Урок цифры персональный помощник ответы

Этот бот серьезно относится к ошибкам в орфографии и непременно укажет вам на них. Просто отправьте ему любое слово на русском или английском, и он пришлет верный вариант. Забавный бонус: бота можно добавлять в групповые чаты, и он будет выявлять ошибки в сообщениях ваших друзей и объявлять о них всем участникам.

Гид по истории России, который поможет выучить даты. Как это работает: вы можете ввести дату или диапазон дат, а бот подскажет, какие события в это время происходили. Или наоборот, введите название события и получите все даты, с которыми оно может быть связано. К примеру, на запрос «Русско-польская война» бот выдает целых 10 возможных совпадений.

03-02-2020 10:09

<!–

–>

С 3 февраля запускаем открытые Уроки Цифры на тему «Персональные помощники» от Яндекса. Знакомые нам герои, Запятыня, Скобец и братья Слэши, разбираются в технологиях и помогают узнать больше о том, как устроены помощники и что они умеют. При поддержке Россотрудничества к нам присоединятся участники из разных уголков мира.

Ваш личный репетитор, который поможет в изучении английского языка вне зависимости от того, какой у вас уровень. Вы можете общаться с ботом, играть в игры, изучать новые слова или практиковать грамматику. А еще бот отправляет ежедневные уроки, чтобы держать вас в тонусе. Достаточно просто отправить боту одну из команд: /Play, /New Words, /Grammar, /Lessons.

Идеальный вариант для начинающих программистов. Этот бот в течение трех месяцев будет отправлять вам уроки по программированию. Обучение делится на три части, каждый месяц вы изучаете новый язык: к примеру, первым может быть С++. А еще в бот встроен обширный справочник: здесь собраны базовые термины из программирования, объясняется разница между языками, даются примеры кода.

Возможно, вы слышали о технике Помодоро, которая рекомендует делить время труда на промежутки: 25 минут на работу, 5 минут на перерыв, а после четырех таких подходов нужно взять паузу на 15 минут. Такой подход должен улучшить вашу продуктивность и помочь сосредоточиться на учебе или работе. Мы нашли бот-таймер, который отсчитывает эти промежутки времени. Попробуйте воспользоваться этой методикой и решите, подходит ли она вам.

Еще один помощник по английскому языку. Бот предлагает простую систему: ежедневно посвящать 5 минут практике: изучать новые слова или играть против случайного противника. Бот работает с тремя уровнями английского: есть легкий, средний и продвинутый. Когда вы начнете изучать слова, алгоритм предложит исключить те, которые вам уже знакомы, чтобы максимально персонализировать материал и сделать обучение эффективным.

Выполняя задания в онлайн-тренажёре, школьники в игровой форме познакомятся с персональными помощниками, их функциями и взаимодействием с устройствами в умном доме. Ученики узнают, как устроены персональные помощники, какие технологии лежат в их основе и на каких устройствах они могут «жить». Также они научат чат-бота отвечать на запросы так, как этого ожидают пользователи. А ещё узнают, из каких этапов состоит работа голосового помощника.

Здесь вы можете узнать толковое значение слова. В этом чат-боте собрано много справочников: есть словари русского, английского, немецкого и украинского языков, а также Википедия, переводчики Яндекса и Google. Вы можете настроить, какие словари будут активными и какие — неактивными. Просто введите слово, а бот предложит вам самый верный вариант словаря, а также возможность посмотреть его значение во всех других словарях.

На этом уроке ты узнаешь, какие профессии связаны с разработкой видеоигр, и чем занимаются специалисты игровых студий.

В разработке видеоигр и геймификации неигровых проектов участвует множество профессионалов разных специальностей. Попробуй найти для себя самое интересное направление, пройдя все тренажеры. Получи призы: сертификат и промокод на эксклюзивный стикерпак ВКонтакте. И не забудь поделиться результатами с друзьями. Поехали!

11-12-2019 0:05

<!–

–>

Всероссийская акция «Урок Цифры» продолжается. Основная цель данного урока заключается в развитии у школьников знаний цифровой экономики, и их ранней профессиональной ориентации в области IT-технологий.

Урок на тему «Сети и облачные технологии» будет проводиться со 2-го по 15-е декабря нынешнего года. Организаторами всероссийской акции выступили Министерство просвещения России, МЦРСиМК РФ, компания «1С» и другие российские организации, связанные с информационными технологиями.

Учебные материалы каждого урока разработаны ведущими российскими ИТ-компаниями при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и помогают ученикам не только узнать новое о мире информационных технологий, но и сориентироваться в перспективных профессиях будущего.

Организовав «Урок цифры» во время обычного информатики или на дополнительном занятии, вы сможете существенно повысить интерес детей к изучению основ программирования, но и задать верные ориентиры развития в условиях перехода к цифровой экономике.

Боты отлично подходят для изучения точных наук. Например, этот чат-бот занимается факторизацией натурального числа, то есть его разложением в произведение простых множителей. Результат можно получить как в текстовом сообщении, так и в отдельном файле. Бот поддерживает целых четыре языка: русский, английский, татарский и башкирский.

За последние несколько лет появилось много ботов под самые разные задачи. Однако возможностей еще больше: попробуйте сделать своего чат-бота, чтобы автоматизировать рутинные задачи. В этом вам поможет язык программирования Python.

Что такое «Урок цифры»

Организаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика».

Партнерами проекта являются ведущие компании цифровой экономики России — Фирма «1C», «Лаборатория Касперского» и Mail.ru Group, а также благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».

Проект реализуется при поддержке образовательной платформы «Кодвардс» и международной школы программирования «Алгоритмика».

Информационные партнёры проекта — АНО «Университет 2035», ВКонтакте, «Учительская газета» и «Мел».

Что такое «Урок цифры»

Организаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика».

Партнерами проекта являются ведущие компании цифровой экономики России — Фирма «1C», «Лаборатория Касперского» и Mail.ru Group, а также благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».

Проект реализуется при поддержке образовательной платформы «Кодвардс» и международной школы программирования «Алгоритмика».

Информационные партнёры проекта — АНО «Университет 2035», ВКонтакте, «Учительская газета» и «Мел».

Источник

03-02-2020 15:44

<!–

–>

Сегодня, 3 февраля, в России стартовал очередной этап важных и интересных занятий для школьников — «Урок цифры». На этот раз ученикам разных классов удастся познакомиться с важной составляющей «цифрового мира» — «персональными помощниками». Для школьников разработаны специальные уроки, которые интересны и познавательны. После того, как ребята усваивают материал, им предлагают пройти специальные задания — в зависимости от результатов за них можно заработать определённое количество баллов.

Составлять и «продвигать» познавательные уроки помогают такие ведущие компании, как «Яндекс», «1С», «Лаборатория Касперского», «Mail.Ru Group» и благотворительный фонд от «Сбербанка». «Урок цифры» разработан сразу в трёх вариантах: для самых младших школьников, для среднего школьного возраста и старшего. Само собой, что и задания для ребят разных возрастов тоже будут разные.

В Январе Урокцифры.рф решил сделать небольшой перерыв для того, чтобы подготовить уникальный и интересный материал для школьников. Новый Урок цифры стартовал 3 февраля и продлится аж до 16 февраля включительно — на все про все две недели. На этот раз тема урока посвящена Персональным помощникам. На этом уроке ученики, а также учителя или родители (по желанию) смогут ознакомиться с самим понятием персональных помощников, что они умеют и где необходимы. Партнером урока выступает главная IT-компания России Яндекс. А помогать знакомиться с персональными помощниками будет голосовой ассистент Алиса. Как обычно, все обучение будет происходить в игровой форме в онлайн-тренажере. На этот раз задания не слишком сложные (в декабре 2019-го пришлось попотеть), однако если у вас возникли вопросы или вы хотите проверить себя, наши ответы на все задания для 5-7 класса к вашим услугам. Также эти ответы полностью подходят и для 8-11 классов (только задания для этих классов располагаются в ином порядке)!

Мы собрали образовательные Telegram-боты, которые пригодятся школьникам и студентам: помогут проверить орфографию, усвоить английский и даже научиться решать химические реакции.

Школьникам становится все сложнее разбираться в потоках информации, и миллионы ссылок в Google поиске не всегда помогают. Выручают набирающие популярность виртуальные помощники: голосовые роботы, чат-боты и другие умные цифровые ассистенты. Они фильтруют информацию, находят правильные ответы и экономят время. Особенно удобно пользоваться чат-ботами в популярном у школьников мессенджере Telegram.

Школа «Пиксель»‎ собрала 10 полезных Telegram-ботов, которые помогут в учебе школьникам и студентам. Они ускорят поиск информации и упростят освоение учебного материала. С помощью этих ботов вы сможете проверить орфографию, найти значение слова, изучить сложные понятия из математики и программирования и даже выучить английский.

Что такое «Урок цифр»?

Акция «Урок цифр» была придумана для того, чтобы заинтересовать российских школьников, а также повысить их экономическую и цифровую грамотность. Подобное мероприятие проводится в школах России ежегодно.

Осенью нынешнего года компания Mail.Ru Group, которая владеет активами таких соцсетей как ВК, Одноклассники и ICQ, выступила партнером программы. Впервые акция была проведена в прошлом году при поддержке Министерства просвещения РФ. В 2019/2020 годах было принято продолжить информационное обучение школьников.

В рамках проекта в 2019 году эксперты запланировали 5 уроков для учащихся школ. Уроки направлены на федеральный проект «Кадры для цифровой экономики». Это делается, для того чтобы привлечь учеников в сферу информационных технологий. Тема «Персональные помощники» будет доступна для школьников с 3 по 16 февраля 2020 года. С 10-го по 23-е марта будет доступен урок под названием «Безопасность будущего», и со 2-го по 16-е апреля следующего года будет изучаться тема «Искусственный интеллект и машинное обучение».

В «Уроке Цифр» есть несколько уровней – начальный рассчитан для школьников с 1 по 4 класс, средний уровень для учащихся 5 и 6 классов, и сложный уровень предназначен для учеников 8 – 11 классов. Для участия в уроках необходимо зайти на официальный сайт урокцифры.РФ, и заполнить анкету.

Заметили опечатку или ошибку? Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам о ней.

На базе ЦУР в Казани прошла первая сессия онлайн-проекта «Родительское собрание». Эксперты обсудили проблему травли детей в школе.

Первое «Родительское собрание» в формате общественного обсуждения прошло в Казани на площадке ЦУР Республики Татарстан в День защиты детей. На протяжении часа педагоги, родители и эксперты дискутировали на тему «Культура безопасности».

– Мы должны защищать и беречь детей. Поэтому в главный праздник детства мы запускаем проект «Родительское собрание», чтобы у нас была возможность поговорить и получить ответы на вопросы о детях и их безопасности, – открыла собрание заместитель премьер-министра Татарстана Лейла Фазлеева.

Тема дискуссии «Культура безопасности» была выбрана не случайно. Современные дети сталкиваются с опасностью не только на улице и в школах, но и в виртуальном пространстве. Здесь учеников поджидает буллинг, кража персональных данных и финансовая безопасность.

– Интернет – не единственное место, где школьники могут столкнуться с травлей. В школах она тоже не исключена. Здесь важно воспитание. К сожалению, тенденция здесь не очень хорошая, но методика все-таки есть, – сказал первый заместитель министра образования и науки республики Андрей Поминов.

Он подчеркнул, что в рамках Года цифровизации, объявленного в Татарстане, в школах проходят «Уроки цифры», где в том числе затрагивается и вопрос безопасности детей и школьников в интернете, а также буллинга, безопасности персональных данных, взаимоотношения в различных чатах, сообществах и финансовой грамотности.

Сегодня, 3 февраля, в России стартовал очередной этап важных и интересных занятий для школьников — «Урок цифры». На этот раз ученикам разных классов удастся познакомиться с важной составляющей «цифрового мира» — «персональными помощниками». Для школьников разработаны специальные уроки, которые интересны и познавательны. После того, как ребята усваивают материал, им предлагают пройти специальные задания — в зависимости от результатов за них можно заработать определённое количество баллов.

Составлять и «продвигать» познавательные уроки помогают такие ведущие компании, как «Яндекс», «1С», «Лаборатория Касперского», «Mail.Ru Group» и благотворительный фонд от «Сбербанка». «Урок цифры» разработан сразу в трёх вариантах: для самых младших школьников, для среднего школьного возраста и старшего. Само собой, что и задания для ребят разных возрастов тоже будут разные.

На этот раз школьникам предстоит познакомиться с персональными помощниками. Что это такое? Персональные помощники — программы, которые созданы на основе искусственного интеллекта. Они могут выполнять самые различные действия — в зависимости от «задания», которое даёт им пользователь. В том числе, персональные помощники «отвечают» на некоторые вопросы, которые касаются работы компьютера или другого устройства.

На этот раз ответственность за составление интерактивного занятия взяла на себя компания «Яндекс». Во-первых, с помощью интересной лекции школьников в игровой форме познакомят с самим понятием «персональных помощников», а также объяснят, в каких сферах их применять, какие у них есть возможности и так далее. Школьники смогут понять, как программа обрабатывает предоставленный ей запрос, и какие именно технологии помогают ей сделать это.

Отметим, что масштабный проект «Урок цифры» проводится в российских школах уже второй год подряд. С его помощью школьники могут не только знакомиться с самыми современными технологиями, но и постепенно знакомиться со всеми профессиями, которые связаны с «цифровой» отраслью. В дальнейшем подобный проект принесёт свои плоды и в плане профессионального ориентирования.

Дорогие друзья! Kallid sõbrad!

Цель этого урока – разобраться с функционалом платформы и получить ответы на часто задаваемые вопросы.

Начнём с функционала.

Если вы впервые на этой платформе, то обязательно загляните в свой почтовый ящик и придумайте надёжный пароль, чтобы можно было войти на платформу в следующий раз.

У нашей платформы TaskuTark есть не только веб-версия, но и мобильное приложение. Его можно скачать и авторизоваться – используйте тот же электронный адрес и  уникальный пароль, который вы создали. Поставьте галочку в окошке  “jäta mind meelde” – “запомни меня” – и вы сможете легко и быстро открывать приложение каждый раз, когда будете выполнять новый урок или повторять задания.

Обратите внимание, что в заданиях, где необходимо записывать себя на аудио, лучше пользоваться компьютером. Вы будете выполнять домашнее задание в гугл-форме переходя по ссылке в конце каждого урока, прилагая записанные в этот день аудио. Копия ваших ответов будет также приходить вам на почту. При необходимости, позже, вы можете отредактировать их или дополнить.

Сейчас перед вами вводное занятие, а 4 июля откроется весь курс. Это 8 недель, в каждой неделе 7 уроков – на каждый день недели. В субботу и воскресенье полегче, но всё равно, на каждый день запланировано своё задание. Всего в курсе 56 уроков.

Не надо откладывать начало или забегать вперёд – можете их просмотреть, полюбопытствовать, но выполняйте уроки один за другим, согласно предложенному календарному графику. Поверьте, в каждом из них будет более чем достаточно заданий и упражнений.  И то, что вам будет казаться, что это всё легко и вы всё знаете, то так и должно быть! Изучение языка должно идти легко.

Мы занимаемся с вами для того, чтобы из “знаю, видел, учил, что-то помню” перейти в “ma vabalt räägin eesti keeles”, “я свободно говорю на эстонском языке”.

Кроме 8 недель, есть ещё другие папки, в которые сложены упражнения, задания и семинары. Когда придёт время – в очередном уроке, вы найдёте инструкцию, какую именно папку и когда нужно будет открыть, куда заглянуть и что сделать.

ВАЖНО! В конце каждого урока есть ссылка на гугл-опросник – это ваше домашнее задание, ваш анализ, итог дня, ваш личный коуч и помощник. Без его заполнения урок не считается пройденным. И в конце этого вводного урока будет первый отчет, вы его заполните и отправите. Все ответы будут приходить к вам на почту, вы сами легко сможете сделить за вашим прогрессом и делиться с друзьями и менторами.

Сначала эстонское меню платформы вас может смутить, но скоро вы привыкните и заодно выучите нужные слова. Всё, что вам непонятно, спрашивайте в чате курса Телеграм: https://t.me/+uSyJkdgli903ZjY6 

«Урок цифры» в феврале 2020 года

На этот раз школьникам предстоит познакомиться с персональными помощниками. Что это такое? Персональные помощники — программы, которые созданы на основе искусственного интеллекта. Они могут выполнять самые различные действия — в зависимости от «задания», которое даёт им пользователь. В том числе, персональные помощники «отвечают» на некоторые вопросы, которые касаются работы компьютера или другого устройства.

На этот раз ответственность за составление интерактивного занятия взяла на себя компания «Яндекс». Во-первых, с помощью интересной лекции школьников в игровой форме познакомят с самим понятием «персональных помощников», а также объяснят, в каких сферах их применять, какие у них есть возможности и так далее. Школьники смогут понять, как программа обрабатывает предоставленный ей запрос, и какие именно технологии помогают ей сделать это.

Отметим, что масштабный проект «Урок цифры» проводится в российских школах уже второй год подряд. С его помощью школьники могут не только знакомиться с самыми современными технологиями, но и постепенно знакомиться со всеми профессиями, которые связаны с «цифровой» отраслью. В дальнейшем подобный проект принесёт свои плоды и в плане профессионального ориентирования.

Ответы на вопросы

А теперь мы ответим на вопросы, которые вы часто задаете:

1. Я не могу по утрам учиться, я занята, у вас есть ли вечерние уроки,  в котором часу они будут происходить, а если я не смогу?

– Все уроки уже готовы, вы их можете делать в удобное для вас время в течение дня или вечером. Все живые семинары будут проходить по вечерам в 20 часов (по Таллинну),  расписание и ссылку на прямую трансляцию вы легко найдете в событиях группы Räägi minuga. Если вы не успели в прямой эфир, то посмотрите запись тут на платформе – папка с семинарами будет регулярно пополняться. Чтобы учиться не обязательно иметь Facebook, всё что нужно, все материалы в записи будут доступны в TaskuTark и в плейлисте Õpi ja räägi minuga на Youtube и в Telegram.

2. Что полезного может получить на вашем курсе тот, у кого уже есть B1 или B2?

–  Занимаясь с нами, на этом курсе, вы будете подтягивать лексику и грамматику 100% уровня А1, 90% А2 и 80% от B1, B2 и C1. Кроме того, вы получите 100% новой информации и упражнений по фонетике и 100% тренинга коммуникации. Подробнее об этом – в первый день занятий 4 июля на вводном уроке и семинаре по психолингвистике и нейролингвистике.  У нас успешно учились ученики со всеми категориями – каждый получал то, чего именно ему  до сих пор не хватало.

3.  Вы пишите, что будем заниматься фонетикой. Как можно заниматься произношением онлайн, кто меня услышит? Как я пойму, что у меня получатся правильно?

– Индивидуальная обратная связь учителя бесценна, такие ученики у нас есть (мы партнеры Кассы по безработице), однако в этом курсе мы не можем вам её предоставить. Но поверьте, наш опыт, матрица обучения, широкий подбор примеров типичных ошибок, трудностей и отработанные на сотнях учеников методы их преодоления помогают достичь очень хороших результатов, у нас есть неоспоримые доказательства в виде аудио-тестов учеников до и после прохождения курса. Метод работает, надо просто заниматься.

3.  Какой уровень владения языком я получу и будет ли выдаваться сертификат? Есть ли варианты продолжение курса?

– Как правило сертификат выдается тогда, когда ваши домашнюю работу проверяет учитель, есть автоматический учет или тестирование. Этот курс соотвествует уровню А1.1 и не предусматривает проверки всех ваших домашних заданий, мы работаем над созданием автоматического тестирования, но это дело будущего, мы не можем обещать, что уже на этом курсе успеем его реализовать. Если получение свидетельства об окончании курса для вас важно, если вы нуждаетесь в индивидуальной помощи учителя, хотите продолжать учебу именно с нами, то ознакомтесь с возможностями Multikey Online School, которые открываются с 25 июля. У вас будет время поучиться на бесплатном марафоне, все взвесить и принять лучшее для вас решение. Качество уроков и знаний, которые мы предлагаем на марафоне очень высоко – мы включили в него все самое важное и лучшее и мы очень рады, что вы с нами. С нетерепением ждем начала и готовы работать по-максимуму.

Где найти ответы на «Урок цифры. Персональные помощники»

Ответы на февральский «Урок цифры» есть в Сети, потому вы можете ознакомиться с ними в данном видео:

https://youtube.com/watch?v=380YZrIMnGs%3Ffeature%3Doembed

Однако школьникам будет намного полезнее и интереснее попытаться «пройти» задания по февральскому «Уроку цифры» самостоятельно: таким образом, можно будет отработать приобретённые навыки и оценить то, как усвоен материал.

Заметили опечатку или ошибку? Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам о ней.

Урок Цифры «Персональные помощники» с 3 по 16 февраля

«Урок цифры» по теме «Персональные помощники» посвящён разбору понятия персональных помощников, их характеристикам, областям применения. В повседневной жизни мы не пишем программы для запуска стиральной машины или включения музыки. Для нас их написали разработчики данных устройств. Однако связь Интернета со всё большим количеством предметов (создание так называемого Интернета вещей, появление умных холодильников, кондиционеров, обогревателей, умного дома), когда устройства получают возможность передавать информацию друг другу, приводит к появлению огромного разнообразия возможных взаимодействий, и нужен простой интерфейс для управления такими сложными системами. По мимо этого растёт количество приложений, затрагивающих самые разные сферы жизни.

Чтобы облегчить взаимодействие с ними, появляются супер приложения, объединяющие в себе несколько обычных приложений, иногда десятки. Но с дальнейшим ростом нужен принципиально новый интерфейс взаимодействия с системой приложений. Таким интерфейсом взаимодействия со сложными системами — приборов или приложений — являются персональные помощники.

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 1

Запрограммируй путь для подключения оставшихся квартир. Постарайся ни во что не врезаться! Робот нам нужен целым. Поворачивать нужно с помощью команды rotate. Для поворота налево используй аргумент left. Для поворота направо — right.

• robot.move 2
• robot.rotate left
• robot.move 6
• robot.rotate left
• robot.move 1
• robot.rotate right
• robot.move 2
• robot.rotate right
• robot.rotate right
• robot.move 2
• robot.rotate left
• robot.move 1
• robot.rotate right
• robot.move 7
• robot.rotate left
• robot.move 3
• robot.rotate left
• robot.move 1

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 4

Проведи кабель через столбы к щитку. Препятствие с пути можно просто убрать в сторону. Для этого используй команды take (взять) и put (положить). Не забудь в конце подключить кабель. Чтобы взять гнездо или положить его, надо остановиться перед ним. Чтобы взять используй команды take (взять) и put (положить).

• robot.move 4
• robot.rotate left
• robot.move 6
• robot.rotate right
• robot.move 3
• robot.take
• robot.rotate left
• robot.put
• robot.rotate right
• robot.move 1
• robot.plug

Практическая часть

Мы предлагаем вам сделать ещё одно важное действие – протестируйте запись аудио. В течение курса вам придётся много говорить и записывать себя на аудио. Мы хотим быть уверенными, что у вас всё получается, что вы готовы работать и технически подкованы.

Запишите себя, скачайте лучшую версию аудио-файла в компьютер и потом присоедините его к ответу в google-опроснике в конце урока.

Теперь запишите на аудио короткую строчку:

Tere, sõbrad! Hakkame õppima.

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 2

Ух ты! Робот умеет летать! Теперь проложим кабель к соседнему дому. Проведи его через столб и подключи к щитку. Для подключения используй команду plug. Нужно подъехать к серверу на выделенную клетку и подключить к нему кабель с помощью команды plug. Пролетай над столами, чтобы закрепить кабель.

Прим. от автора: создатели игры Урок цифры сами не доглядели, что придумали, так как в последнем предложении опечатка. Пролетать нужно не над «столами», а над столбами.

• robot.move 1
• robot.rotate right
• robot.move 2
• robot.rotate left
• robot.move 8
• robot.plug

Как понять, что ребенок вовлечен в буллинг?

Обычно ребенок-жертва, по словам экспертов, никогда не говорит о школе, избегает вопросов об одноклассниках. При травле у ребенка можно также заметить резкие перепады настроения. От радостного состояния до истерик и возбуждения. Психолог добавила, что встречаться могут несколько видов буллинга. При физическом у ребенка появляются травмы. Либо пропадают вещи. Такие «маркеры» должны обеспокоить родителя.

А вот вычислить ребенка-агрессора куда труднее. Такой ребенок так же избегает разговоров о школе, он нервничает. Еще тревожные звоночки – конфликт с родителями, закрытые двери и нежелание проводить время с семьей.

– Ребенок даже если не хочет, все равно так или иначе демонстрирует свое эмоциональное состояние. Он реактивен, импульсивен, демонстративен. Родителям очень важно быть в контакте с родителями и школой, – подчеркивает Эльвира Башлай.

«Персональные помощники»

«Урок цифры» можно пройти в школе — в компании одноклассников и учителя, или дома — к примеру, с братьями или сёстрами, друзьями и родителями. Также можно сделать это и самостоятельно. Как уже было сказано, всего разработано три уровня «Урока цифры» для школьников разных возрастов.

Разница состоит в способе донесения материала до ученика: для самых младших школьников, к примеру, это будет исключительно игровая форма. Задания для малышей тоже будут проще. К примеру, ученики младших классов в одном из заданий должны будут просто определить, к кому «обращаться» персональному помощнику за помощью. А вот дети постарше уже должны будут проектировать целую цепочку действий.

Представители «Яндекса» уверены, что «помощники» для современных школьников «обыденная вещь», потому нет смысла учить ребят ними пользоваться. Намного более логично будет объяснить детям «принцип работы» персональных помощников. Таким образом школьники смогут как изучить их возможности, так и в дальнейшем создавать новых «цифровых помощников».

Получи сертификат за прохождение

Яндекс — интернет-компания, которая развивает самую популярную в России поисковую систему и интернет-портал. У Яндекса есть сервисы для решения самых разных задач: с их помощью люди ищут информацию в интернете, выбирают товары и услуги, общаются, учатся, слушают музыку. В основе сервисов Яндекса лежат сложные технологии, которые создаёт команда талантливых математиков и программистов.

«Персональные помощники»

«Урок цифры» можно пройти в школе — в компании одноклассников и учителя, или дома — к примеру, с братьями или сёстрами, друзьями и родителями. Также можно сделать это и самостоятельно. Как уже было сказано, всего разработано три уровня «Урока цифры» для школьников разных возрастов.

Разница состоит в способе донесения материала до ученика: для самых младших школьников, к примеру, это будет исключительно игровая форма. Задания для малышей тоже будут проще. К примеру, ученики младших классов в одном из заданий должны будут просто определить, к кому «обращаться» персональному помощнику за помощью. А вот дети постарше уже должны будут проектировать целую цепочку действий.

Представители «Яндекса» уверены, что «помощники» для современных школьников «обыденная вещь», потому нет смысла учить ребят ними пользоваться. Намного более логично будет объяснить детям «принцип работы» персональных помощников. Таким образом школьники смогут как изучить их возможности, так и в дальнейшем создавать новых «цифровых помощников».

Читайте также: Урок цифры 2020 «Персональные помощники» ответы для 1-11 классов

Читайте другие новости

Посмотри видеолекцию

`

Видеоролик необычен тем, что с темой нас знакомит не только спикер, но и непосредственно сам голосовой помощник. Из ролика узнаем, как использовать персональных помощников в повседневной жизни, какими возможностями они обладают и какие технологии используются при их создании.

Урок Цифры 2020 (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 2

Перед вами смартфон, на экране которого происходит диалог с Алисой, голосовым помощником от Яндекса. Ваша задача научить Алису новым навыкам, которые потом могут стать полезными не только вам, но и миллионам других пользователей. Как учить ассистента и чему — тут решайте сами, но мы все же выложим наше виденье этого процесса.

Теперь нам предлагают пройти бонусный уровень. Сейчас сделаем задание по высшему классу. Как обычно, все наши действия запечатлены на картинке ниже.

Урок Цифры «Персональные помощники» с 3 по 16 февраля

«Урок цифры» по теме «Персональные помощники» посвящён разбору понятия персональных помощников, их характеристикам, областям применения. В повседневной жизни мы не пишем программы для запуска стиральной машины или включения музыки. Для нас их написали разработчики данных устройств. Однако связь Интернета со всё большим количеством предметов (создание так называемого Интернета вещей, появление умных холодильников, кондиционеров, обогревателей, умного дома), когда устройства получают возможность передавать информацию друг другу, приводит к появлению огромного разнообразия возможных взаимодействий, и нужен простой интерфейс для управления такими сложными системами. По мимо этого растёт количество приложений, затрагивающих самые разные сферы жизни.

Чтобы облегчить взаимодействие с ними, появляются супер приложения, объединяющие в себе несколько обычных приложений, иногда десятки. Но с дальнейшим ростом нужен принципиально новый интерфейс взаимодействия с системой приложений. Таким интерфейсом взаимодействия со сложными системами — приборов или приложений — являются персональные помощники.

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 3

Летим дальше. Нужно подключить ещё два дома к Интернету через кабель. Подъезжай к выделенной клетке и используй команду plug, чтобы робот мог подсоединить кабель.

• robot.move 7
• robot.plug
• robot.rotate left
• robot.move 6
• robot.rotate left
• robot.move 7
• robot.rotate right
• robot.plug

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Мы просим вас ознакомиться с вопросами и перейти к ответам, нажав на ссылку в конце страницы:

1. Понятно ли  вам как  работает платформа? Установили ли вы пароль? Скачали мобильное приложение TaskuTark?

2. Получилось ли записать себя на аудио? Вы его скачали себе  в компьютер? Приложите этот файл к ответу.

3. Зайдите в общий Телеграм-чат и поприветствуйте остальных учеников, познакомьтесь и задайте вопросы, если такие появились https://t.me/+uSyJkdgli903ZjY6. 

4. Загляните в группу Räägi minuga https://www.facebook.com/groups/raagiminuga  , там наше большое сообщество учеников и доброжелательных эстонцев, готовых подробно объяснять самые разные грамматические правила или значения слов, исправлять ошибки в тексте, если вы их об этом попросите #palunparandage. Там же будете вживую смотреть наши семинары.

5. У вас остались вопросы? Запишите их, мы постараемся дать ответы на все ваши вопросы 4 июля в 20 часов на установочной сессии https://fb.me/e/1ZF5gLGyO 

Срок выполнения этого задания – 3 июля, воскресенье, потому что в понедельник мы уже начинаем курс. Нажмите ниже на ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ и заполните опросник. Это будет вашей ежедневной рутиной.

До встречи 4 июля!

ЧТОБЫ ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ К УРОКУ НАЖМИТЕ НА ССЫЛКУВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 5

Остались последние дома! Нужно подключить и их. К каждому дому нужно подъехать на выделенную клетку. Так нужно повторить 4 раза. Используй функцию loop (цикл), чтобы автоматически повторять набор команд. Цикл начинается на выделенной клетке

• loop 4
• robot.plug
• robot.rotate right
• robot.move 6
• end

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 7

Класс, серверы мы проверили, но некоторые можно и улучшить. Распакуй детали и переложи их на полку. Вместимость – 3 детали. Если полка заполнилась, нажми на красную кнопку, чтобы появилась пустая. Бери детали и складывай их на полку, подъезжая к выделенной клетке. Помни — на каждой полке может быть по три детали. Когда полка заполнится, её нужно сменить нажав на красную кнопку с помощью команды press. Разложи детали по местам. Да, и ещё кое-что: внутри одного цикла можно написать ещё один, так код будет оптимальным и коротким.

• loop 3
• loop 3
• robot.take
• robot.rotate left
• robot.move 3
• robot.put
• robot.rotate right
• robot.rotate right
• robot.move 3
• robot.rotate left
• end
• robot.rotate left
• robot.move 3
• robot.rotate right
• robot.move 3
• robot.rotate left
• robot.press
• robot.rotate left
• robot.move 3
• robot.rotate left
• robot.move 3
• robot.rotate left
• end

Попробуй свои силы в тренажере

Уровень для начинающих испытателей

Пройти

Уровень для опытных испытателей

Пройти

Уровень для опытных специалистов

Пройти

Урок о разработке игр подготовлен компанией VK при поддержке проектов ее экосистемы – международного бренда MY.GAMES в лице пензенской студии разработки мобильных игр BIT.GAMES, образовательной платформы Учи.ру и облачной платформы VK Cloud Solutions.
VK реализует образовательные проекты и инициативы для школьников, студентов, учителей и профессионалов индустрии. Благодаря проектам VK Образования школьники могут выбрать свой путь в ИТ, а студенты освоить востребованную специальность в этой сфере еще во время учебы.

Напомним расписание семинаров

Кроме уроков на каждый день вас ждут еженедельные полезные семинары с разбором новых тем и типичных ошибок. Часть вы посмотрите в записи, а часть семинаров пройдет в живом эфире, не пропустите!

4 июля – установочная сессия, живой эфир, где вы познакомитесь с концепцией курса “Õpi ja räägi minuga” узнаете, как нейронаука помогает учиться и получите ответы на вопросы https://fb.me/e/1ZF5gLGyO 

7 июля – знакомство со всеми ресурсами для бесплатного изучения и практики эстонского языка – семинар в записи

8 июля – языковая матрица, полезные рутины и секрет успеха – семинар в записи

14 июля – эстонская фонетика, семинар в записи

21 июля – психология коммуникаций и обучения, семинар в записи

28 июля – эстонская фонетика, живой эфир, ответы на вопросы

4 августа – психология коммуникаций и обучения, живой эфир

11 августа – эстонская фонетика, живой эфир

18 августа – психология коммуникаций и обучения, живой эфир

25 августа – эстонская фонетика, живой эфир

29 августа – подводим итоги курса, живой эфир

ВНИМАНИЕ! Всю информацию о живых семинарах вы найдете в нашей группе Räägi minuga или телеграм-канале Multikey Online

Посмотри видеолекцию

`

Видеоигры – это развлечение или работа?

Эксперт из MY.GAMES (входит в экосистему VK) Антон Городецкий расскажет, какие видеоигры сегодня популярны, и почему игровой рынок — один из самых быстроразвивающихся в мире.
Игра — практически всегда имитация реальной деятельности. Строительство, управление персонажами, машинами, самолётами — всё это существует и в жизни. Однако в играх сложные процессы можно сделать доступными и интересными для игроков, чтобы они могли узнавать новое или даже создавать собственные миры.

Скачать видео

Урок цифры 2020 «Персональные помощники» ответы для 1-11 классов

С 3 февраля запускаем открытые Уроки Цифры на тему «Персональные помощники» от Яндекса. Знакомые нам герои, Запятыня, Скобец и братья Слэши, разбираются в технологиях и помогают узнать больше о том, как устроены помощники и что они умеют. При поддержке Россотрудничества к нам присоединятся участники из разных уголков мира.

Читайте другие новости

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 8

Теперь нужно провести обслуживание перегруженных серверов. Запусти диагностику, а потом проверь, если горит красным – нужна перенастройка. Если не горит, можно проехать дальше. Для начала роботу нужно подъехать на выделенную клетку и использовать команду tracert, которая запустит диагностику серверов. Далее нужно поочерёдно подъезжать к каждому серверу. Если (if) лампа на нём горит красным — то требуется перенастройка сервера. Если (if) зелёный — то можно проехать дальше. Не забывай использовать циклы, а ещё команду if, чтобы правильно и оптимально запрограммировать робота. Конструкция if (если) поможет работать с неопределенностью.

• robot.move 3
• robot.tracert
• robot.rotate left
• robot.move 2
• robot.rotate right
• loop 5
• robot.move 1
• if robot.scanScreen == red
• robot.rotate left
• robot.update
• robot.rotate right
• end
• end
• robot.move 1
• robot.rotate left
• robot.move 3
• robot.rotate left
• loop 5
• robot.move 1
• if robot.scanScreen == red
• robot.rotate right
• robot.update
• robot.rotate left
• end
• end
• robot.move 1
• robot.rotate right
• robot.move 3

Читайте другие новости

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 10

Теперь нужно парами подключить серверы между собой: основные — они светятся, и резервные — они не светятся. Образовавшаяся пара объединится кабелем, а резервный сервер должен начать светиться.

Подсказки:

1. Последовательно подъезжайте к серверам используя команду plug, чтобы образовались пары.

2. После этого перезапустите систему нажав на красную кнопку.

• robot.rotate right
• robot.move 2
• loop 4
• robot.rotate left
• robot.plug
• robot.rotate right
• robot.move 2
• end
• robot.rotate left
• robot.move 5
• robot.rotate left
• robot.move 2
• loop 4
• robot.rotate left
• robot.plug
• robot.rotate right
• robot.move 2
• end
• robot.rotate right
• robot.move 3
• robot.press

Готово, вы прошли обучение! Сертификат теперь ваш, можете гордиться своими трудами.

МЕНЮ ПЛАТФОРМЫ НА ЭСТОНСКОМ

TaskuTark  – название платформы означает  “умник в кармане”  и “карманный мудрец”, как вам больше нравится

Tegevused – действия

Töölaud – рабочий стол, нажимайте сюда, если хотите вернуться в начало.

Raamatukogu –  библиотека (как только освоитесь – загляните, там лежит маленький подарок от ТaskuTark для тех, кто уже немного освоился в эстонском, а также большой обзор учебных пособий для школ)

Märgi läbituks – отметь как пройденное

Märgi mitteläbituks – отметь как непройденное

Järgmine – следующий (урок)

Sisukord – содержание (оглавление курса)

Abi –  помощь.  abi@taskutark.ee –  это техническая поддержка, пишите если нужна помощь именно в технических вопросах, что-то не открывается, не включается, потерялось. Конечно, если вы забыли выключить утюг, потеряли ключи от холодильника – мы вряд ли поможем, но помочь вам освоится на этой уютной и удобной платформе будем очень рады! 

Кто виноват?

Конфликты между детьми были всегда и во все времена. Однако буллинг – это не разовая стычка, а травля, запугивание, издевательство продолжительное и систематическое одного человека или группы над взрослым или ребенком. Важно понимать, что речь идет об умышленном причинении психологического и физического вреда.

Последствия травли всегда очень печальные. Одни теряют самооценку и уверенность в собственных силах, другие становятся социофобами и отвечают на любые действия окружающих неумеренной агрессией и насилием, словно бы мстя за прошлые обиды.

По данным статистики ОНФ, каждый третий ребёнок в стране сталкивался с буллингом в школе. Однако есть и другие участники буллинга – агрессоры.

– Очень часто мы говорим про жертву травли, но есть еще одна сторона, которая нуждается в помощи. Наш агрессор. Мне кажется, это наш пробел. Мы не пытаемся понять причину его поведения. Он хочет утвердиться: то ли он хочет заявить о себе, то ли он пытается компенсировать какие-то свои проблемы. Поэтому когда мы говорим про профилактику или уже непосредственно о самой помощи, мы должны рассматривать две стороны, – отметила общественный помощник Уполномоченного по правам ребенка в РТ Эльвира Башлай.

Также эксперты обращают внимание на то, что многие дети копируют поведение своих родителей. Например, маме не нравится мама одноклассника. Ребенок слушает, запоминает и приносит в школу мнение своих родителей. В результате чего появляются конфликты между учениками. Поэтому специалисты призывают взрослых начинать воспитывать детей с самих себя.

Урок Цифры 2020 (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) — дополнительные ачивки

Ачивка с клубникой

Теперь мы у бабушки и нужно помочь ей вырастить клубнику. Для лучшего результата она купила специального робота, управлять которым можно прямо из смартфона! Для того, чтобы справиться с заданием, внимательно читайте, чего хочет бабушка и выполняйте ее пожелания на смартфоне ровно в той последовательности, в какой она их озвучивает.

1. Жмем на иконку клубники, кликаем на Посветить на, затем на кнопку плей внизу;
2. Снова иконка клубники, затем Полить и кнопка плей;
3. Иконка клубники, выбираем Посветить на, снова иконка клубники, затем Полить — жмем кнопку плей;
4. Теперь температура упала до 16 градусов, а еще нужно полить. Заходим в иконку клубники => Нагреть (на 4 градуса) => Применить => Полить и кнопка плей;

Ачивка с персональным помощником

Теперь нам предстоит собрать из блоков конструктор пути запроса. Нужно собрать конструктор так, чтобы голосовой ассистент выдал подходящий ответ на заданный вопрос. Необходимо добиться уровня удовлетворенности в 99%. Наше виденье ситуации следующее.

Когда выбираете музыку, смотрите на то, что любит Скобец. Ему нравится Рок, поэтому выбираем Жанр =&gt; Рок и жмем Ок.

После нам предложат ответить на несколько вопросов для получения максимального балла. Ответы следующие (все на картинках).

https://youtube.com/watch?v=MQ-x51YqsSY%3Fstart%3D2%26feature%3Doembed

Урок Цифры 2020 (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 1

Перед началом выполнения задания обязательно смотрите видеоролик, так как он помогает понять, что от нас ждут и дает подсказки. За каждый правильный ответ вы получаете баллы — в этом задании их максимум 40. А теперь, собственно, сами ответы на первый уровень:

1. «Расскажи сказку» — жмем мышкой на голосового помощника Алису (Яндекс.Станция), который располагается на столе;
2. «Наведи порядок в комнате» — просто кликаем на умного роботы-пылесоса;
3. «Мне холодно» — кликаем на обогреватель, а затем кликаем на электрический чайник;
4. «Устрой домашний кинотеатр» — все просто, кликаем на телевизор, а потом выключаем свет, клацнув на потолочный светильник;
5. Уезжаю к бабушке в деревню, выключаем все, чтобы не тратить электроэнергию — отключаем калорифер (обогреватель), телевизор — готово!

Где найти ответы на «Урок цифры. Персональные помощники»

Ответы на февральский «Урок цифры» есть в Сети, потому вы можете ознакомиться с ними в данном видео:

https://youtube.com/watch?v=380YZrIMnGs%3Ffeature%3Doembed

Однако школьникам будет намного полезнее и интереснее попытаться «пройти» задания по февральскому «Уроку цифры» самостоятельно: таким образом, можно будет отработать приобретённые навыки и оценить то, как усвоен материал.

Как помочь?

Каждый десятый ребенок никому не сообщает об актах буллинга. Эксперты считают причиной такого поведение незнание ребенком мест, куда он может обратиться. И даже если он знает, где находится кабинет школьного психолога, то вряд ли туда пойдет. Проблему буллинга многие взрослые воспринимают скептически. Одни считают, что это очередная «болезнь богатых», которая выгодна только психологам. Другие уверены, что травля – это не страшно, «мы же выросли нормальными». Поэтому ребенку бывает стыдно идти на прием к специалисту.

– Мы на разных площадках много раз заявляли, что здорово, когда ребенок знает, где в школе находится кабинет психолога или номер телефона доверия. Специалист не только позволит ребенку выговориться, но и предложит варианты, как решить его проблему или конфликт, – заявила замминистра молодежи РТ Алла Кондратьева.

Она добавила, что ребенок также может позвонить на детский телефон доверия по номеру: 8(800)-200-01-22.

Если ребенок все же сообщил вам о буллинге, то в первую очередь надо обращаться в школу. Но, к сожалению, бывает такое, что образовательное учреждение не готово помочь из-за страха перед высшими инстанциями.

– Если завуч отказывает, то лучше обратиться к директору. Тут не стоит забывать и о горячей линии образования. Если родители видят, что школа не реагирует, то обязательно надо звонить. Я, как руководитель, считаю, что школа все-таки должна разбираться с этим, – подчеркнула директор гимназии №102 им. М.С. Устиновой Эльмира Тахавиева.

На школе также лежит ответственность за здоровье ребенка. Классный руководитель должен войти в доверие, считают специалисты. Некоторые родители не всегда готовы помочь своим детям. В первую очередь это касается семьи агрессора. Ребенок в своей семье подвергается насилию, жестокости. В таком окружении ему поддержки ждать не приходится. 

– Очень важно, чтобы было взаимодействие школы, классного руководителя, родителей и ребенка. Если ребенок не доверяет родителю, не доверяет учителю, о случаях буллинга мы просто не узнаем, – убежден учитель истории Евгений Лобанов.

С детьми необходимо общаться, проводить вместе время, заниматься добрыми делами, уверены специалисты. Это поможет научиться сочувствовать другим.

Урок Цифры 2019 (8, 9, 10, 11 класс) ответы на Задание 9

Супер! Сервера продиагностированы, осталось добраться до ИБП. Но нужно будет пройти сложную проверку, чтобы попасть туда. Роботу нужно сделать действие, соответствующее картинке.

Подсказки:

1. На каждой клетке придется пройти тест на человечность — то есть повторить действия на экране. Все они показываются в случайном порядке, так что комбинация постоянно меняется.
2. Запрограммируй действия робота так, чтобы он прошёл проверку на человечность.
3. Тебе помогут такие команды: sparkle — искры, laser — лазерное эмодзи и stand — стойка на передних колёсах
4. Используй конструкцию if, чтобы запрограммировать реакции.

• robot.move 1
• loop 5
• if robot.scanScreen == sparkle
• robot.sparkle
• end
• if robot.scanScreen == laser
• robot.laser
• end
• if robot.scanScreen == stand
• robot.stand
• end
• robot.move 1
• end
• robot.move 1
• robot.rotate right
• robot.move 3

Отзывы участников

`

Михаил Мишустин, Председатель Правительства Российской Федерации

Президент определил цифровую трансформацию в качестве одной из национальных целей развития. И сегодня мы активно внедряем во все сферы жизни самые современные решения, чтобы они служили на благо людей. Чтобы школьники уже сейчас могли получать навыки в области информационных технологий, в четвертый раз реализуется важный проект — «Урок Цифры». За время его существования ребята по всей стране получили возможность узнать больше об искусственном интеллекте, о кибербезопасности, о цифровом производстве, о беспилотниках.