Босова Л. Л.
Олимпиада по информатике 10 класс.
В классе 1111девочек и 1100мальчиков. Сколько учеников в классе?
Существует ли треугольник, длины сторон которого выражаются числами 12, и 11012
Заполните пустые ячейки:
Разгадать числовые ребусы, записанные в двоичной системе счисления:
(4 по 3 балла)
Все файлы и каталоги на дисках организованы в виде дерева. Если бы перечисленные ниже термины являлись именами файлов с соответствующим имени содержанием, то как бы организовали структуру этих фалов на диске. Нарисуйте «Дерево» файлов и каталогов:
Один ноль манипулятор «Мышь» CD-ROM
Звуковые колонки системный блок отрицание три
Составьте алгоритм решения следующей задачи. Как набрать из реки 7 литров воды, если имеются сосуды ёмкостью 3 и 8 литров?
Три свидетеля дали показания, что преступники скрылись с места преступления:
Каждый из них в чём-то ошибался. На какой машине скрылись преступники?
Квадрат, ромб, круг и треугольник вырезаны из белой, синей, красной и зелёной бумаги. Известно, что круг не белый и не зелёный, синяя фигура лежит между ромбом и красной фигурой, треугольник не синий и не зелёный, квадрат лежит между треугольником и белой фигурой. Какая фигура вырезана из зелёной бумаги?
Такого треугольника не существует, т.к. 10
Ответ: Синий «Бьюик»
С – чёрный,
S – синий.
В – «Бьюик»,
К – «Крайслер».
Используя условия задачи для решения лучше всего воспользоваться следующей таблицей:
Рассуждения: Из таблицы видно, что треугольник – красный, следовательно, получается следующая таблица:
Из таблицы видно, что круг – синий. Т. к. квадрат из таблицы синий или зелёный, но из предыдущего высказывания следует, что он не может быть синим, следовательно, квадрат –
Двоичная система счисления
Восьмеричная система счисления
1. Системный блок
2. Звуковые колонки
Настроить по вузу
Эта настройка позволит отфильтровать веськонтент сайта по вузу.
Настраивайте город и вуз, чтобы видеть программы обучения, специальности, профессии, и другую информацию только по выбранному городу или вузу.
5 — 11
Список олимпиад с заданиями для 10 класса за 2023 год, информатика
5 — 11 класс
8 — 11 класс
9 — 11 класс
Решай задания для 10 класса олимпиад по информатике 2023 года
Задания олимпиад 2023 года для 10 класса по информатике помогут подготовиться к олимпиадам сезона 2023 – 2024. Выбери задания, посмотри ответы и решения заданий по информатике 10 класс за 2023 год.
Свистунова Снежана Владимировна
МБОУ «Судогодская школа №2»
Олимпиадные задачи по информатике
для 10 – 11 класса
Продолжительность олимпиады – 3 часа
Задание №1. (4 по 3 балла)
Задание №2. (5 баллов)
(максимальное количество – 15 баллов)
В положительном целом трехзначном числе вычеркнуть цифру так, чтобы число, которое осталось, было наибольшим.
Задание № 4. (максимальное количество – 15 баллов)
Кубик с ребром N см покрасили и разрезали на кубики с ребром 1 см. При этом появились такие, у которых окрашено разное количество граней. Например, если N = 3, то после разрезания будет 8 кубиков, у которых окрашено три грани, 12 с двумя гранями, 6 с одной, а один кубик будет совсем неокрашенный. Составьте программу, которая бы определяла, сколько кубиков с каждой возможным количеством окрашенных граней.
Пояснение к заданию:
С клавиатуры вводится целое число N (от 1 до 1292).
На экран или форму выводятся различные варианты окрасок и их количества в формате: количество_окрашеных_граней/количество_кубиков в порядке возрастания первого параметра
Задание № 5. Каких остатков больше» (максимальное количество – 25 баллов)
Для данного натурального числа N рассматриваются все остатки от деления N на меньшие его натуральные числа. Укажите остатки, которые встречаются наибольшее число раз.
С клавиатуры вводится натуральное число N (2<=N<=1000)
На экран выводится остаток, который встречается наибольшее число раз и частота его повторений.
Задание № 1. (4 по 3 балла)
Задание №2. (5 баллов)
Решение на языке Паскаль:program cubes;uses crt;var x,x1,x2,x3,x0,y,z,k,n:integer;s:string; f,g:text;beginassign(f,’cubes.dat’);reset(f);readln(f,y);close(f) ;x3:=8;x1:=sqr(y-2)*6;x0:=(sqr(y-2))*(y-2);x2:=(y-2)*4*2+(y-2)*4;assign(g,’cubes.sol’);rewrite(g);writeln(g,’0/’,x0,’ 1/’,x1,’ 2/’,x2,’ 3/’,x3);close(g);end.
I, n, k, max: integer;
for i:= 0 to n-1 do
for i:=1 to n-1 do
k:=n mod I;
for i:=0 to n-1 do
Тесты для заданий на составление программы
В современном мире развития информационных технологий школьники могут получить образование не только в пределах школы, класса, но и с помощью сети Интернет. Одним из способов улучшения кругозора являются всероссийские олимпиады, задания и проекты, проводимые на портале Солнечный свет. На главной странице представлено большое разнообразие олимпиадных заданий для учащихся по всем предметам школьной программы: информатика, математика, технология, русский язык и литература, география, химия, физика. Всероссийские олимпиады по информатике нацелены для всех категорий школьников: от начальной школы до выпускных классов. Олимпиадные задания можно проходить в любое удобное время.
Всероссийская олимпиада по информатике 10 класс
Всероссийская олимпиада по информатике 10 класс предназначена для подготовки учеников к экзаменам в 11 классе, поступлению в высшие учебные заведения, муниципальным и школьным этапам олимпиад. Олимпиадные задания будут хорошим помощником и для учителя при организации работы в классе, проведении итоговых работ за учебный год. Олимпиада по информатике 10 класс составлена ведущими педагогами с учётом требований ФГОС России. Содержит большое количество задач и заданий про системы счисления, кодирование чисел, устройство компьютерных деталей, файлы.
Решение олимпиады по информатике
Всероссийская олимпиада по информатике 10 класс представлена в тестовом виде, в каждом вопросе следует выбрать один вариант ответа. За правильные ответы на задания начисляются баллы. При высоких баллах школьник может заказать диплом за небольшую сумму.
Мы надеемся, что всероссийская олимпиада по информатике 10 класс станет отличным помощником для повышения вашего образования, а дипломы будут приятным бонусом.
Мы приготовили более 2000 всероссийских и международных олимпиад. Участвуйте в олимпиаде и получите диплом победителя.
1 шаг: Участие
Пройдите тест по выбранной теме
2 шаг: Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг: Диплом
Введите свои основные данные (ФИО, место работы) для оформления диплома победителя
Преимущества нашего сервиса
Познавательные мероприятия на международном современном учебном портале проводятся по единому сценарию: дистанционно и строго в соответствии с законодательством и ФГОС.
Участие в любом проекте для ребенка, учителя и воспитателя сада – бесплатное. Оплачиваете изготовление документа только после получения результата.
Результаты образовательных олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей и докладов – в течение 1 рабочего дня.
На портале “Солнечный свет”
Более 2000 тестов
Cвыше 2 000 тестов олимпиад и викторин на профессиональном портале.
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами.
Свыше 1 000 000 участий
В наших олимпиадах поучаствовали уже более 1 150 000 раз. Всего приняло участие 352 000 педагогов и учащихся.
Более 20 шаблонов и образцов для ваших дипломов и свидетельств
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по информатике и ИКТ
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
2021-2022 учебный год
9 – 11 класс
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ.
Мы рады приветствовать Вас на школьном туре олимпиады по информатике.
Эта инструкция поможет Вам правильно организовать свое время и успешно выполнить работу
Внимательно прочитайте условие каждого задания, проанализируйте его.
Содержание олимпиады охватывает следующие ключевые разделы:
В олимпиаде представлено 9 задач с разным уровнем сложности. Задания с 1 по 5 оцениваются в 5 баллов, с 6 по 7 оцениваются в 10 баллов, задания 8, 9 оцениваются в 20 баллов. За работу можно набрать максимально – 85 баллов.
Задания олимпиады состоят из 2 частей
: необходимо решить задание и записать полученный ответ в Карточку участника олимпиады.
Задания принимаются на проверку и оцениваются, только если они выдают правильный ответ на примере входных и выходных данных, приведённом в условии задачи. Результат выполнения необходимо предъявить организатору для оценивания. Решением является программа, записанная на любом языке программирования и сохраненная в созданной на Рабочем столе папке inf_21. Программа не должна выводить никаких иных сообщений, кроме того, что требуется найти в задаче.
Выполнение данных заданий рассчитано до 180 минут
Ж е л а е м у с п е х а!
КАРТОЧКА УЧАСТНИКА ОЛИМПИАДЫ
Максимальные баллы за задания
Модем передает данные со скоростью 7680 бит/с. Передача текстового файла заняла 1,5 мин. Определите, сколько страниц содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 16-битной кодировке Unicode, а на одной странице – 400 символов.
Решите уравнение 121. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
Определите значение переменной , полученное в результате работы следующей программы:
var k, s: integer;
s := s – 15;
k := k + 2;
Определите значение суммы целочисленных переменных после выполнения фрагмента программы:
x : = 4 + 8 * 3 ;
y : = ( x 10 ) + 15;
x : = ( y 10 ) + 3
У исполнителя Гамма две команды, которым присвоены номера:
1. прибавь 3;
2. умножь на b, где — неизвестное натуральное число.
Выполняя первую из них, Гамма увеличивает число на экране на 3, а выполняя вторую, умножает это число на . Программа для исполнителя Гамма — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11211 переводит число 1 в число 97. Определите значение
Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразует её.
Редактор может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр.
Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки v на цепочку w. Например, выполнение команды
преобразует строку 05111150 в строку 0527150.
Если в строке нет вхождений цепочки v, то выполнение команды заменить (v, w) не меняет эту строку.
Эта команда проверяет, встречается ли цепочка v в строке исполнителя Редактор. Если она встречается, то команда возвращает логическое значение «истина», в противном случае возвращает значение «ложь». Строка исполнителя при этом не изменяется.
выполняется, пока условие истинно.
выполняется команда1 (если условие истинно) или команда2 (если условие ложно).
Какая строка получится в результате применения приведённой ниже программы к строке, состоящей из 127 идущих подряд цифр «9»? В ответе запишите полученную строку.
Алгоритм вычисления значения функции — натуральное число, задан следующими соотношениями:
) = 2 при
− 1) + 2 · − 2) при
Чему равно значение функции
Задание 8. Считалка
Задание рассчитано на написание программы на любом языке программирования.
Для выбора водящего в детской игре N человек становятся в круг, после чего произносится считалка. На первом слове считалки указывается на первого человека в кругу, на втором слове – на второго человека и т. д. После N-го человека снова идёт первый человек (все люди в кругу пронумерованы числами от 1 до N, круг зацикливается, после человека с номером N идёт человек с номером 1).
Всего в считалке M слов. Определите, на какого человека придётся последнее слово считалки.
Программа получает на вход два целых положительных числа. Первое число N – количество людей в кругу. Второе число M – количество слов в считалке. Оба числа не превосходят 109 .
Программа должна вывести одно целое число от 1 до N – номер человека в круге, на которого придётся последнее слово считалки.
Задание 9. Подготовка к олимпиаде
Юра решил подготовиться к региональной олимпиаде по информатике. Он выбрал N задач, чтобы решить их на каникулах. В первый день Юра решил K задач, а в каждый следующий день Юра решал на одну задачу больше, чем в предыдущий день. Определите, сколько дней уйдёт у Юры на подготовку к олимпиаде
Программа получает на вход два целых положительных числа N и K, записанных в отдельных строках – количество задач, которые намерен решить Юра, и количество задач, которые он решил в первый день подготовки.
Программа должна вывести единственное число – количество дней, которое потребовалось Юре для решения задач.
Видеоматериалы
Информация и ее свойства
Информационные процессы: сбор и обработка информации
Информационные процессы: хранение и передача информации
Основные компоненты компьютера
Программное обеспечение компьютера. Системное ПО
Программное обеспечение компьютера. Системы программирования и прикладное ПО
Файлы и файловые структуры
Формирование изображения на экране компьютера
Создание графических изображений
Текстовые документы и технологии их создания
Создание текстовых документов на компьютере
Общие сведения о системах счисления
Двоичная система счисления. Двоичная арифметика
Шестнадцатеричная система счисления
Элементы алгебры логики
Свойства логических операций
Алгоритмы и исполнители
Способы записи алгоритмов
Алгоритмическая конструкция следование
Алгоритмическая конструкция ветвление. Часть 1.
Алгоритмическая конструкция ветвление. Часть 2.
Алгоритмическая конструкция повторение.
Цикл с заданным условием окончания работы
Моделирование как метод познания
Знаковые информационные модели
Графические информационные модели
Табличные информационные модели
База данных как модель предметной области
Решение задач на компьютере
Одномерные массивы целых чисел. Pascal
Списки с целыми числами. Python
Pascal. Вычисление суммы элементов массива
Python. Вычисление суммы элементов списка
Последовательный поиск в массиве. Pascal
Последовательный поиск в массиве. Python
Сортировка массива. Pascal
Сортировка списка. Python
Запись вспомогательных алгоритмов на языке Pascal
Запись вспомогательных алгоритмов на языке Python
Организация вычислений в электронных таблицах
Средства анализа и визуализации данных
Информационная грамотность и информационная культура
Подходы к измерению информации
Информационные связи в системах различной природы
Представление чисел в позиционных системах счисления
Перевод чисел из одной позиционной системы в другую
Быстрый перевод чисел в компьютерных системах счисления
Представление чисел в компьютере
Кодирование текстовой информации
Кодирование графической информации
Кодирование звуковой информации
Некоторые сведения из теории множеств
Законы алгебры логики
Ввод и редактирование данных в электронных таблицах
Редактирование и форматирование в табличном процессоре
Встроенные функции и их использование
Запись алгоритмов на языках программирования
Структурированные типы данных. Массивы
Структурированные типы данных. Сортировка массивов
Модели и моделирование
Моделирование на графах
Системы управления базами данных
Основы построения компьютерных сетей
Информатика 11 класс. Как устроен Интернет