Игра проходит в три раунда.
Двенадцати игрокам задаются вопросы из области общих знаний. Каждый вопрос имеет четыре варианта ответа, из которых один — верный. Для ответа на каждый вопрос даётся 5 секунд на размышление. Задача — дать наибольшее количество правильных ответов. Всего задаётся 18 обязательных вопросов (до лета 2004 года — по 12). После каждого ответа на восьмой, четырнадцатый и восемнадцатый вопросы на экран выводится турнирная таблица. По итогам первого раунда определяются шесть полуфиналистов (до лета 2004 года — по три, проводилось два первых тура с разными игроками).
Если невозможно выявить шесть лучших игроков, задаются дополнительные вопросы. На них уже не отвечают те игроки, которые прошли во второй тур на основных вопросах. После каждого дополнительного вопроса проверяется, определились ли ещё лидеры. Всего может быть задано до 6 дополнительных вопросов.
В случае, если шестёрка игроков не определена и после дополнительных вопросов, то проводится дополнительный конкурс между игроками, находящимися в турнирной таблице ближе всего к выходу в следующий тур (т. н. «группа преследования»).
Даётся 4, которые нужно соотнести 4-м категориям. Например: «столицы и страны».
Во второй тур проходят 6 с наибольшим количеством баллов, полученных в первом туре. Чтобы определить порядок ответов игроков во втором (и в третьем) туре, предварительно проводится конкурс «дешифровщик». « Дешифровщик» — это задание, в котором игрокам предлагается отгадать слово, зашифрованное с помощью буквенно-цифрового кода, где каждая буква заменена соответствующей цифрой по системе T9. Буквы «Ё», «Й», «Ъ» в дешифровщике не употребляются. Чем раньше игрок справился с заданием, тем раньше он будет во втором туре отвечать на вопросы, и тем лучше его ситуация при выборе категории для прохождения второго тура. В третьем туре участнику предоставляется право выбрать себе игровой пульт.
Ключ для дешифровщика:
Сам второй тур проходит в два круга. В одном круге каждый из шести игроков должен выбрать тему, на которую он будет отвечать. Всего таких тем 12 (по шесть тем на круг). Одиннадцать тем могут меняться местами, в зависимости от лиги, а последняя (двенадцатая) тема, которая называется «Секрет», в случае, если игрок выберет эту тему, то ведущая расшифровывает эту тему со словами «Сегодня в „Секрете“ расшифровывается „***“». Если тема отыграна игроком, другие игроки выбрать её больше не могут. За минуту игрок должен стараться дать максимально возможное количество правильных ответов. За правильный ответ начисляется 1. Если игрок не знает ответа на один из вопросов, то он может ответить «пас» или «дальше». Всего в одной категории может быть задано до 25 в течение минуты, и соответственно игрок за два круга может набрать 50. В этом туре важна быстрота реакции при ответе на вопрос. Были случаи, когда игрок не ответил ни на один вопрос, а были случаи, когда игрок ответил на абсолютно все вопросы. Выбор тем игроками идёт по цепочке, в соответствии с результатами конкурса «Дешифровщик». Во время первого круга второго тура ведущая обычно задаёт игроку вопросы о его жизни и точке зрения на всевозможные проблемы, видимо, с целью познакомиться с игроками поближе, а в новогодних выпусках — ещё и поздравления и желания родным, близким и даже народу, в случае, если бы он был президентом России (в случае с украинскими игроками — Украины). После ответов на первый круг, в первой части и в самом конце второго круга на экран выводится турнирная таблица. В финал проходит трое игроков, набравших больше всего баллов.
Если невозможно определить тройку лидеров, например, несколько игроков делят одно выводящее в финал место, между данными игроками проводится дополнительный конкурс, такой же, как в первом раунде.
«Дешифровщик» определяет порядок следования игроков в третьем туре. Первым отвечает игрок за красным пультом, вторым — игрок за жёлтым пультом, третьим — игрок за синим пультом.
Пример распределения вопросов на табло:
Каждый игрок выбирает себе спецтему. Клетки с вопросами по этой теме окрашены в цвет пульта игрока (красный, жёлтый или синий). Также существует категория «Общие вопросы» (клетки этой темы окрашены в серебристый цвет).
При правильном ответе на вопрос темы «Общие вопросы», своей темы или темы соперника игрок получает 1, 2 или 3 балла соответственно.
Всего задаётся по 9 каждому игроку. Игрок с максимальным количеством очков выигрывает. После третьего, шестого и девятого кругов на экран выводится турнирная таблица. Игра может быть завершена досрочно, если лидера даже теоретически никто не имеет возможности обойти. Если после 9-ти кругов вопросов один лидер не определился, вопросы продолжают задаваться до тех пор, пока на табло остаются вопросы. Если и в этом случае победитель не выявлен, проводится дополнительный конкурс.
Перспектива рано умереть заставила меня понять, что жизнь стоит того, чтобы её прожить.
— Стивен Хокинг
Хокинг совершает полёт в невесомости на самолёте компании Zero Gravity
Плита на могиле Стивена Хокинга в Вестминстерском аббатстве
Хокинг на съезде по БАС в Сан-Франциско, 1980-е годы.
Хокинг с теоретиками струн Дэвидом Гроссом и Эдвардом Виттеном на конференции по струнам в январе 2001 года, TIFR, Индия.
Хокинг в Bibliothèque nationale de France на открытии Лаборатории астрономии и частиц в Париже и выпуске на французском языке его работы «Бог создал целые числа», 5 мая 2006 года.
Кого нельзя не назвать
Не все гении, несмотря на высокий IQ, становятся знаменитыми. Есть те, чьи имена на слуху благодаря их заслугам, но численный показатель интеллекта не близок к рекордным. Назовем еще несколько имен.
Билл Гейтс, США. I Q — 160
Гений Билл Гейтс родился в 1955 году. В 18 лет стал студентом Гарвардского университета, но бросил его, чтобы работать над Microsoft. Компания по разработке программного обеспечения была основана в 1975 году.
Сейчас Билл Гейтс считается одним из богатейших людей в мире. Он пишет книги, занимается благотворительной деятельностью.
Григорий Перельман, Россия
Возможно, один из самых умных жителей России был бы в топ-10 мировых гениев, но Григорий Перельман не проходил тест на IQ.
Известный математик родился в 1966 году. Он доказал теорему Пуанкаре, над которой долгое время бились математики всех континентов, и отказался от заслуженной им премии в $1 млн.
Ученый ведет затворнический и скромный образ жизни, мало с кем общается, живет в Санкт-Петербурге и продолжает заниматься математикой.
Стивен Хокинг, США. I Q — 160–170
Ученый, который изучал законы Вселенной и внес заметный вклад в науку. В 1988 году физик-теоретик выпустил книгу «Краткая история времени». Стивен Хокинг исследовал черные дыры, изучал космологию. Его по праву можно назвать известнейшим популяризатором науки.
Конец жизни Хокинга был ознаменован тяжелой болезнью и параличом, но на интеллектуальных способностях это не сказалось. До конца жизни он общался с людьми с помощью компьютера и синтезатора речи.
Анвита Патил, Великобритания. I Q — 162
В январе 11-летняя британская школьница набрала в IQ-тесте 162 балла — это больше, чем у Стивена Хокинга и Билла Гейтса.
Анвита Патил прошла тест Mensa — организации, куда входят люди с высоким коэффициентом интеллекта. Девочка живет в Манчестере. Ее мама, доктор математических наук, заметила одаренность дочки, когда Анвита стала опережать ее в решении математических задач.
В августе 1987 года вышла замуж за Роберта Джарвика, учёного, который приобрёл известность как создатель искусственного сердца. Имеет двух детей от предыдущих браков.
Какие тесты измеряют IQ
IQ-тесты или тесты на определение уровня интеллекта — это общее название тестов, созданных в разные годы для измерения интеллекта у разных групп людей. Единого стандартного и универсального IQ-теста не существует.
Тест Стэнфорд-Бине
Это один из самых известных тестов на IQ у детей. В начале 1900-х годов французские психологи Альфред Бине и Теодор Симон разработали шкалу измерений умственных способностей, чтобы отделить одаренных детей от тех, которым необходима помощь и поддержка в обучении. Впоследствии тест Бине доработал профессор Стэнфордского университета Льюис Терман, и новую версию назвали шкалой интеллекта Стэнфорд-Бине.
Тест оценивал интеллект ребенка по 5 параметрам:
Задания были вербальными и невербальными.
Сейчас тест существует в 5-й редакции и используется в США и Европе в клиниках, центрах дополнительного образования или школах для детей с трудностями в обучении. В России с помощью теста Стэнфорд-Бине тоже оценивают умственное развитие детей.
Тест Векслера
Американский психолог Дэвид Векслер (David Wechsler) предложил в 1939 году серию тестов для измерения умственных способностей. Изначально тест использовался в клинических целях и только для взрослых. Позже его адаптировали для детей. Впоследствии обе шкалы дорабатывались.
Тест Векслера состоит из двух частей:
Сложность возрастает от задания к заданию. Тест проверяет логическое и вербальное мышление, визуально-пространственный интеллект.
Тест Векслера активно применяют в России: для определения умственной отсталости у детей и взрослых, при диагностике у ребенка задержки развития, аутизма. Его результаты используются для медицинской диагностики, тест является обязательным в рамках любых официальных комиссий: ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия) или МСЭ (медико-социальная экспертиза) и других. Его проводят клинические и медицинские психологи.
Тест Айзенка
Этот тест на интеллект создал британский психолог Ганс Айзенк. Существует около десятка его вариантов, несколько из них объединены в «комбинированный IQ-тест Айзенка» из 40 вопросов. Тест с вербальными и невербальными заданиями измеряет математическое мышление, вербальный и визуальный интеллекты.
Тест Айзенка получил большое распространение в России, но в англоязычном мире он почти не используется для измерения интеллекта. Тест Векслера считается на Западе более надежным и корректным. В 2019 году проводились расследования относительно научной деятельности Ганса Айзенка, многие его работы признаны «вызывающими большие вопросы». Возможно, по этой причине тест Айзенка не упомянут среди современных тестов на IQ в англоязычной Википедии.
Тест Равена или прогрессивные матрицы Равена
Это невербальный тест, состоящий из 60 рисунков-заданий, которые называются «матрицами». В каждом задании нужно выбрать недостающий элемент, который дополнит картинку. Сложность вопросов возрастает по мере прохождения.
Тест был предложен в 1936 году британским психологом Джоном Рейвеном, он измеряет общий интеллект, включая абстрактное мышление и способность человека анализировать и решать задачи независимо от накопленного опыта. Благодаря простоте использовании и интерпретации результатов, а также отсутствию вербальных заданий, тест быстро распространился и стал использоваться для диагностики умственного интеллекта у новобранцев армии США, студентов университетов и школьников.
Школьный тест умственного развития ШТУР
Этот тест разработан группой российских психологов специально для диагностики умственного развития учеников 7–9 классов. Он состоит из 6 частей, в каждой собраны однотипные вопросы на общие знания и эрудицию, на умение устанавливать аналогии, логически рассуждать, находить закономерности в числовом ряде. Тест построен на материале школьной программы. Результаты подсчитываются не только для каждого ученика, но и сопоставляются с общим уровнем в классе.
Кажется, назвать ШТУР тестом на интеллект в чистом виде нельзя: он измеряет, насколько уровень умственного развития одного ученика совпадает с общим уровнем в группе и есть ли у ребенка проблемы с усвоением школьной программы.
Галина Андреева, клинический психолог, аспирант РАНХиГС:
«Традиция измерения и изучения интеллекта — это западная традиция, отечественная психология разрабатывала тесты диагностики мышления. В России самые распространенные тесты на интеллект — это тест Векслера, матрицы Равена, тест Айзенка-Горбова».
Философия не нужна
Хокинг заявил, что, учитывая необъятность Вселенной, инопланетяне, вероятно, существуют, но контакта с ними следует избегать. Он предупредил, что инопланетяне могут грабить Землю в поисках ресурсов. В 2010 году он сказал: «Если инопланетяне посетят нас, результат будет таким же, как когда Колумб приземлился в Америке, что не очень хорошо обернулось для коренных американцев».
Религия и атеизм
Из 48 клуба по результатам полуфинальных игр прошлого сезона (по рейтингу набранных баллов) отсеивается определённое количество игроков, которые должны отстоять своё членство в отборочных играх. Количество отсеянных в отборочные равно количеству отборочных игр следующего сезона, умноженному на три. Также там принимают участие игроки, прошедшие кастинг. Из каждой отборочной игры в клуб проходят по три игрока. Члены клуба участвуют в полуфинальных играх. Проводится четыре полуфинальных игры, которые определяют состав игроков на суперфинал. Туда попадают по 3 из каждого полуфинала. Суперфинал является завершающей игрой сезона. Победитель суперфинала становится чемпионом сезона.
Связан ли высокий балл IQ с успешностью
Хотя результаты всех тестов на IQ привязаны к нормальному распределению со средним баллом 100, количество баллов, которое человек набирает в разных тестах. может немного отличаться. Это связано и с погрешностями, и с разными заданиями самих тестов.
Уровни развития интеллекта по Векслеру. Иллюстрация из книги Владимира Дружинина «Психология общих способностей»
«Нормативы тестов, которые сейчас применяют в России, довольно мягкие, т.е. I Q в диапазоне от 90 до 109 — это, прямо скажем, средний результат, Он означает, что вы решили тест так же как и половина людей в вашем возрасте. Если ребенок хорошо развивается и родители уделяют внимание его дополнительным занятиям, то естественно ожидать, что он может показать результаты выше 110 баллов по тесту IQ.
Высокий IQ — это, конечно, приятно. Результаты IQ прямо коррелируют со школьной успеваемостью, но один только высокий интеллект не гарантирует непременного жизненного успеха. Успех больше связан с социальными навыками, мотивацией достижений, способностью произвольно ставить цели, идти на риск и, вообще, быть активным человеком».
Нейропсихологи полагают, что высокий балл IQ положительно влияет на профессиональную успеваемость, социальную мобильность и качество выполненной работы. С принятием решений в повседневной жизни обладатели высокого интеллекта тоже справляются успешнее.
Люди, которые показали высокие результаты IQ в детстве и юности, в более позднем возрасте отличаются хорошим здоровьем, они реже умирают молодыми. Исследователи наблюдали за 1 млн мужчин в течение примерно 20 лет после прохождения тестов на интеллект. Смертность мужчин с относительно высоким интеллектом была на 32% ниже, чем смертность среди мужчин с низким.
Люди с высоким IQ
Сейчас среди самых умных людей планеты с IQ более 200 называют американского астрофизика Кристофера Хирата (Christopher Hirata), австралийского математика Теренса Тао (Terence Tao) и американскую журналистку Мэрилин вос Савант, которая с 1985 по 1989 год была занесена в Книгу рекордов Гиннесса в категории «Самый высокий IQ». Впоследствии Гиннес отказался от этой категории, заявив, что тесты на интеллект слишком ненадежны для определения единственного рекордсмена. Более того, тест, которые показал очень высокий балл у Мэрилин вос Савант, по прошествии времени были раскритикован психологами.
Иногда говорят, что IQ Эйнштейна был очень высоким или очень низким. Но нет никаких документальных подтверждений, что его вообще когда-либо тестировали. В начале 1900-х годов, когда Эйнштейн стал научным светилом, тесты IQ только зарождались.
«Если родители подозревают у своего ребенка какую-то одаренность, то можно проверить способности ребенка старше 11 лет на Продвинутых Прогрессивных матрицах Равена. Они используются для диагностики детей в специальных школах с усложненной программой.
По моему мнению, лучше всего «прокачивает» интеллектуальные способности изучение иностранного языка — это общепризнанный тренд, действительно работающий как для детей, так и для взрослых. Только заниматься нужно не в приложении на телефоне, а хотя бы на онлайн-курсах — в более динамичном темпе».
Рейтинг самых гениальных ученых
Годы жизни: 07.11.1867 — 04.07.1934 (66 лет)
Девичья фамилия Марии, Склодовская, имеет польское происхождение. Кюри — фамилия ее мужа, Пьера Кюри, который погиб в 1906 году (прожили в браке 11 лет). После гибели мужа, Мария стала больше времени посвящать работе, изучая радиоактивное излучение. Во время первой мировой войны она обучала медиков использованию рентгеновских лучей для получения снимков.
Мария, бесспорно, является самой известной и женщиной-ученым. Она первая и, на сегодняшний день, единственная женщина, которая смогла дважды стать лауреатом Нобелевской премии. В честь семейной пары Кюри назван один из химических элементов, кюрий (Ci). К сожалению, длительные опыты с радиоактивным ураном не прошли незаметно — лучевая болезнь привела к смерти Марии Кюри от лейкемии.
9 место. Стивен Хокинг
Год рождения: 08.01.1942 (73 года)
Хокинг — единственный ныне живущий участник этого рейтинга. Он закончил Оксфорд и Кембридж, является профессором математики и физиком-теоретиком, а также основателем такой науки, как квантовая космология. За свои достижения в области науки, он получил в общей сложности 25 медалей и премий. Изучал теорию Большого взрыва и природу возникновения черных дыр, в чем достиг определенных успехов.
В возрасте около 20 лет у Хокинга начал развиваться боковой амиотрофический склероз, в результате которого он оказался прикован к инвалидному креслу. Его полностью сковал паралич и общаться с окружающими Хокингу приходится с помощью специального синтезатора речи, реагирующего на мимику щеки, которая сохранила подвижность. Таким же образом этот ученый может пользоваться компьютером. Вероятно, это обстоятельство сыграло свою роль в популярности Хокинга — его выдающаяся деятельность на фоне столь удручающей болезни вызывает восхищение.
Стивен Хокинг приложил немало усилий для популяризации науки. Неудивительно, что его так любят упоминать в различных популярных ТВ-шоу: Хокинг озвучил сам себя в нескольких эпизодах «Симпсонов» и «Футурамы», дважды появился в сериале «Теория большого взрыва» и других, менее известных отечественному зрителю шоу. А в 2015 году «Оскар» за лучшую мужскую роль получил Эдди Редмейн за роль молодого Стивена в х/ф «Вселенная Стивена Хокинга». Так что Хокинг, несомненно, является самым популярным современным ученым.
Платон
Годы жизни: 427 до н.э. — 347 до н.э. (80 лет)
Платон, известный философ античности, отметился тем, что открыл в Афинах Академию — первое высшее учебное учреждение среди западных цивилизаций. Аристотель был одним из первых студентов этой Академии. В ней изучали не только философию: особое внимание уделялось математике и астрономии, чуть меньшее — естественным наукам.
Вывести систему образования на новый уровень, который породил множество выдающихся умов в греческой, а позднее в римской культуре и способствовал развитию математики — это, без сомнения, значимая заслуга. За последнее столетие философские идеи Платона часто поддаются критике, хотя все еще имеют своих последователей. Например, учение о бессмертной душе отразилось на многих распространенных христианских религиях.
7 место. Аристотель
Годы жизни: 384 до н.э. — 322 до н.э. (62 года)
Кажется, не логично — на 7 месте Аристотель, на 8 — его учитель, Платон. На самом деле все очень логично — вклад Аристотеля в науку был более многогранным. Платон был античным мыслителем, почти все свое внимание сосредотачивал на политике, социологии и, конечно, философии.
Аристотель пошел дальше — он начал уделять внимание физике, написав несколько трудов в этой области, изучал социологию. Аристотель заложил общие принципы логики, которые используются до сих пор. Именно он ввел понятия этики и этичности. Также Аристотель не стеснялся ставить под сомнение некоторые концепции Платона, например, утверждая о неразделимости души и тела. Еще один значимый пункт в резюме Аристотеля — он был одним из наставников Александра Македонского.
6 место. Архимед
Годы жизни: 287 до н.э. — 212 до н.э. (75 лет)
В отличие от товарищей, которых мы упоминали выше, Архимед не был философом — он занимался математикой, физикой, инженерным делом. Ему принадлежит достаточно много открытий в области геометрии и механики. Идеи Архимеда немало удивляли его современников, благодаря чему о нем ходили удивительные слухи еще при жизни.
Именно ему приписывают изречение «Дайте мне точку опоры, и я переверну весь мир». Согласно другой популярной легенде, Архимед придумал, как измерить объем короны, когда погрузился в ванну, вытеснив из нее воду. С криком «Эврика!» ученый выскочил голышом на улицу, чтобы скорее проверить свою догадку.
Старшее поколение помнит отличный и довольно познавательный советский мульт про Архимеда:
https://youtube.com/watch?v=KPazb9f_wUo%3Ffeature%3Doembed
Историк Плутарх детально описывает, как римляне осадили родной город Архимеда, Сиракузы. С помощью машин, придуманных Архимедом, удавалось отбить любые атаки римских войск с суши и моря: мощные камнеметы забрасывали атакующих на ближнем и дальнем расстоянии, а специальные краны подцепляли и перекидывали вражеские корабли.
5 место. Галилео Галилей
Годы жизни: 15.02.1564 — 08.01.1642 (77 лет)
Многими Галилей воспринимается как символ противостояния науки и церкви. Во многом так и было — Галилей отстаивал идею, что Земля, вместе с другими планетами, движется вокруг Солнца, в то время как оно остается неподвижным. К этому впервые пришел Коперник, но его учение оказалось под запретом католической церкви. Под давлением инквизиции, Галилею пришлось «раскаяться» и более осторожно отстаивать истину, чтобы формально не нарушать запрет.
Галилей стал первым, кто использовал телескоп для наблюдения за небесными телами. Он смог обнаружить луны Юпитера, солнечные пятна и открыть тот факт, что Солнце вращается вокруг своей оси. Это открытие побудило Галилея выдвинуть гипотезу, что Земля точно также вращается вокруг своей оси — это казалось более логичным, чем мысль о том, что за сутки вся Вселенная делает полный оборот вокруг нашей планеты.
Кроме телескопа, на счету Галилео есть и другие изобретения: первый термометр, микроскоп (правда, относительно примитивный), пропорциональный циркуль. Галилей увлекался не только астрономией, но и физикой, интересовался оптикой и акустикой. Ему первому удалось экспериментальным путем установить плотность воздуха (не совсем точную, но близкую к истине).
Эйнштейн и Стивен Хокинг выражали мысль о том, что Галилей является отцом современной науки. Его противостояние с церковными догмами позволило поверить многим поколениям ученых, что человеку по силам разобраться в основах мироздания. Хотя Галилео оставался католиком, он не изменял другой своей вере — в то, что считал истинным. А некоторые из его работ стали основой для открытий Ньютона.
4 место. Леонардо да Винчи
Годы жизни: 15.04.1452 — 02.05.1519 (67 лет)
Леонардо да Винчи является единственным представителем нашего рейтинга, чьим основным видом деятельности была не наука. Было искушение вспомнить о другом великом мастере, Микеланджело, но да Винчи, несомненно, в большей мере заслужил свое место в рейтинге самых умных. Хотя, в первую очередь, Леонардо прославился как художник, он оказался всесторонне развитой личностью (простите за клише): кроме искусства, да Винчи увлекался механикой, анатомией, медициной, литературой и философией.
Самые знаменитые картины Леонардо: «Джоконда» (Мона Лиза) и «Тайная вечеря». Он писал картины в жанре реализма и смог его вывести этот на новый уровень, внеся в него определенные новшества.
Леонардо также был изобретателем. Долгое время он работал над летательным аппаратом, который мог бы подниматься и опускаться вертикально. В своих черновиках да Винчи изложил идею, которая в наше время реализована в аэроплане. Низкое качество доступных на то время материалов не позволили ему создать действующую модель подобного аппарата. В наше время Леонардо часто изображается эдаким гением-мечтателем, который верил, что наука позволяет вершить настоящую магию и достигать невозможного.
Вот некоторые из других изобретений да Винчи: парашют, пистолет с колесцовым замком, велосипед, легкие переносные мосты для нужд армии, двухлинзовый телескоп, робот и даже некий прототип танка. Да, может, Эдисон может похвастаться большим списком изобретений, но задумайтесь — Леонардо смог придумать все это 500 лет назад, еще до появления Галилея, в те времена, когда в Европе многими процессами заправляла инквизиция, а серьезные научные открытия можно было пересчитать на пальцах.
3 место. Никола Тесла
Годы жизни: 10.07.1856 — 07.01.1943 (86 лет)
Никола Тесла родился на территории современной Хорватии, но в концеXIX века иммигрировал в США (Тесла по национальности серб). Именно он стал человеком, который принес в наш мир переменный ток. Долгих 100 лет длилась «война токов», пока в 2007 постоянный ток Эдисона не был окончательно побежден — Нью-Йорк полностью перешел на переменный ток. Да и во всем мире переменный электроток чаще всего используется для передач на дальние расстояния.
Тесла первым разработал электрогенераторы, осовремененные прототипы которых применяются сейчас. Также Никола внес свой вклад в развитие радио и радиоуправляемой техники. Именно он был первым, кто смог обеспечить беспроводную передачу тока — эта технология только недавно стала применяться на практике (беспроводные зарядные устройства).
Чуть не забыл — когда-то в 30-х Тесла сделал электромобиль
Никола Тесла может заслуженно считаться самой таинственной личностью в ученом мире, чье имя окутано большим количеством легенд и слухов. Некоторые легенды приписывают ему даже взрыв Тунгусского метеорита (само собой, на самом деле не метеорита). А меж тем, такая аура таинственности — заслуга не только развлекательной индустрии. Тесла имел достаточно своих «тараканов в голове»:
Этот парень создал тот мир, в котором мы сейчас живем. А знаете, зачем? Без всякой выгоды — просто чтобы сделать жизнь приятнее.
Думаю, любителям Монка такой образ покажется знаком — эксцентричные гении они такие. Тесла долгое время оставался самым известным изобретателем и ученым не только в США, но и во всем мире — и может претендовать на это звание до сих пор.
2 место. Исаак Ньютон
Годы жизни: 04.01.1643 — 31.03.1727 (84 года)
Исаак Ньютон занимался изучением физики, астрономии, механики и математики. Именно он привел физику в ее «классический» вид, расставив во многих вопросах точки над «i». В этом Ньютону помогли работы его предшественников, в особенности Галилея. Чтобы описать всю работу, проделанную Ньютоном, понадобилась бы отдельная статья, не меньшим объемом, чем эта.
Секрет его успеха заключался в том, что Ньютон отверг практикуемый столетиями способ научных изысканий с помощью логичных догадок и построений — такая практика порождала множество надуманных теорий. Вместо этого Ньютон разработал и доработал мощные математические методы анализа (функции, дифференциальные уравнения, интегралы) и рассматривал физику сквозь призму математики, а не философии.
В результате Ньютон смог объединить весь научный опыт, существовавший до него, и дополнить недостающие элементы. Так были от начала до конца сформулированы закон тяготения и закон движения (второй закон Ньютона). Эти важные открытия смогли объяснить многое в астрономии и механике.
Не мало сил Ньютон посвятил исследованиям в сфере оптики. Он смог создать первый зеркальный телескоп (рефлектор), который позволял добиться более четкого и ясного изображения, чем его линзовые предшественники. Ньютон стал одним из первых рассматривать оптику, как науку и строить ее доказательную базу: с формулами, объяснениями и доказательствами — до этого оптика представляла собой лишь набор фактов.
Исаак смог разобраться в природе света и цвета. Он первым понял и доказал, что белый цвет не первичен, а состоит из спектра всех остальных цветов — точнее из волн с разной степенью преломления. Он опубликовал 3 книги, посвященные оптике, в которых объяснялись основные принципы и понятия дисперсии, интерференции, дифракции и поляризации света.
Любопытно, что Ньютон был глубоко верующим человеком. При этом он рассматривал Библию с рациональной точки зрения, не стесняясь ставить под сомнения многие церковные догматы. Исаак отвергал учение о Троице (что широко не афишировал, дабы не иметь лишних проблем с законом), изучил древнееврейский язык, чтобы самостоятельно исследовать Библию, опубликовал свое толкование книги Откровение и хронологию библейских событий, которую сделал на основании собственных исследований. Согласно его хронологии, конец света должен был наступить не ранее 2060 года.
Выше перечислены далеко не все достижения этого ученого, который жил 300 лет назад, и, не имея под рукой компьютера с интернетом, обладал знаниями, которые большинству из нас даже не снились.
1 место. Альберт Эйнштен
Годы жизни: 14.03.1879 — 18.04.1955 (76 лет)
В конце XIX века никто особо не стремился быть физиком-теоретиком. После того, как старина Ньютон разнес в пух и прах большинство белых пятен, казалось, физика стала простой и понятной. Оставалось разобраться с какими-то второстепенными вопросами, все упорядочить и разослать резюме в поисках новой работы. И все было хорошо до того момента, пока не обнаружилась следующая проблема со скоростью света.
На то время было известно, что свет — электромагнитная волна. Следовательно, скорость ее распространения рассчитывалась с помощью уравнений Максвелла. А что будет, если попробовать рассчитать скорость света прожектора, который находится на движущемся поезде? Механика Ньютона подсказывает очевидный ответ — нужно сложить обе скорости. Но уравнения Максвелла подобный результат не подтверждали, лишая физиков ночного покоя и подсовывая им горы противоречий.
Многократные попытки научного сообщества разгадать загадку результата не принесли — проверенная и достоверная механика Ньютона не ставилась под сомнения, а старания проапгрейдить уравнения Максвелла оказывались безрезультатны. И только старина Эйнштейн прикинул и решил: вероятно, уравнения Максвелла верны — это Ньютон где-то накосячил. Ставить под сомнение механику Ньютона, это как критиковать таблицу умножения — казалось, идея абсолютно бредовая. Но нестандартное мышление позволило Эйнштейну выдать специальную теорию относительности (СТО), которая все расставила по своим местам.
Согласно ей, все физические процессы в иррациональной системе отсчета происходят одинаково, вне зависимости от того, находится ли эта система неподвижно или в состоянии равномерного прямолинейного движения. Проще говоря — скорость света прожектора на поезде будет одинакова для машиниста поезда, для человека, оставшегося на перроне вокзала, и для самого прожектора — для всего на свете. Она будет всегда равна скорости света, с какой бы скоростью не двигался прожектор. Также, исходя из СТО, существует максимально допустимая скорость (скорость света).
Честно говоря, сама суть СТО здесь объяснена крайне поверхностно и частично — пожалуй, единицы людей могут на самом деле понять и сформулировать все постулаты этой теории. Хотите разобраться — интернет в помощь. СТО порождала определенное количество парадоксов, которые Эйнштейн смог объяснить в общей теории относительности (ОТО).
Среди других достижений, Альберт Эйнштейн отметился вкладом в развитие квантовой физики, открыл существование индуцированного излучения, которое легло в основу создания лазеров и получил в 1922 году Нобелевскую премию за теорию фотоэффекта (СТО на то время часто подвергалась критике и не была общепризнанной). Также Альберт отметился рядом различных изобретений.
Не смотря на значимые достижения в науке, Эйнштейн оставался простым, доброжелательным и общительным человеком с хорошим чувством юмора. Он позиционировал себя как пацифиста, не раз высказываясь против фашизма, насилия и всякого рода несправедливости. Великий ученый завещал после своей смерти справить тихие похороны без огласки и пышных церемоний — он был противником культа личности. На погребальной церемонии присутствовало только 12 его самых близких друзей. Тело было кремировано, а прах развеян.
Годы начальной и средней школы
(на русском языке)
Как и зачем используют IQ-тесты
В 2002 году британские психологи Ричард Линн (Richard Lynn) и Тату Ванханен опубликовали книгу «Коэффициент интеллекта и богатство народов» (англ.: IQ and the Wealth of Nations). В ней приводятся средние данные IQ для 81 страны. В книге много интересных и спорных выводов, один из них: в странах с более холодным климатом средние значения IQ максимальны. Книга подверглась обширной критике за методологию и некорректный сбор данных, но это не мешает Ричарду Линну проводить новые исследования IQ по странам: согласно отчету 2019 года самые высокие средние показатели IQ в мире принадлежат японцам, жителям Тайваня и Сингапура.
Для измерения интеллекта учащихся
Многие тесты на интеллект специально созданы для того, чтобы оценить способности учащихся, прогнозировать, как они будут справляться с учебной программой и при необходимости помочь им адаптироваться к ней.
Например, тест Стэнфорд-Бине в западных странах используется для распределения детей в разные типы школ. С помощью теста ШТУР российские психологи оценивают, насколько дети справляются со школьной программой, что усваивают лучше, что хуже. Оценка вербального, математического и критического мышления входит и в стандартизированный экзамен GRE (Graduate Record Examinations), который должен сдать каждый поступающий в магистратуру и аспирантуру американского университета.
Для оценки кандидатов при приеме на работу
Разные тесты, близкие к IQ-тестам, часто используют при приеме на работу в крупные аудиторские, консалтинговые, юридические компании и инвестиционные банки. Например, консалтинговая компания Deloitte, входящая в «Большую четверку аудиторов», отбирает кандидатов с помощью специальных оценочных тестов. Они проверяют вербальный интеллект, математические и и аналитические способности, «ситуационное» мышление.
Одному из самых известных тестов на критическое мышление — тесту Уотсона-Глейзера уже более 85 лет. Его используют в британских и американских юридических компаниях при отборе кандидатов на стажировку. Он проверяет логическое мышление и подвижный интеллект.
В России подобные тесты могут встретиться при устройстве в крупные страховые, аудиторские и юридические компании.
Для самопроверки
Люди часто самостоятельно решают проверить свой IQ. Причины могут быть разными: от чистого любопытства до подозрений, что их когнитивные способности снизились.
«Иногда взрослые чувствуют рассеянность, забывчивость, утомляемость и хотят проверить интеллект. Часто родители хотят проверить интеллект ребенка, если подозревают его снижение. Это можно сделать в частном порядке во многих детских психологических центрах, а также в нейропсихологических центрах или у частного психолога.
Проблема диагностики интеллекта в том, что люди выучивают часть теста заранее в интернете. Конечно, психолог легко вычисляет подготовленных людей, но использовать IQ-тест он уже не может, а, значит, приходится использовать другие методы, например, методики патопсихологического обследования. Эти методики хорошие, но они не количественные, т.е. они не дадут в итоге числовой результат IQ».
С помощью тестов в интернете, скорее всего, не удастся определить свой IQ. Чтобы получить достоверный результат, понадобится специалист-психолог, потому что медлительность, волнение или незначительные изменения в формулировке заданий влияют на оценку.
Видеорепортаж о Стивене Хокинге на его 71-летие
«Клуб самых умных»
«Клуб самых умных» объединяет лучших участников телевизионной игры. В клуб зачисляются игроки, показавшие наиболее высокий уровень знаний в текущем сезоне и набравшие наибольшее количество баллов. Клуб подразделяется на Младшую (6—7 классы), Старшую (8—10 классы) и Золотую (11 класс и студенты) лиги. В каждой лиге по 48 человек (кроме сезонов, когда набирается новая лига).
Рейтинг самых умных людей современности
Инженер-программист с Африканского континента Филипп Емегвали покинул школу в 14 лет, когда в стране шла гражданская война. Он бросил учебу, чтобы обеспечивать родных. В 17 лет он стал стипендиатом в Орегонском университете.
Филипп Емегвали стал известен благодаря изобретению в 1989 году суперкомпьютера из 65 тыс. процессоров, который помогал изучать нефтяные месторождения. Мощности устройства позволяли моделировать нефтяные хранилища, чтобы потом добывать там черное золото. Филиппа прозвали Биллом Гейтсом Черного континента. За свое изобретение Емегвали получил премию Гордона Белла, которую вручают за прогресс в развитии и применении высокопроизводительных вычислений для решения задач в области науки, инженерии и крупномасштабного анализа данных.
Гарри Каспаров (признан иноагентом), СССР, Россия, Хорватия. I Q — 190
Гарри Каспаров родился в Баку в 1963 году. Он стал играть в шахматы в десятилетнем возрасте, а в 1980 году стал гроссмейстером.
Каспаров в 1985 году обыграл известного советского шахматиста Анатолия Карпова. Тем самым он установил рекорд, став в 22 года самым молодым в истории чемпионом мира по шахматам. Этот статус он удерживал до 1993 года.
С 1989 года гроссмейстер провел множество партий против компьютеров, сводя матчи с искусственным интеллектом к ничьим. Гарри Каспаров участвовал и побеждал в восьми Всемирных шахматных олимпиадах.
Знаменитый гроссмейстер завершил карьеру в 2005 году и с головой ушел в политическую и писательскую деятельность. Сейчас он участник организации по защите прав человека Human Rights Foundation.
Мислав Предавец, Хорватия. I Q — 192
Мислав Предавец — профессор математики. Его сильная сторона — головоломки. Он может собрать кубик Рубика всего за десять секунд. Способности заметили еще в детстве: например, в три года его поймали за чтением, а в четыре он выучил наизусть все европейские столицы. Но в бытовых делах, как рассказывает его жена, у гения возникают проблемы из-за нежелания разбираться в деталях, например ей приходится пополнять счет его телефона.
Сейчас Предавец — владелец небольшой торговой компании, а также основатель и президент мирового сообщества умных людей GenerIQ и преподаватель математики в вузе.
Кристофер Майкл Ланган, США. I Q — 195
Кристофер Ланган родился в американском городе Сан-Франциско в 1952 году. В полгода он заговорил, а в три уже умел читать. После школы Кристофер поступил в колледж, но бросил его в силу своих убеждений: он считал, что к большому успеху может привести только самообучение.
На одной сфере деятельности Ланган не остановился — в течение жизни он был пожарным, фермером, рабочим и даже вышибалой. Разработанная им когнитивно-теоретическая модель Вселенной о связи между реальностью и разумом сделала его популярным. Также вместе с другими гениями Кристофер Майкл Ланган создал фонд Mega Foundation для поддержки талантов.
Евангелос Катсиулис, Греция. I Q — 198
Евангелос рассказывает, что в детстве дома повсюду были книги — его родители преподавали греческий язык.
По некоторым тестам, интеллект Евангелоса может быть даже больше 200. Этот гений — врач, философ и психотерапевт, имеет ученые степени в психофармакологии, а также в сфере медицинских технологий. Занимается плаванием и пишет картины.
Ким Унг-Йонг, Южная Корея. I Q — 210
Ким Унг-Йонг родился в Южной Корее в 1963 году. В два года, когда дети обычно учат только родной язык, он мог изъясняться на пяти языках. Чтобы выучить новый язык с нуля, ему требовался всего месяц. Математические уравнения университетского уровня он решал уже в пятилетнем возрасте. С четырех до семи лет Ким ходил в университет на лекции по физике, а в семь лет его пригласили на стажировку в американскую компанию НАСА и обеспечили стипендией.
В 15 лет он получил докторскую степень по физике в Колорадском университете. По возвращении в родную страну Ким получил еще одну — в области возведения объектов гражданской инфраструктуры. Гений написал и опубликовал почти сто работ по теме гидравлики. С 2007 года Ким работает преподавателем.
Кристофер Хирата, США. I Q — 225
Кристофер Хирата родился в 1982 году в Мичигане. Он взял золото на мировой олимпиаде по физике в 13 лет и стал самым молодым американцем — победителем в дисциплине. В 14 вундеркинд поступил в Калифорнийский технологический университет. Он стал бакалавром в 16 лет и был приглашен в НАСА. Там вместе с ведущими учеными и изобретателями изучал перспективы колонизации Марса и работал над исследованием других планет.
Доктором по астрофизике Кристофер стал в 22 года. Сейчас он профессор, преподает физику и астрономию в Университете Огайо, параллельно изучает гравитационные линзы и их возможности, а также темную материю.
Мэрилин вос Савант, США. I Q — 228
Американка Мэрилин вос Савант в 1986 году оказалась в Книге рекордов Гиннесса за самый высокий IQ в мире. Тесты определили этот показатель как 228, когда девочке было десять лет. Но в 1990 году из книги удалили весь этот раздел, так как такое измерение интеллекта стали считать некорректным.
Писательница и журналистка родилась в 1946 году. Изучала философию в Вашингтоне. В качестве спутника жизни тоже выбрала гения — у ее супруга Роберта Джарвика, который изобрел искусственное сердце, IQ — 180.
Самая умная женщина вела колонку в журнале Parade «Спроси у Мэрилин», где отвечала на сложные вопросы в виде задач. Работала финансовым директором в корпорации своего мужа.
Теренс Тао, Австралия. I Q — 230
Как и все вундеркинды, Теренс Тао с детства удивлял близких. В два года он учил своего пятилетнего друга умножать, делить числа и говорить по-английски. Со сложными математическими заданиями он запросто справлялся в пять лет. В девять лет стал слушателем университета по профилю «высшая математика».
Будучи школьником, Теренс участвовал и побеждал во всех математических олимпиадах, как в локальных, так и в международных. В десять лет он начал участвовать в международных олимпиадах по математике. В 1986-м он завоевал бронзовую медаль, в 1987 году — серебряную и в 1988 году — золотую, став самым молодым в истории золотым призером математической олимпиады. В 14 лет он поступил в университет, в 20 лет стал доктором наук в Принстоне, а в 24 года — профессором и сотрудником Калифорнийского университета.
Теренс Тао написал и опубликовал более двух сотен работ, сделал ряд открытий в математике, стал лауреатом различных престижных премий в области математики, таких как Международная премия короля Фейсала, премия Леви Л. Конанта Американского математического общества, премия ISAAC (Международного общества анализа, его применения и вычислений) и других.
Эйнан Коули, Сингапур. I Q — 250
Эйнан Коули обогнал по уровню интеллекта Альберта Эйнштейна и Стивена Хокинга и действительно может носить звание самого умного человека на Земле прямо сейчас. Показатель его IQ может быть даже выше 250 — до 265, результаты тестов разнятся.
Эйнан Коули родился в Сингапуре в 1999 году. В семь лет он с успехом сдал тест по глубокому изучению химии и мог воспроизвести наизусть таблицу Менделеева. Через год уже был студентом третьего курса в политехническом вузе. В десять лет вундеркинд мог безошибочно воспроизвести по памяти 518 знаков числа Пи после запятой. Интересная особенность работы мозга Эйнана — он максимально точно запоминает траектории, по которым двигаются объекты, например футбольный мяч на поле во время игры.
Кроме химии, мальчик с ранних лет интересуется искусством. Сейчас он пишет музыку, пробует себя в кинематографе — первый фильм представил еще в 12-летнем возрасте на фестивале в Вильнюсе.