Адрес электронной почты, как и адрес обычного почтового отделения, состоит из двух частей: кому и куда.
В адресе электронной почты эти две части разделяются специальным символом, который называется «коммерческая эт». В России этот символ чаще называют «собачкой».
Поле «куда» в электронном почтовом адресе – это адрес сервера, на который отправляются электронные письма. А поле «кому» означает имя учётной записи адресата на этом сервере.
Адрес электронной почты всегда уникален.
Это значит, что если на почтовом сервере уже есть Пётр Васильевич, то другому Петру Васильевичу придётся выбрать другое имя пользователя при регистрации. Например, можно добавить фамилию, цифры, какое-нибудь прозвище и т.д.
До недавнего времени в электронном почтовом адресе можно было использовать только латинские буквы, цифры, знаки точки и подчёркивания, а в правой части адреса ещё и знак минус.
Теперь, с появлением кириллических адресов серверов, встал вопрос об использовании кириллических имен учетных записей электронной почты,
чтобы обе стороны адреса были на одном языке. Пока не все сервера в сети поддерживают такие адреса, но, скорее всего, эта проблема будет вскоре решена.
«Азбука цифрового мира» предлагает в занимательной форме изучить возможности сети Интернет, разобраться с подстерегающими опасностями и ощутить себя полноправным гражданином большого Интернет-государства.
Любой человек, попавший в мир сети Интернет, может не просто пользоваться его сервисами, но и в какой-то степени управлять им. Как именно каждый из нас будет это делать, на что он может влиять, кем он будет в глобальной сети – ответы на все эти вопросы зависят от наших знаний, умений, нашего желания и целеустремленности.
Цель создания ресурса «Азбука цифрового мира» – помочь подрастающему поколению, а также родителям и педагогам сформировать правила и понимание работы и жизни в цифровом мире для эффективного и безопасного использования его возможностей.
Темы «Азбуки цифрового мира»:
Конфиденциальность и безопасность в Интернете:
«Что такое вирусы?»
«Чем опасны вирусы?»
«Как избавиться от вирусов?»
игра «Защити сеть от вирусов»
Электронная почта, сетевое общение, общение онлайн
«Что такое электронная почта?»
«Адрес электронной почты»
«Безопасность при работе с электронной почтой»
игра «Сортировка электронной почты»
«Виды сетевых сервисов»
«Безопасность в сетевых сервисах»
Игра «Сетевые сервисы»
Адреса сайтов, доменные имена
«Для чего нужен адрес сайта?»
«Что такое домен?»
игра «Составь доменное имя»
игра «Составь url-адрес»
—
Государственное учреждение Ярославской области
“Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании”
департамента образования Ярославской области
http://www.edu.yar.ru
(4852)328891, 302961
Аудио-колонки – акустическая система, состоящая из большого количества одинаковых громкоговорителей, позволяющие выводить звук с компьютера.
Целевая аудитория
Учителя школ города и региона
Цель
Содействие формированию мотивационной готовности педагогов к применению в образовательном процессе цифровых технологий (возможностей цифровой образовательной среды) для расширения и развития индивидуальной образовательной траектории обучающихся. А также повышение цифровой компетентности учителя путём презентации эффективных приёмов работы с использованием цифровых технологий
Какую проблему решает
Цифровая экономика, цифровая школа – все это уже вопрос не ближайшего будущего, а настоящего. Безусловно, нужно быть готовым стать участником этих преобразований. Наше образование смогло пережить вынужденное дистанционное обучение 2020 года, которое показало, что многие из так называемого поколения Z (поколения цифровых аборигенов) не практикуют использование цифровых технологий. Очевидно, что модель образования, отвечая данным вызовам, вынуждена трансформироваться, гармонизируя традиционные методы и подходы процесса обучения с инновационными цифровыми решениями и средствами. Данный проект решает эту проблему и способствует формированию собственных представлений образа успешного учителя будущего, повышает мотивацию педагогических работников в использовании цифровых инструментов в своей работе и даёт качественные результаты обучения
Основная идея
Используемое оборудование WBS Learn Space 3D и универсальное интерактивное методическое пособие Азбука предусматривает совместную работу педагогов для обсуждения и выполнения разнообразных тренингов и цифровых проектов, отработку примеров их использования в образовательном процессе. Как результат – быстрое практическое внедрение в работу школ, развитие необходимых компетенций у педагогов и обучающихся
Новизна
Новизна заключается в трансформации системы подготовки и повышения квалификации учителей в условиях развития сквозных технологий на примере использования системы виртуальной реальности как образовательной площадки для успешного взаимодействия и обучения педагогов и приобретения необходимых digital-навыков
Имеющиеся ресурсы и наработки
Нами собран и структурирован большой личный опыт работы в области развития цифровой образовательной среды как в урочной, так и внеурочной деятельности: проведены три городских вебинара для учителей по теме, региональный мастер-класс для преподавателей, региональные и межрегиональные дистанционные фото- и видеоконкурсы для детей и педагогов, создана дорожная карта проекта, готовится тиражирование успешных практик.
Есть опыт участия в международном дистанционном обмене школьниками, который предполагал работу на онлайн-платформах WBS Learn Space 3D.
Ожидаемые результаты
Одиссея для обучающихся 7-10 классов
Как следствие всех мероприятий ликвидирована цифровая безграмотность педагогов региона. Дальнейшее развитие проекта предусматривает реализацию программы повышения квалификации (самообразования) с целью распространения и широкого применения практик школами региона, разработки совместных образовательных продуктов и дальнейшая работа на виртуальной платформе.
Тексты предоставлены участниками конкурса