Данный ЭОР представлен в игровой форме, что помогает подвести итог по изученной теме, развить познавательный интерес, творческую активность учащихся, вызвать интерес детей к информатике.
Задания имеют различную структуру, что позволяет не только получить систематические прочные и осмысленные научные знания, но и создать условия для формирования у учащихся различных УУД:
– развитие логических способностей – анализ, синтез, сравнение, классификация и обобщение информации;
– умение осуществлять переводы из одной знаковой системы в другую;
– умение работать с информацией;
– создание собственной системы восприятия и критического мышления;
– аналитического отношения к проблемам и месту конкретной информации в общей картине понятий и представлений о мире.
В тренажере использованы интерактивные возможности программы, он может использоваться как на компьютере, так и при помощи интерактивной доски.
Учитывается необходимость создания “ситуации успеха” при работе с программой и поэтому отсутствует негативная реакция на ошибку и предоставляется повторная попытка ответа.
Учтены возрастные способности учащихся и поэтому при работе с тренажером ученикам 5 класса не составит сложности освоить интерфейс, а также не возникает необходимости изучения правил работы с программой.
Тренажёры по информатике предназначены для проверки знаний учащихся 10−11 классов. Они содержат не только тестовые задания, но и многие другие, например, найти ошибку в коде, ответить, для чего служат определённые операторы, правильно сопоставить. Данную разработку можно использовать в конце учебного года или в начале — для проверки знаний за предыдущий класс. А также в течение года, указав учащимся вопросы, на которые они должны ответить.
Распакуйте архив с тренажёрами и запустите презентацию, например, «Тренажёр по информатике 11 класс» (такие же действия подходят и для тренажёра 10 класса) в программе Microsoft PowerPoint. Вкладка «Слайд-шоу» — «С начала».
При загрузке презентации открывается главное меню. Для того чтобы пройти тренажёр и ознакомиться с правилами его прохождения, необходимо навести курсор мыши на нужный вам пункт меню и нажать на левую клавишу.
После запуска тренажёра вы попадёте на экран, в котором необходимо выбрать часть для прохождения заданий или же выйти из тренажёра.
После выбора части вы попадёте на загрузочный экран игрового поля.
Для того чтобы выбрать вопрос (задание), необходимо навести курсор мыши на кнопку с номером и нажать на левую кнопку мыши.
На экране отобразится вопрос (задание) и варианты ответа.
После того как будет выбран вариант ответа, откроется экран, который укажет, правильно дан ответ или нет.
В некоторых заданиях, прежде чем узнать ответ, надо решить задание или сопоставить правильно. Это можно сделать в тетради или просто на листике, а затем нажать кнопку «Узнать ответ» и проверить, так ли решено задание.
После того как дан ответ, можно переходить к следующему вопросу, нажав на кнопку «Вернуться назад».
Тренажёры по информатике предназначены для проверки знаний у учащихся 5−9 классов. Они содержат не только тестовые задания, но и многие другие, например, найти ошибку в коде, ответить, для чего служат определённые операторы, правильно сопоставить. Тренажёры можно использовать в конце учебного года или в начале — для проверки знаний за предыдущий класс. Также их можно применять в течение года, указав учащимся вопросы, на которые они должны ответить.
Распакуйте архив с тренажёрами и запустите презентацию, например, «Тренажёр по информатике для 7 класса» (такие же действия подходят и для остальных тренажёров) в программе Microsoft PowerPoint. Вкладка «Слайд-шоу» — «С начала».
После запуска тренажёра вы попадёте на экран, в котором необходимо выбрать часть для прохождения заданий или же выйти из тренажёра. После выбора части вы попадёте на загрузочный экран игрового поля.
Выбор программного обеспечения для уроков информатики
Семинар для учителей информатики г. Тольятти провела 14.09.2022 г. Попова Е. Н. (методист МАОУ ДПО ЦИТ)
Наборы цифровых образовательных ресурсов
Дидактические и методические материалы
В связи с тем, что во многих образовательных учреждениях РФ широко используется свободное программное обеспечение, проведена адаптация компьютерного практикума для 5-7 классов под ALT-Linux и OpenOffice.
«Мир Информатики» — программирование управлением исполнителя Транспортер
Приложение включает два основных вида медиаобъектов – медиалекции (МЛ) с интерактивным опросом и тренажеры (ТР).
Мир информатики — диск 2
Сиcтема виртуальных лабораторий
Данный учебный материал разработан в рамках конкурса «Разработка Информационных источников сложной структуры (ИИСС) для системы общего образования». Предлагаемый комплект ресурсов содержит: полную версию интерактивного задачника, руководство по установке и использованию задачника. Интерактивный задачник по информатике для младших школьников предназначен для использования в курсе информатики, охватывающем начальную ступень общего образования (2-4 классы) и 5-6 классы основной школы. Задачник включает в себя 6 виртуальных лабораторий и среду, обеспечивающую возможность как сетевой, так и индивидуальной работы с учащимися по решению задач разного уровня сложности.
Сиcтема виртуальных лабораторий по информатике «Задачник 2-6»
Книга «Методические рекомендации для учителя по информатике «Задачник 2-6»
Руководство по установке и использованию «Задачник 2-6»
Вы можете также воспользоваться отдельными виртуальными лабораториями, работа с которыми не требует индивидуализации пользователя, результаты выполнения заданий не сохраняются. Рекомендуется предварительно ознакомиться с разделом «Особенности работы с конкретными виртуальными лабораториями» руководства по установке и использованию задачника.
Лаборатория «Черные ящики»
В архиве: две версии учебного исполнителя Паркетчик (одна под DOS – в архиве ParkDOS, другая под Windows – в архиве ParkWin), примеры программ для данного исполнителя. Программные продукты являются свободно распространяемыми.
Версия имитатора машины Тьюринга, имитатор другого универсального исполнителя – машины Поста и примеры программ.
Использование системы КуМир (видео):
ЛОГО — программирование исполнителем Черепаха — http://myrobot.ru/logo/aboutlogo.php
Также для дополнительного обучения детей алгоритмике и темам информатики можно использовать коллекции задач популярных олимпиад, предложенных в рубрике «Поддержка начальной школы» на официальном сайте Всероссийской олимпиады по информатике
«Роботландия Хитс» — управление экранными исполнителями http://www.botik.ru/~robot/sale/hit.htm
Скретч — это бесплатная визуальная событийно-ориентированная среда программирования, предоставляющая визуальный интерфейс для создания игр и анимаций. Скретч создан как продолжение идей языка Лого и конструктора Лего.
Скретч 1.4 был написан на языке Squeak, Скретч 2.0 и 3.0 ориентированы на работу онлайн. Скретч 3.0 (текущая версия) является улучшенной версией Скретч 2.0, на ней можно работать на мобильных устройствах и планшетах.
Одним из главных достоинств среды программирования Scratch, является доступность и понятность абсолютно всем. Основная целевая аудитория это дети от 8 до 16 лет.
Клавиатурный тренажер «Руки солиста» 7-9 класс (методика В. В. Шахиджаняна)
Тренажер по системам счисления
Программа для подготовки учащихся средних и высших учебных заведений по дисциплине «Информатика». Программа помогает лучше освоить перевод чисел из одной системы счисления в другую (возможно использование систем с основанием от 2 до 36).
Тренажер «Систчемы счисления»
Компьютерные программы по информатике
В категории разработок:
Фильтр по целевой аудитории
Работа представляет собой документ MS Excel с несколькими заданиями.
Каждое задание состоит из системы координат, таблицы значений X и Y, а также кратким описанием.
“Координаты точек заданы в двоичной системе счисления. Выполните перевод координат в десятичную систему счисления и запишите новые координаты точек (столбцы E, F). Справа вы получите изображение, построенное по этим точкам”.
Данный тренажер будет интересен и полезен при изучении тем “Системы счисления, перевод из одной системы счисления в другую”.
Целевая аудитория: для 6 класса
Компьютерная практическая работа на тему “Устройство компьютера”. Состоит из 26 заданий выполняемых последовательно. Задания самые разные: филворды, кроссворды, перестановка букв и др. Может использоваться на уроках и во внеурочной деятельности.
Целевая аудитория: для учителя
Компьютерные программы с проверкой правильности ответов, подсчетом количества попыток и ошибок.
Компьютерная программа с проверкой правильности ответов, подсчетом количества попыток и ошибок.
Набор включает работы по следующим темам: устройство компьютера, файловая система, логические выражения, логические элементы, контрольная по логике.
Примечание: это обновленные версии ранее выложенных на портале работ (добавлены новые задания и др. )
Компьютерная программа состоящая из 5 заданий на тему “Логические основы ПК”. Задания включают: построение схемы по логическому выражению и наоборот, вычисление значений логических выражений и др. Вашим ученикам понравится.
Программа предназначена для закрепления знаний по теме “Адресация в компьютерной сети”.
Филворды (венгерские кроссворды) – головоломки, в которых нужно найти слова вписанные в квадратную сетку. Слова изгибаются под прямым углом, но не пересекаются. Для поиска слова нужно выделить все его буквы и нажать кнопку “слово”. Набор состоит из 6 филвордов: информация, компьютер, программное обеспечение, логика, алгоритм, компьютерные сети.
Терминологический словарь по информатике выполнен в виде автономного сайта (с помощью HTML) и состоит из семи разделов: Информация. Информационные процессы; Аппаратное обеспечение компьютера; Программное обеспечение компьютера; Компьютерные коммуникации; Основы алгоритмизации и программирования; Офисные технологии; Компьютерная графика.
В каждом разделе термины расположены по алфавиту.
Целевая аудитория: для 9 класса
Компьютерная практическая работа на тему “Логические элементы”. В работе рассматриваются все основные вопросы, связанные с этой темой. В комплекте с ней идет программа-тренажер с такими же заданиями. В тренажере ошибки показываются сразу после прохождения каждого задания.
Информационный центр
1. Компьютер — универсальное устройство обработки данных
2. Программы и данные
3. Компьютерные сети
4. Глобальная сеть Интернет и стратегии безопасного поведения в ней
5. Работа в информационном пространстве
Теоретические основы информатики
1. Информация и информационные процессы
2. Представление информации
3. Системы счисления
4. Элементы математической логики
5. Моделирование как метод познания
1. Текстовые документы
3. Мультимедийные презентации
4. Электронные таблицы
2. Компьютерная графика
5. Информационные технологии в современном обществе
Алгоритмы и программирование
1. Исполнители и алгоритмы. Алгоритмические конструкции
2. Язык программирования
3. Анализ алгоритмов
4. Разработка алгоритмов и программ
Данные учебные материалы разработаны в рамках конкурса ?Разработка Информационных источников сложной структуры (ИИСС) для системы общего образования? Предлагаемый комплект ресурсов содержит: полную и демонстрационную версии интерактивного задачника, руководство по установке и использованию задачника, 6 отдельных виртуальных лабораторий (не требуют установки и обеспечивают только индивидуальную работу), методические рекомендации для учителя. Интерактивный задачник по информатике для младших школьников предназначен для использования в курсе информатики, охватывающем начальную ступень общего образования (2-4 классы начальной школы) и пропедевтический уровень основной ступени общего образования (5-6 классы основной школы). Задачник включает в себя 6 виртуальных лабораторий, обеспечивающих возможность как сетевой, так и индивидуальной работы с учащимися по решению задач разного уровня сложности.
Компьютерные задания по информатике можно использовать для повторения, закрепления, практических работ, турниров и соревнований. Клавиатура не используется, только мышь.
В полной версии имеется возможность выбора любых заданий для создания отдельных практических работ.
Программа “KtpDat” позволяет учителю многократно сократить время работы по составлению календарно-тематических планов.
В частности, программа существенно экономит время, необходимое для расстановки дат проведения уроков, анализа количества часов, приходящихся на изучение учебной дисциплины в календарных границах учебного периода согласно составленному расписанию уроков и формирования таблиц для КТП в соответствии с указанным шаблоном.
Программа имеет интуитивно понятный интерфейс, удобно расположенные элементы управления, многочисленные подсказки и защиту от непродуманных действий пользователя
Так выглядит лист “Календарь”, предназначенный для ввода данных:
Такие результаты даёт программа:
Лист с датами уроков и количеством уроков по учебным периодам
Лист с таблицами для КТП
Документ Word с таблицами для КТП
Остаётся только скопировать темы уроков в таблицы календарно-тематических планов.
Программа протестирована в Excel 2003 и Excel 2007
Программа состоит из 24 заданий (17 основных и 7 бонусов) на разные темы: единицы измерения информации, устройство компьютера, программное обеспечение, логика, алгоритмы, адресация в сети Интернет.
В конце программы итог: сумма набранных баллов, количество пройденных заданий и бонусов, время прохождения.
Предлагается решить за 100 секунд наибольшее количество примеров. Имеется рейтинг лучших “решателей” (соревновательный элемент).
Опробовано на 7-9 классах. Детям нравится.
Пересобирал с питона на .exe, поэтому размер большой. Буду улучшать по мере роста умений.
Целевая аудитория: для 8 класса
Небольшие компьютерные практические работы по информатике. Однотипные задания по темам: “Единицы измерения”, “Составление алгоритма”, “Кодирование информации”, “Отбор файлов по маске”.
Можно использовать для повторения и закрепления материала, а также для проведения различных внеклассных мероприятий.
Элективный по выбору “Компьютерная графика” содержит теоретические и практические сведения по вопросам, касающимся умения работать в текстовых и графических редакторах.
После окончания этого курса учащиеся должны будут иметь более полное представление о компьютерной графике и разновидностях тех программах, которые работают с графикой. Возможно некоторые из них свяжут с этим свою будущую профессию.
Данный курс направлен на:
Структура курса предполагает изучение теоретического материала и проведение практических занятий на персональном компьютере с целью применения на практике полученных теоретических знаний.
Целевая аудитория: для 5 класса
В Demo-версии доступны не все листы и ограничены некоторые функции журнала. Demo-версия создана с целью ознакомления с основными функциями журнала.
Итак, функции Demo-версии:
В данной версии недоступны для редактирования и использования два листа: Итоги четверти и отчет успеваемости по всем классам конкретного учителя.
Итак, Trial-версия дополнительно содержит:
Пример использования программы PowerPoint для создания электронных интерактивных пособий. В программе используется Visual Basic for Applications (VBA).
Ресурс представляет собой интерактивную страницу, демонстрирующую работу формального исполнителя. Среду «Умный мячик» целесообразно использовать на уроках информатики в 6 классе при изучении темы «Исполнители вокруг нас» (УМК Босовой Л. Л.). Ресурс может быть использован в практической работе учеников с целью изучения основных характеристик формального исполнителя, решения задач. Ресурс позволяет развивать навыки работы со средой формальных исполнителей (ввод команд, просмотр и интерпретация результатов, получение отказов исполнителя).
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Прикладная программа “Вычисление логических выражений” предназначена для анализа произвольных логических выражений и функций. В записи выражений поддерживаются скобки, логические переменные, 9 видов логических операций. Возможно построение таблицы истинности для всего выражения и для отдельных действий, получение дизъюнктивной и конъюнктивной нормальных форм функции, минимизация этих форм, а также получение полинома Жегалкина.
Приложение может быть полезно учащимся старших классов при изучении алгебры логики на уроках информатики (базовый и профильный уровень), при подготовке к экзамену, а также учителям, ведущим обучение таких школьников. Предполагается использование в целях иллюстрации, составления заданий, проверки, самопроверки. Руководство к программе – в файле “Руководство.pdf”.
Программа предназначена для запуска в ОС Windows XP или более поздней версии. В каталоге “src” находятся исходные коды, позволяющие собрать программу для запуска в других операционных системах, а также использовать её возможности в собственных разработках.
Целевая аудитория: для 11 класса
Компьютерная практическая работа на тему “Устройство компьютера”. В работе рассматриваются все основные вопросы, связанные с этой темой. В комплекте с ней идет программа-тренажер с такими же заданиями. В тренажере ошибки показываются сразу после прохождения каждого задания.
Разработка «Угадывание числа» создана в программе Microsoft PowerPoint с использованием Visual Basic for Applications (VBA). Эта разработка может использоваться при объяснении темы «Количество информации», а именно «Выбор оптимальной стратегии в игре “Угадай число”».
В программе в выбранном интервале, случайным образом загадывается число, которое необходимо угадать. При вводе числа игроком в соответствующее поле, после нажатия кнопки «Проверить» в «Дневнике» выводятся сообщения, указывающие, что введенное число «меньше» или «больше» загаданного. В случае угадывания появляется картинка и текст «Угадал за N попыток».
Целевая аудитория: для 10 класса
Разработка создана в программе Microsoft Excel с использованием Visual Basic for Applications (VBA). Эта разработка может использоваться при объяснении темы «Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний», а именно «равновероятные события».
В программе в зависимости от количества бросания монеты (или игральной кости – кубика), происходит подсчет количества выпадений «орла» или «решки» (или того или иного числа точек на грани кубика). Результаты подсчета выводятся как в виде чисел, так и в виде диаграмм.
Программа автоматического перевода чисел их десятичной системы счисления в систему счисления с основанием от 2 до 16. Программа выполнена средствами MO Excel. Программа предназначена как для учителей, так и для учеников. Основное назначение программы-проверка правильности перевода чисел. Данная программа может использоваться на уроках информатики по теме: “Системы счисления”. Особенность программы заключается в выполнении перевода не только целых, но и дробных чисел.
В основу работы тренажёра положен принцип появления русских и английских знаков для набора в случайном порядке, в том числе на макете клавиатуры.
Есть режим с аудиальной подачей букв, а также режимы набора слов и фраз. Результаты работы фиксируются на экране, в секретном файле и могут быть распечатаны на бумаге.
Данное учебное пособие раскрывает основные принципы архивирования информации в Unix–системах. Пособие предназначено прежде всего для самостоятельного изучения. Оно может использоваться при обучении студентов, школьников, в системе повышения квалификации. В школе пособие может быть рекомендовано к использованию в курсе «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в старшей школе базового, профильного уровня. Изучение рассматриваемых в пособие программных продуктов может вестись в рамках тематических направлений «информационная картина мира», «программное обеспечение информационных технологий» и др.
В учебнике есть встроенный тест с автоматическим выводом отметки по итогам прохождения.
Работа с учебником начинается с запуска файла Index.html
Программа предназначена для закрепления понятий: полное имя файла, тип файла. Состоит из 3 заданий выполняемых последовательно. Может быть использована как тренажер, или как практическая работа.
Программа предназначена для закрепления понятий: конъюнкция, дизъюнкция, инверсия. Состоит из 5 заданий выполняемых последовательно, в которых необходимо вычислить значения логических выражений. Может быть использована как тренажер по данной теме, или как практическая работа.
Электронный учебник по информатике для 5 класса по авторской программе Л. Л. Босовой. 4 четверть. Все 8 уроков четверти включены. Моя работа в семинаре:”Электронный учебник как инструмент обучения. Создание электронного учебника” в дистанционного обучения Центра новых образовательных технологий Томского государственного педагогического университета!