уроки слепой печати цифр

Как правило, на курсах машинописи учат вводить цифры с помощью цифровых клавиш, которые расположены над буквенными клавишами. Это подойдет, если вы вводите адрес, но если вы постоянно работаете с цифрами, лучше пользоваться цифровой панелью, которая расположена справа на клавиатуре. В этой статье мы расскажем вам, как вслепую вводить числа с цифровой панели.

А все так хорошо начиналось.

В январе я словил боль в левом локте. Такую, что болеутоляющее мне не требовалось, но работать было невозможно, а спать нужно было выпрямив руку в локте. Сначала думал что пройдет само, но не прошло. Через 4 дня пошел по врачам. Наверное это тема для отдельной статьи. Возможно тренировки обострили проблему, возможно это постковид, а может быть просто совпало. Сейчас скажу, что полностью решить проблему пока не удалось, но сейчас значительно легче.

Как вы понимаете боль в локте не способствовала тренировкам слепой печати. От это идеи пришлось на пару месяцев отказаться, вернуться к использованию автодополнения, и не подходить к компьютеру вне работы.

Игры, видео, основные отчеты, красочные тематические задания, значки и особые функции для людей с ограниченными возможностями доступны даже в базовой версии.

Игры, видео, основные отчеты, красочные тематические задания, значки.

ВСЕГДА БЕСПЛАТНО

без оплаты, без регистрации

Премиальные аккаунты включают всё то же самое, что и бесплатные аккаунты, плюс больше игр, видов отчётов твоего прогресса, больше тем, проигрывание раундов и, конечно же, наши особенные анимированные истории. В премиальной версии нет рекламы, и ты получаешь доступ ко всем учебным блокам, которые есть в TypingClub. В премиум версии есть бесплатный пробный период – 3 дня. Отменить подписку на премиум версию можно в любое время.

Про урокцифры: НОМЕРА В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ

ЕЖЕМЕСЯЧНО

Давайте добавим цифры к уроку быстрого набора слов. Возможность набирать цифры, не глядя на клавиатуру, очень важна. Клавиатура имеет номера в верхнем ряду. Предыдущие уроки касались числовых клавиш в последовательном порядке, и было высказано предположение, что это не самые приятные уроки. Теперь, однако, у нас есть слова, переплетенные с числами. Этот урок будет немного интереснее.

Интереснее, конечно же, что касается уроков клавиатурного тренажера. В связи с этим уроком, который фактически является последним уроком в базовом блоке уроков быстрого письма, я хотел бы рассказать вам, почему был создан AgileFingers. В интернете есть клавиатурный тренажер. До основания AgileFingers онлайн-курсы уже были доступны. Задача AgileFingers, однако, заключалась в том, чтобы сделать курс слепой печати максимально приятным взаимодействием. Я знаю, что научиться печатать на клавиатуре – не увлекательное занятие, поэтому пусть это будет что-то приятное, подходящее даже для детей.

AgileFingers не только для взрослых или подростков, это еще и клавиатурный тренажер для детей. Включает в себя игры, использует дружественную иконографию. AgileFingers – это отличный курс сенсорного письма для детей, но если у вас есть сомнения относительно того, найдут ли дети что-то интересное в AgileFingers, я могу подтвердить, что да. Дети, которые используют AgileFingers, не только хотят играть в игры с быстрым набором текста, но и с удовольствием делают уроки, даже больше, чем тексты, потому что уроки проще. Они счастливы достичь дальнейших целей. Всем нравится чего-то добиваться и это не зависит от возраста.

Это упражнение по слепой печати для курса печати AgileFingers. Набирая текст с помощью клавиатуры, вы научитесь печатать быстрее. Наслаждайтесь вводом текста!

Образовательная онлайн-платформа Учи. ру запускает курс «Космическая печать», который поможет школьникам освоить 10-пальцевый метод набора текста. В основе курса — сюжет по спасению вселенной от роботов. В интерактивном формате вместе с персонажами дети осваивают навык быстрой печати. С каждым новым уровнем задания становятся сложнее, но за счет развития сюжета ребенок стремится пройти курс до конца.

Большую часть таких заданий родители выполняют вместе с детьми, потому что сами дети справляются с ними медленно и с трудом из-за низкой скорости набора текста на клавиатуре. Как показывают результаты опроса, большая часть школьников в начальных классах печатает одним пальцем. Согласно ответам родителей, 72% второклассников набирают текст именно таким образом.

«Навык быстрого набора текста открывает возможности для более успешной учебы. Детям, освоившим слепую печать, проще делать домашние задания, выполнять творческие проекты, изучать программирование и в целом работать за компьютером», – отмечает Диана Колесникова, менеджер по продукту Учи.

Механика курса «Космическая печать» строится на прохождении заданий, связанных с обучением быстрому набору букв и их последовательностей. Играя за персонажа и выполняя задания разных уровней, ребенок спасает вселенную от нашествия роботов. Его главными инструментами в этой важной миссии являются клавабластер (в игре) и клавиатура (в жизни).

Контент курса разделен на несколько блоков или систем. Каждая из них посвящена разным наборам клавиш: буквам, заглавным буквам, пунктуационным знакам, цифрам, символам, текстам. Последняя система закрепляет весь освоенный материал. На этом этапе ребята уже смогут набирать целые художественные тексты, не глядя на клавиатуру. Сейчас для прохождения доступна система «Буквы», состоящая из 50 уровней. Всего, по мере открытия новых систем, курс будет включать более 200 уровней. Курс «Космическая печать» доступен в личном кабинете учеников 1-6 классов на платформе Учи. В скором времени откроется доступ и для учеников 7-11 классов.

Многие из вас наверно слышали о различных клавиатурных тренажёрах. Один из самых известных – это «СОЛО на клавиатуре». Про этот тренажер есть много положительных и отрицательных отзывов. Я решил проверить его на себе и прошел курс «СОЛО на клавиатуре» до конца. Скажу сразу, он подходит не всем, многим он покажется скучным и нудным. Только после прохождения половины упражнений скорость набора текста начнет увеличиваться, поэтому этот тренажер для тех, у кого много терпения и есть свободное время.

Я проходил старую версию тренажера, 2010 года, найденную на Рутрекере. Сейчас, насколько мне известно, новые версии программы перестали выпускать, доступна только online-версия, для которой нужно покупать подписку.

В программе 100 упражнений, после них предлагается выполнить экзамен.

В начале курса изучается средний ряд клавиатуры: буквы а и о, далее в и л, ы и д, ф и ж. Вот пример первого упражнения:

Программа имеет приятный интерфейс. Внизу есть клавиатура, где отображаются буквы, которые нужно нажимать, но я туда почти не смотрел. Первые упражнения очень легкие, потом становятся сложнее, иногда одно упражнение делится на несколько подупражнений, которые нужно проходить последовательно. Также в программе есть дополнительный контент: можно поиграть в небольшие игры, пройти различные психологические тесты, посмотреть короткие видео.

Пройдя упражнения по изучению среднего ряда, я уже начал набирать тексты, стараясь использовать все пальцы при наборе букв этого ряда. Значительных изменений в скорости набора я не заметил.

Дальше изучается верхний и нижний ряд клавиатуры, вот как выглядит 50 упражнение, в нем используются буквы из среднего и верхнего рядов:

Пройдя примерно 50-60 упражнений, я уже стал замечать изменения в скорости набора. Но я рано радовался. Дальше пошел набор прописных букв, знаков препинания и цифр. Скорость набора резко упала, но примерно к 90 упражнению, улучшилась. В конце прохождения курса самое сложное, это бороться с ошибками, стараешься набирать быстрее и ошибки тоже увеличиваются. И вот наконец 100 упражнение:

Но оказывается это было не все, меня ждал экзамен. Сложность сдачи экзамена заключалась в том, что там был другой учет ошибок. В обычных упражнениях при совершении ошибки программа останавливала набор, была небольшая пауза, и приходилось набирать строчку заново. В экзамене же, набор не прерывался, но и не шел дальше, пока я не наберу правильную букву. Например, возьмем слово «Клавиатура», допустим я совершил опечатку и набрал «КлавиТура», пропустив букву А. После буквы И я набрал Т и продолжаю по инерции набирать У, Р. При этом, каждая неправильно набранная буква считается за ошибку. Таким образом, из-за одной опечатки может набраться сразу несколько ошибок, пока ты не поймешь, что ее сделал. Это меня сильно бесило, но экзамен я все-таки сдал с 4 попытки на оценку «хорошо».

В итоге на прохождение всего курса я затратил около 49 часов:

Я занимался примерно по 30 минут в день, но не каждый день, поэтому эти 49 часов растянулись на целых полгода. Я начал проходить курс 10 октября 2018 года, а закончил уже в текущем году 14 апреля. Если решите начать проходить курс “СОЛО на клавиатуре”, не рассчитывайте на быстрый результат.

Общее впечатление об этом клавиатурном тренажере следующее: он реально повышает скорость набора текста, развивает навыки “слепого” набора. Но в программе, на мой взгляд, есть и недостатки, например, там куча глупых анекдотов. Еще автор программы, Владимир Владимирович Шахиджанян, себя пиарит. Есть упражнения, в которых нужно набирать его имя, фамилию и отчество, а также и других разработчиков. Также подход к учету ошибок не очень правильный. Нельзя останавливать набор при каждой ошибке. Нужно просто фиксировать ошибки, и давать возможность продолжать набор, а уже в конце упражнения показать сделанные ошибки.

В общем, я не жалею, что потратил столько времени на эту программу. Теперь я знаю, что из себя представляет данный тренажер и чего можно ожидать, выполнив все упражнения.

Если есть на Пикабу те, кто полностью прошел этот или другие клавиатурные тренажеры, буду рад, если поделитесь своими впечатлениями в комментариях.

Вопросы о тестировании скорости печати

Неправильно проходить эти упражнения, используя клавишу Caps Lock. Так намного удобнее, но это не поможет научиться печатать быстрее.

Что означают награды в упражнениях (звездочка, мишень, молния)?

За каждое упражнения можно получить награды:

Звездочку — за прохождение упражнения.
Мишень — за прохождение его без ошибок.
Молнию — за хорошую скорость (она может отличаться в разных упражнениях).

Как пропустить упражнение или урок?

Пропустить упражнение или урок невозможно. Нужно пройти все уроки полностью, чтобы улучшить скорость печати.

С каждым пройденным уроком будет улучшаться мышечная память и все твои десять пальцев будут знать, куда нажимать.

Какие раскладки клавиатуры можно тренировать на Ratatype?

На Ratatype есть много курсов слепой печати для разных раскладок клавиатур:

английские (QWERTY, AZERTY, Дворака);
португальская для Бразилии (QWERTY);

Полный перечень курсов можно найти в разделе Курсы.

Как обнулить прохождение уроков?

Чтобы повторно пройти урок:

Зайди на страницу «Тренажер».
Нажми на ссылку «Настройки».
В появившемся меню выбери «Урок» и «Упражнение», которое хочешь пройти еще раз.

Зайди на «Моя страница».
Перейди в раздел «Результаты обучения».
Кликни по нужному упражнению и ты сможешь заново пройти его.

Советы

Не смотрите на пальцы. Определяйте нужные клавиши на ощупь — в этом случае вводить цифры можно значительно быстрее.
Имейте в виду, что цифры на клавиатурах телефонов и калькуляторов расположены по-другому, чем на цифровой панели компьютерной клавиатуры — на таких клавиатурах цифры 1–3 расположены сверху, а цифры 7–9 снизу.
Существуют отдельные цифровые панели, которые подключаются к USB-порту компьютера. Купите такую панель, если хотите положить ее слева от обычной клавиатуры или подключить к ноутбуку.
На клавиатурах некоторых ноутбуках есть подобие цифровой панели — ее цифры нанесены на буквенные клавиши, которые расположены в центре клавиатуры. Чтобы актировать такую цифровую панель, нужно нажать клавишу «Fn» (или аналогичную).На клавиатурах некоторых ноутбуках есть стандартная цифровая панель, расположенная справа, но, как правило, ее клавиши меньше стандартных (расположение клавиш как на обычной цифровой панели).
На клавиатурах некоторых ноутбуках есть подобие цифровой панели — ее цифры нанесены на буквенные клавиши, которые расположены в центре клавиатуры. Чтобы актировать такую цифровую панель, нужно нажать клавишу «Fn» (или аналогичную).
На клавиатурах некоторых ноутбуках есть стандартная цифровая панель, расположенная справа, но, как правило, ее клавиши меньше стандартных (расположение клавиш как на обычной цифровой панели).
Упорно практикуйтесь, но не спешите — правильность ввода превыше всего. Следите за тем, что вводите, чтобы не допускать ошибок. Скорость ввода будет постепенно увеличиваться, но правильность ввода важна с самого начала, особенно когда вы вводите цифры.
Если вы постоянно работаете с редакторами электронных таблиц (например, с Excel), выясните, какие есть сочетания клавиш. Например, если нажать «Enter», вы перейдете в ячейку, которая находится под текущей ячейкой. Но помните, что некоторые сочетания клавиш нельзя применить с цифровой панели.
Рекомендуем изучить цифровые клавиши, которые расположены над буквенными клавишами. Одно число легче ввести с помощью указанных цифровых клавиш, чем класть руку на цифровую панель.

Питання про тестування швидкості друку

Неправильно проходити ці вправи за допомогою клавіші Caps Lock. Так набагато зручніше, але це не допоможе навчитися друкувати швидше.

Для цього потрібно використовувати клавішу Shift. Вона завжди натискається мізинцем руки, що не друкує. Якщо потрібно, ти можеш дізнатися більше деталей про навички друку.

Що означають нагороди у вправах (зірочка, мішень, блискавка)?

За кожну вправу можна отримати нагороди:

Зірочку — за проходження вправи.
Мішень — за проходження вправи без помилок.
Блискавку — за хорошу швидкість (вона може відрізнятися в різних вправах).

Як пропустити вправу або урок?

Пропустити вправу або урок неможливо. Потрібно пройти всі уроки повністю, щоб поліпшити швидкість друку.

З кожним уроком покращуватиметься м’язова пам’ять і всі твої десять пальців знатимуть, куди натискати.

Які розкладки клавіатури можна тренувати на Ratatype?

На Ratatype є багато курсів друкування наосліп для різних розкладок клавіатур:

англійські (QWERTY, AZERTY, Дворака);
португальська для Бразилії (QWERTY);

Повний перелік курсів можна знайти в розділі Курси.

Як обнулити проходження уроків?

На жаль, не можна очистити результати навчання в інтерфейсі сайту. Але ти завжди можеш пройти вправи знову. Вибрати потрібний урок та вправу можна у налаштуваннях тренажера або на сторінці результатів навчання. Докладніше про це можна знайти в інструкції про повторне проходження уроків.

Як пройти вправу ще раз?

Щоб повторно пройти урок:

Зайди на сторінку «Тренажер».
Натисни на посилання «Налаштування».
У меню вибери «Урок» та «Вправа», які хочеш пройти ще раз.

Зайди на «Моя сторінка».
Перейди в розділ «Результати навчання».
Клікніть на потрібну вправу і ти зможеш заново пройти її.

Схема клавиатуры

Положение пальцев на клавиатуре

Цвет клавиш на этой клавиатуре поможет тебе понять и запомнить, каким пальцем на какую клавишу нужно нажимать.

Нажимай клавиши только тем пальцем, который для них предназначен.
Всегда возвращай пальцы в исходную позицию «ФЫВА – ОЛДЖ».
Когда набираешь текст, представляй расположение клавиш.
Установи ритм и соблюдай его, пока печатаешь. Нажимай на клавиши с одинаковым интервалом.
Клавишу SHIFT всегда нажимает мизинец с противоположной стороны от нужной буквы.
Пробел отбивай большим пальцем левой или правой руки, как тебе удобнее.

Сначала такой метод печати может показаться неудобным. Но не останавливайся. Со временем все будет получаться быстро, легко и удобно. Чтобы добиться максимального результата, выбирай курс слепой печати для твоей раскладки клавиатуры и на нужном языке.

Свой сайт

Учитывая вышеуказанные проблемы, не существовало решения, которым бы я был доволен. В итоге я попробовал набросать свой прототип на голом js, а потом сделал свой сайт для тренировки – keypresso.

Рандомно выбирается 20 слов на выбранном языке. Можно включить заглавные буквы и прочие символы. Слова выбираются под текущую букву для тренировки (на скриншоте “Е”). По всем нажатиям собирается статистика и следующая буква выбирается, та в которой наибольший процент ошибок.

Еще одна инновация заключается в том, что неправильно набранный символ отображается тут же и выделяется красным. “Да, что тут инновационного?”, спросите вы. Именно такого механизма я нигде не увидел. Везде это реализовано по другому – 1) неверный символ просто не вводится, и даже не отображается (и тут нужно догадаться, толи случайно переключил язык, толи нажал Caps Lock) 2) в typeracer он выводится в инпуте под текстом, что не удобно. Я даже не был уверен, что это будет удобно пока не попробовал. Опасение было следующее – напечатанный символ перекрывает, тот символ который нужно напечатать, и в теории нужно нажать Backspace, прежде чем продолжить. На практике никаких проблем это не вызывает и это оказалось удобнее, тех вариантов которые я видел в других местах.

Десятипальцевый метод печати на клавиатуре

Покажите учащимся, что клавиатуры ПК спроектированы таким образом, что позволяют выполнять все необходимые операции: печатать, редактировать и форматировать тексты при помощи сочетания клавиш без использования мыши, что существенно повышает скорость оформления текстов.

Объясните учащимся, почему снижается скорость печатания, когда печатающий смотрит на клавиатуру.

Совет: Не следует нажимать на клавиши не теми пальцами, впоследствии это может сильно снизить скорость печати.

При выполнении упражнений следует добиваться полного автоматизма, лишь механически и в нужной последовательности нажимая клавиши.

Совет: Чтобы эффективно изучить десятипальцевый метод, лучше заниматься ежедневно.

Каждый учащийся будет осваивать слепой метод печати, в своём темпе переходить к каждому последующему заданию.

Совет учащимся: Не следует переходить к следующему упражнению, не добившись достаточной гибкости в пальцах в предыдущем упражнении.

Расположение пальцев на клавиатуре

Обратите внимание учащихся, что все компьютеры, независимо от операционной системы и марки, имеют стандартную клавиатуру с буквами алфавита, цифрами и знаками. Клавиатура состоит из четырёх рядов: верхний ряд – цифры и специальные знаки, на остальных расположены буквы и знаки препинания. В центре клавиатуры размещены клавиши с буквами, которые чаще всего повторяются в текстах; их обслуживают более развитые и подвижные пальцы: указательные и средние.

Ряды клавиатуры располагаются снизу вверх: 1-й ряд называется нижним, 2-й – основным, 3-й – верхним, 4-й – цифровым. Изучение клавиатуры начинают со второго ряда. Этот ряд получил название основного, поскольку на нём расположены буквы алфавита, наиболее часто повторяющиеся в текстах. От этого ряда, расположенного в центре клавиатуры, удобно делать движения пальцами при ударах во время письма в пределах отведённой им зоны.

На рисунке приведена схема русской клавиатуры. Схема дает представление о зонах движения соответствующих пальцев к нужным клавишам, приучает к слепому методу письма десятью пальцами.

Особое внимание учащихся следует обратить на расположение пальцев на клавишах основного ряда (см. рисунок):

Эти клавиши называют «основной позицией».

Не вошедшие в этот перечень буквы располагаются на так называемых дополнительных клавишах второго, основного ряда клавиатуры.

Клавиши с буквами распределяются следующим образом:

левая рука: мизинец – ф, безымянный – ы, средний – в, указательный – а;
правая рука: указательный – о, средний – л, безымянный – д, мизинец – ж;
к левому указательному пальцу – а, п, к, е, м, и;
к правому указательному – о, р, н, г, т, ь;
к левому среднему – у, в, с;
к правому среднему – ш, л, б;
к левому безымянному – ц, ы, ч;
к правому безымянному – щ, д, ю;
к левому мизинцу – й, ф, я;
к правому мизинцу – з, ж, э, х, ъ;
большими пальцами обеих рук нажимают на клавишу пробела.

На начальном этапе обучение слепому десятипальцевому методу печати проводится без учёта регистра. Регистры, знаки препинания, цифры, вспомогательные символы – это уже следующий этап, к которому можно переходить, овладев навыком слепой десятипальцевой печати в нижнем регистре (строчными буквами). Практика показывает, что их изучение занимает не более 5–10% времени, потраченного на изучение нижнего регистра клавиатуры. Да и расположение их на разных клавиатурах, в разных операционных системах различно.

Прежде чем приступить к освоению набора текстов на русском языке, обратите внимание учащихся на следующие клавиши: Backspace, Delete, Enter, Space.

Клавишу Backspace нажимают мизинцем правой руки. Данная клавиша используется для удаления символа, находящегося слева от курсора. Она предназначена для исправления ошибок, которые возникают при наборе текстов.
Действие клавиши Delete напоминает действие клавиши Backspace. Её также нажимают мизинцем правой руки. Служит для удаления символа, находящегося справа от курсора.
Клавишу Enter нажимают мизинцем правой руки. Используется для перевода строк.
Клавишу Space нажимают большим пальцем левой или правой (свободной в данный момент) руки. Она предназначена для проставления пробелов между словами в предложении.

Комплекс упражнений, необходимых для овладения методом слепой печати

Упражнения 1 уровня (начальный уровень)

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Отпечатайте поочерёдно буквы основной позиции. Под левой рукой получится ФЫВА, под правой – ОЛДЖ. Печатая, старайтесь запечатлеть в памяти ощущения, возникающие при движении пальцев. После каждого удара воспроизводите его мысленно.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем правой руки по клавише Р и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем левой руки по клавише П и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем правой руки по клавише Н и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем правой руки по клавише Г и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем правой руки по клавише Т и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем правой руки по клавише Ь и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем левой руки по клавише И и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем левой руки по клавише М и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем левой руки по клавише К и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Ударьте указательным пальцем левой руки по клавише Е и верните назад. Палец должен совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Отпечатайте правым средним пальцем Ш и Б, левым – У и С. Пальцы должны совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Отпечатайте правым безымянным Ю и Щ, левым – Ц и Ч. Пальцы должны совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Упражнение 1. Установите руки в основную позицию. Отпечатайте правым мизинцем Э, З, Х, Ъ и Ё, левым – Я и Й. Пальцы должны совершить резкий удар, отскок и возврат на основную позицию. Неработающие пальцы расслаблены. Следите за тем, чтобы кисти в стороны не смещались.

Совет: Проделайте заново упражнение со всеми буквами: один раз ударяете и три раза мысленно воспроизводите, держа руки в основной позиции. Проследите за тем, чтобы напряжённым был только работающий палец. Кисти должны совершать лишь вертикальные движения, иначе пальцы основную позицию потеряют. Все упражнения выполняйте ритмично, не торопясь.

Выполняя упражнения начального уровня, учащиеся должны научиться:

во-первых, уметь ставить руки на основную позицию автоматически и во время работы их не смещать;

во-вторых, знать расположение букв на клавиатуре в совершенстве;

в-третьих, запомнить движения пальцев к каждой клавише;

в-четвёртых, все упражнения, в том числе мысленные, выполнять только ритмично, то есть с одной скоростью.

Совет: Для быстрого запоминания клавиатуры мы задействуем воображение и органы чувств. Вообразите, что ваши указательные пальцы и клавиши, закреплённые за ними, зелёного цвета, средние пальцы с их клавишами – красные, безымянные – синие, а мизинцы – жёлтые.

Посмотрите на рисунок.

Возможно, для учащихся лучшим вариантом цветового расположения станет расположение цветов в радуге. Порядок цветов подсказывает известная фраза: Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан. По первой букве из слов легко вспомнить порядок цветов.

Но в данном случае раскраска клавиатуры выполнена четырьмя противоположными цветами. Красному цвету противоположен зелёный, а жёлтому – синий.

Совет (физминутка «Я – палец»):

Встать прямо, согнуть руки так, словно вы собираетесь печатать. Вообразите себя жёлтым мизинцем левой руки. Вы висите над жёлтой квадратной клавишей Ф. Прыгните вперёд и как бы немного вверх на жёлтую треугольную клавишу Й. Чуть задержитесь и представьте у себя под ногами большую мягкую и горячую клавишу. Вернитесь на прежнее место. Во время прыжка мизинцем левой руки выполняйте движения, подобные тем, что вы делаете при печати. Отскочите назад и как бы немного вниз на жёлтую круглую клавишу Я. Ощутите под собой холод колючих льдинок. Возвратитесь обратно. Подпрыгните вверх и вообразите, что вы ударили по клавише Ф. Проделайте упражнение с имитацией движений всех пальцев. Если не устали, повторите ещё раз. Во время упражнений пальцы, движения которых вы имитируете, в точности повторяют действительные движения за клавиатурой.

Одно занятие должно длиться не менее 20–25 минут. Уделяйте учёбе ежедневно как минимум час. И лучше проводите в день два-три коротких урока, разделённых временем, чем один длинный непрерывный. Не переутомляйтесь.

Совет: При усталости рук сожмите пальцы в кулак и резко выпрямите, опустите вниз и расслабьте. Проделайте 8–10 раз. Помассируйте кисти движениями, напоминающими одевание тесных перчаток.

Упражнения 2 уровня (базовый уровень)

Обратите внимание учащихся на необходимость использования при наборе текста знаков препинания. Вспомните правила расстановки знаков препинания.

Ознакомьте учащихся с правилами печати знаков препинания. Например, чтобы напечатать точку, нужно ударить по клавише с ней и сразу же другой рукой (ребром большого пальца) – по пробельной клавише.

Установите руки в основную позицию. Напечатайте знаки препинания: точку, запятую, восклицательный и вопросительный знаки. Мысленно всё повторяете трижды. В процессе выполнения упражнения пытайтесь запомнить пространственно-мышечные ощущения.

Упражнение 2. Установите руки в основную позицию. Напечатайте строку:

я могу я могу я могу я могу

Совет: В начале урока учащиеся печатают строчными буквами и без знаков препинания 3–4 раза с обязательным мысленным повтором каждого нового слова. Предложения отделяются друг от друга пробелом. Нужно стараться не смотреть на клавиатуру, печатать без опечаток и соблюдать одинаковые интервалы и поля.

Упражнение 2. Установите руки в основную позицию. Напечатайте строки:

я умею (мысленный повтор) я умею (мысленный повтор)

Совет: Ударяйте по клавишам ритмично, но не спешите. Ритм снижает утомляемость и повышает производительность труда.

я могу печатать я могу печатать я могу печатать я могу печатать

печатать быстро я могу печатать быстро я могу

печатаю я всё быстрей печатаю я всё быстрей

печатать проще и быстрее печатать проще и быстрее

могу я хорошо печатать могу я хорошо печатать

печатаю я мигом всё печатаю я мигом всё

умею это хорошо умею это хорошо

и проще с каждым мигом и проще с каждым мигом

Упражнение 2. Установите руки в основную позицию. Отпечатайте четыре раза двустишие:

печатать быстро я умею

и с каждым мигом всё быстрее

Упражнение 2. Установите руки в основную позицию. Отпечатайте строки:

Я запомню быстро всё. Я запомню быстро всё.

Упражнения на освоение знаков препинания.

Запомню я стишок простой:

Кавычки, точка с запятой,

Звезды знак, скобка и другая,

Плюс, равенство и перенос,

Проценты, номер, запятая,

И восклицанье, и вопрос.

Упражнение 2. Установите руки в основную позицию. Отпечатайте те же строки, заменяя название знака препинания его символом:

+ = и –

и ! и ?

Упражнение 2. Установите руки в основную позицию. Отпечатайте те же строки, заменяя постепенно все знаки на слова по правилу сцепки. Сначала четыре раза:

( и другая,

+ = и перенос,

% № запятая,

И ! и вопрос.

Плюс = и перенос,

% номер, запятая,

И так до полной замены знаков. Каждое новое слово печатайте ещё и мысленно.

Упражнения по освоению цифр.

Упражнение 2. Установите руки в основную позицию. Отпечатайте считалку следующим образом:

Не устану повторять:

Раз, два, три, четыре, пять.

Ну а дальше просто столь:

Шесть, семь, восемь, девять, ноль.

Затем четыре раза таким образом:

1 2 3 4 5

Ну, а дальше просто столь:

6 7 8 9 0

Повторите опять четырежды, добавив в цифровые ряды знаки:

№1, №2, №3, №4, №5.

№6, №7, №8, №9, №0.

Упражнения 3 уровня (основной уровень)

Упражнение 3. Установите руки в основную позицию. Напечатайте текст:

На пасеке.

Алёша Соловьев живет в деревне Сосновка. Она стоит на берегу реки Быстрицы.

У Алёши есть старший брат Костя. Он работает пасечником. Алёша любит помогать ему.

Ранним утром братья приходят на пасеку. Среди деревьев стоят ульи. Жужжат пчёлы. Братья готовят рамки, чистят летки.

Быстро проходит день.

Исходная позиция

Немного согни пальцы и положи их на клавиши ФЫВА и ОЛДЖ, которые находятся в среднем ряду. Эта строка называется ОСНОВНОЙ СТРОКОЙ, потому что ты всегда будешь начинать с этих клавиш и возвращаться к ним.

На клавишах А и О, под указательными пальцами, находятся небольшие выступы. Они позволяют ориентироваться на клавиатуре вслепую.

Первые шаги

Поняв, что я печатаю вовсе не быстро, мне очень захотелось этому научиться. Первым делом я прошел тренировку слепой печати для русской и английской клавиатуры на ratatype.

После этого я уже мог печатать действительно вслепую, но очень медленно примерно в два раза медленнее чем ранее ~100 CPM. Печатать медленно очень некомфортно, но это единственный путь двигаться вперед.

Другое открытие для меня было, что программисты очень мало печатают. Вроде бы мы целый день проводим в IDE за написанием и редактированием текста. Но в реальности мы везде используем автодополнение и редко где печатаем больше 2 символов с начала слова. Поиск в гугле – тоже автодополнение.

Настройки автодополнения по умолчанию, лишь подтверждают, что программисты печатают медленно. Например, автоматическое закрытие скобок и кавычек, контрпродуктивно если вы умеете быстро печатать, т. это заставляет вашу руку переместиться с базовой позиции на стрелки, а это долго, гораздо быстрее самому закрыть скобку или поставить кавычку.

В работе я перестал пользоваться автодополнением и в гугле пишу запрос полностью. В IDE печатаю все, что подсказывает мне автодополнение. Это мне позволило использовать работу как тренировку.

За декабрь я прошел путь от 100 CPM до 200 CPM, т. до моей прежней скорости.

Осознание

В конце прошлого года на просторах ютюба смотрел какой-то ролик про программирование, и парень упомянул, что он умеет очень быстро печатать. Настолько быстро, что никогда не видел человека, кто бы печатал также быстро как он. И он показал цифры – 170 WPM.

WPM – это Words Per Minute, в английском принята эта единица измерения, считается что одно слово это 5 букв, т. это 850 символов в минуту. В других языках слова обычно длиннее и используется единица CPM (Characters Per Minute).

И я вроде бы мог печатать вслепую и печатал быстро, как мне казалось. Но после детального изучения оказалось все плохо. Особенно было плохо с точностью. Со скоростью тоже было довольно плохо. Точные цифры к сожалению не помню, во всяком случае не больше 200 CPM. И я вроде бы мог печатать вслепую, но только символы алфавита, а когда мне нужно было писать знаки препинания, цифры, математические и другие символы, то я смотрел на клавиатуру. С английской раскладной было еще хуже. Плюс я неправильно использовал пальцы с точки зрения слепой печати, например символы которые находятся между левой и правой рукой, я печатал, то одной рукой, то другой.

Движение пальцев

Не подглядывай на клавиатуру во время печати. Просто скользи пальцами по клавишам, пока не найдешь основную строку.

Ограничь движение кистей и пальцев до минимума, только чтобы нажимать нужные клавиши. Держи руки и пальцы как можно ближе к исходной позиции. Это увеличит скорость набора текста и снизит нагрузку на кисти.

Следи за безымянными пальцами и мизинцами, так как они часто остаются незадействованными.

Поза при печати текста

Сиди ровно и держи спину прямой.
Локти держи согнутыми под прямым углом.
Голова должна быть немного наклонена вперед.
Расстояние от глаз до экрана должно быть 45-70 см.
Расслабь мышцы плеч, рук и кистей. Кисти могут немного касаться стола в нижней части клавиатуры, но не переноси вес тела на руки, чтобы не перенапрягать кисти.

Скорость печати

Не пытайся сразу печатать со скоростью света. Начинай ускоряться, только когда все 10 пальцев привыкнут нажимать правильные клавиши.
Не торопись когда печатаешь, чтобы избежать ошибок. Скорость будет возрастать постепенно.
Всегда просматривай текст на одно-два слова вперед.
Пройди все уроки на клавиатурном тренажере Ratatype. И твоя скорость станет выше средней скорости печати.

Тренировки

Для тренировки использовал следующие сайты:

На typeracer проходят гонки, нужно напечатать цитату из книги быстрее других. Нужно ждать от 3 до 10 секунд пока появятся соперники. Для русского языка мало цитат, и приходится печатать одно и тоже. Для английского выбор цитат более разнообразен. Но есть другая проблема, одни буквы в текстах встречаются чеще чем другие, и получается так что одни буквы тренируются хорошо, а другие почти нет.
keybr позволяет тренировать все клавиши, но для тренировки используются не настоящие слова, а сгенерированные. Возможно это позволяет лучше тренировать проблемы с определенными буквами и слогами, но меня просто корежило печатать эти сгенерированные слова.

Включите режим Num Lock. Для этого нажмите на клавишу Num Lock — должен загореться определенный индикатор.Если этот индикатор не горит, при работе с цифровой панелью будут выполняться другие функции, к примеру, перемещение по странице или прокрутка страниц.
Если этот индикатор не горит, при работе с цифровой панелью будут выполняться другие функции, к примеру, перемещение по странице или прокрутка страниц.
Средний палец положите на клавишу «5». Нащупайте на этой клавише выпуклость.
Указательный палец положите на клавишу «4» (если цифровая панель рассчитана на правшей), а безымянный палец положите на клавишу «6». Теперь ваши пальцы находятся на «основном ряду» цифр.
Не смотрите на пальцы и потренируйтесь вводить цифры основного ряда (4, 5, 6).
Перейдите к вводу цифр над основным рядом. Указательным пальцем введите 7, средним пальцем введите 8, безымянным пальцем введите 9. Когда вы нажмете на одну из этих цифр, положите палец на соответствующую клавишу основного ряда.
Перейдите к вводу цифр под основным рядом. Указательным пальцем введите 1, средним пальцем введите 2, безымянным пальцем введите 3. Когда вы нажмете на одну из этих цифр, положите палец на соответствующую клавишу основного ряда.
Большим пальцем введите 0. Всегда держите большой палец на клавише «0».
Потренируйтесь вводить указанные 10 цифр.
Потренируйтесь вводить десятичные дроби с помощью клавиши с десятичной запятой. Безымянным пальцем введите десятичную запятую. Теперь потренируйтесь вводить десятичные дроби.
Запомните расположение клавиш Enter, «+» (плюс), «/» (косая черта), «*» (звездочка) и «-» (минус). Всегда держите мизинец на клавише «Enter». Вводите «+» мизинцем или безымянным пальцем. «Enter» и «+» — это наиболее используемые клавиши во многих программах (калькуляторах, электронных таблицах и тому подобных).
Поработайте над точностью и скоростью ввода цифр. Чем больше вы будете работать с цифровой панелью, тем быстрее освоите метод слепого ввода цифр.

Клавиатура

В какой-то момент стало ясно, что дешевая мембранная клавиатура, которая меня ранее всем устраивала, сейчас не подходит. Когда начинаешь печатать быстрее, чувствуешь дискомфорт и даже некую боль в пальцах.

Попробовал механику, но мне не понравилось. Вроде бы давить на клавиши легче, но из-за длинного хода клавиш, получается что все равно надо прикладывать большое усилие. А низкопрофильную механику за 16к рублей, я не был готов покупать.

В итоге остановился на клавиатуре A4Tech KV-300H – мембранная с ножничным типом клавиш, обошлась мне 2к рублей. По ощущениям как ноутбучная. Очень странно что на рынке очень мало подобных клавиатур.

Методические рекомендации по обучению методу слепой десятипальцевой печати учащихся начальной школы

К результатам освоения основной образовательной программы отнесены личностные, метапредметные и предметные.

К метапредметным результатам, включающим освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающим овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями, относится умение учащихся «вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета».

Ориентирование младших школьников в информационно-коммуникационных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность) являются одними из важных элементов формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования.

В ИКТ-компетентности выделяется учебная ИКТ-компетентность как способность решать учебные задачи с использованием общедоступных в начальной школе инструментов ИКТ и источников информации в соответствии с возрастными потребностями и возможностями младшего школьника.

Решение задачи формирования ИКТ-компетентности должно проходить на всех занятиях по отдельным учебным предметам, а также может входить в содержание факультативных курсов, кружков, внеурочной деятельности школьников.

Современные реалии таковы, что персональный компьютер стал для многих неотъемлемой частью повседневной жизни. Современный пользователь ПК каждый день пишет электронные письма, общается на форумах и в блогах. При этом скорость и непринужденность общения с новыми и старыми друзьями напрямую связаны со скоростью печати.

Слепая печать (слепой десятипальцевый метод печати) – это методика набора текста всеми пальцами рук, не глядя на клавиши клавиатуры.

Метод десятипальцевой слепой печати обеспечивает:

обучение грамоте (учащиеся лучше запоминают образ печатной буквы, тренируются составлять, читать и печатать слоги, слова и предложения);
развитие орфографической зоркости;
повышение грамотности;
накопление опыта работы с информационными объектами (текстами, рисунками, таблицами, анимацией и т. д.);
подготовительное обучение информатике и успешное освоение ИКТ с начальной школы, освоение компьютера как инструмента;
развитие памяти, воображения, мышления;
стимуляцию мелкой (тонкой моторики) и активизацию соответствующих отделов мозга, а также соседних зон, отвечающих за речь;
развитие тактильной чувствительности и сложно координированных движений пальцев и кистей рук;
быстрое общение с друзьями и одноклассниками через сеть;
низкую утомляемость при продолжительной работе (нет необходимости переводить глаза с монитора на клавиатуру и наоборот, а также с «бумажного» оригинала на монитор при перепечатке текста и наоборот).

Обычным при начальном изучении компьютера является т. «зрячий», или «двупальцевый» метод набора, – «найти и нажать». При этом наборе нужно найти каждый следующий символ, зрительно ориентируясь по маркировке на клавишах (что значительно замедляет набор, но, с другой стороны, не требует какой-либо предварительной подготовки пользователя).

Обучение же слепому методу печати может позволить вводить текст «вслепую» быстро и безошибочно. При слепом методе печати больший упор делается на мышечную память и тактильные ощущения пальцев, чем на зрение. Однако этот метод требует специального обучения.

Скорость освоения метода во многом зависит от психофизиологических особенностей человека, а скорость слепой печати зависит от времени тренировок и индивидуальных особенностей человека (строение рук, состояние нервной системы и т. Средний обученный пользователь достигает при прохождении «10-минутного теста» скорости от 200 до 400 ударов в минуту.

Обучение слепому методу печати

Плюсы слепого метода печати не только в экономии времени, но и в здоровьесберегающих аспектах, таких как сохранение зрения и осанки.

Если набирать длинный текст, постоянно переводя взгляд с монитора на клавиатуру и обратно, то глаза очень быстро начинают уставать. Причина в том, что расстояние от клавиатуры до экрана обычно разное, происходит постоянная перефокусировка. К тому же положение глаз при взгляде на клавиши часто близко к крайнему нижнему, в котором их непросто удерживать (это, конечно, зависит от расположения клавиатуры). При плохом освещении ситуация ещё хуже – сказывается большая разница в яркости и контрастности объектов, между которыми перемещается наш взгляд. В результате сначала могут просто начать болеть глаза, а потом, вероятно, и зрение может ухудшиться.

Правильное положение тела при работе за компьютером примерно такое: спина не согнута, плечи расправлены. А если смотреть на клавиатуру, то так и тянет сгорбиться, опустить голову и, как следствие, заработать сколиоз.

Методика обучения слепому методу печати

Правильная посадка и положение рук

Каждое занятие следует начинать с проверки посадки и положения рук.

Перед выполнением заданий всегда обращайте внимание учащихся на посадку и положение рук.

Сидеть желательно на стуле или вращающемся кресле со спинкой. Угол между позвоночником и бедром и между бедром и голенью должен составлять 90 градусов. Сидеть необходимо прямо, не нагибаясь и не наклоняя голову. Взгляд должен быть направлен вперед, в центр экрана монитора. Запястья не должны провисать. Расстояние от глаз до экрана монитора – от 40 до 70 сантиметров.

Потренируйте учащихся в соблюдении правильной постановки рук и пальцев на клавиатуре ПК:

Согните руки в локте, вытяните кисти вперед ладонями вниз.
Соедините кисти, соприкасаясь указательными пальцами; большие пальцы опущены вниз.
Первые две фаланги пальцев опустите вниз, слегка согнув их.
Разведите кисти в стороны, оставив между указательными пальцами расстояние, равное 4 см.
Опустите руки на клавиатуру (левый указательный палец попадет на клавишу А, а правый – на О; данные клавиши имеют выступ, что позволяет контролировать правильность расположения рук).

Если рекомендации будут выполнены правильно, то все пальцы встанут на основную позицию, касаясь кончиками середины отведенных им клавиш. При постановке на основную позицию пальцы рук должны быть слегка согнутыми, как будто рука держит круглый предмет. Указательные пальцы слегка касаются кончиками середины клавиш А и О, но не опираются на них. Посадка за ПК и правильность расположения руки приведены на рисунке.

Совет: При отработке первых ударов по клавишам не забывайте о положении локтей. Не следует слишком сильно прижимать их к туловищу или далеко отводить в стороны. От плеча руки должны быть свободно опущены вниз, иначе кисти примут неправильное положение на клавиатуре.

При выполнении упражнений обращайте внимание учащихся на ритм печати.

Ритм печати – это чередование ударов по клавишам через равномерные промежутки времени. Чем короче промежутки между ударами, тем выше скорость печати.

Совет: При работе на компьютере необходимо соблюдать определённый ритм, равномерно выполнять удары по клавишам. Лишь в этом случае можно добиться высокой скорости печати.

Для выработки ритмичной печати применяется ритмическая тренировка, входящая в систему упражнений по отработке правильных ударов по клавишам и движений пальцев рук. Удары по клавишам должны быть отрывистыми и несильными, но резкими, без задержки пальца на клавише; движения пальцев к клавишам соответствующей зоны – точными. Удар выполняется подушечками пальцев, в нём принимают участие и кисти рук. При печати руку поднимают над клавиатурой примерно на 1–2 см, а затем быстро и энергично ударяют по нужной клавише и возвращают палец на исходную позицию. Сила удара должна быть достаточной для достижения отрывистости удара.

Совет: Для быстрой печати следует соблюдать равномерный ритм с постепенным увеличением темпа, то есть сокращением промежутков времени между ударами по клавишам.

С первых уроков необходимо добиваться независимых движений пальцев: когда один палец выполняет удар, другие расслаблены. Мышцы пальцев должны действовать во время выполнения удара, а сразу после него расслабляться.

На каждом этапе (уровне) нужно рекомендовать учащимся проговаривать про себя те буквы, которые надо печатать.

Автоматизм движения пальцев вырабатывается в результате продолжительной тренировки. Слепой метод печати можно считать освоенным только тогда, когда оператор перестает контролировать движение пальцев на клавиатуре.

Совет: Не гонитесь за скоростью, обращайте особое внимание на безошибочность печати. Скорость печати легко увеличить в процессе повседневной работы, после того как вы уже освоили клавиатуру в полном объёме.

Результаты

Скорость зависит от того как ее измерять. Показания на разных сайтах могут различаться. Одно дело печатать слова в нижнем реестре, другое полноценные предложения. По показаниям typeracer у меня 280 CPM на русском и 250 CPM на английском. Если бы не проблемы с локтем, думаю результаты были бы поинтереснее.