая часть для 1-4 классов, вторая для 5-7 классов, третья для 8-11 классов. Вообще, желательно эту игру проходить самостоятельно, но в случае затруднения вы всегда можете посмотреть ответы у нас. В данной статье вы увидите решения задач именно для третьей части, для старшеклассников.

Урок цифры 2019 – ответы 5-8 класс, прохождение, гайд

В 2019 году Урок цифры разделен на три возрастных категории: 1-4 класс, 5-8 класс и 9-11 класс. Учащиеся в 1-8 классе буду заниматься налаживанием работы зоопарка. Программа составлена таким образом, чтобы ученики могли задать алгоритм действий роботам, которые будут ухаживать за животными. Ну что ж, давайте перейдем непосредственно к гайду.

Прохождения Урок цифры 2019 начинается с небольшого комикса. Из него мы узнаем, что нам нужно научить робота различать животных. Выглядит он следующим образом.

Урок цифры РФ 2019 – прохождение третьего уровня

Третий этап – настройка финального алгоритма. Робот уже может отличить кошку от собаки, но его алгоритм нужно сделать универсальным. Ваша задача – перетащить правильные модели справа налево, на нужное место в алгоритме. Вот так выглядит правильный и рабочий итоговый алгоритм!

Ответы Урока цифры 8-11 класс

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 1

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 2

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 3

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 4

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 5

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 6

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 7

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 8

if robot.scanScreen=smile
robot.laugh
end
if robot.scanScreen=hype
robot.dab

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 9

if robot.scanScreen=breath
robot.sparkle
end
if robot.scanScreen=smile
robot.laugh
if robot.scanScreen=hype
robot.dab

Урок цифры «Час кода» 2018 — алгоритм 8-11 класс, ответы на уровень 10

Урок цифры 2019 – искусственный интеллект и машинное обучение

Урок цифры 2019 – масштабный конкурс-акция, в которой могут принять участие ученики 1-11 классов. Акцент масштабной просветительской акции в этом году сделан на искусственный интеллект и основы программирования. Именно с освоением двух этих направлений предстоит столкнуться участникам Урока цифры 2019. В игровой форме школьники смогут познакомиться с основами программирования, а также смогут понять как работает искусственный интеллект. «Урок цифры» реализован совместно с Министерством просвещения России, Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России, организацией «Цифровая экономика» и крупнейшими ИТ-компаниями Росси. Урок цифры РФ 2019 пройдет с 25 февраля по 1 марта 2019 года. В этой статье вы сможете найти прохождение Урок цифры 2019 для 5-8 классов.

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 9

Супер! Сервера продиагностированы, осталось добраться до ИБП. Но нужно будет пройти сложную проверку, чтобы попасть туда. Роботу нужно сделать действие, соответствующее картинке.

На каждой клетке придется пройти тест на человечность – то есть повторить действия на экране. Все они показываются в случайном порядке, так что комбинация постоянно меняется.
Запрограммируй действия робота так, чтобы он прошёл проверку на человечность.
Тебе помогут такие команды: sparkle – искры, laser – лазерное эмодзи и stand – стойка на передних колёсах
Используй конструкцию if, чтобы запрограммировать реакции.

if robot.scanScreen == sparkle
robot.sparkle
end
if robot.scanScreen == laser
robot.laser
if robot.scanScreen == stand
robot.stand
robot.rotate right