видео о безопасности в интернете для школьников которое можно скачать бесплатно


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Всероссийский урок безопасного Интернета

Всероссийский урок безопасного Интернета проводится Лигой безопасного Интернета с 2014 года в партнерстве с Министерством внутренних дел и Министерством просвещения Российской Федерации.

Всероссийский урок безопасного Интернета предназначен для учащихся общеобразовательных учреждений страны. Его проведение обусловлено необходимостью повышения уровня медиаграмотности и информационной безопасности детей.

Урок стал уже традиционным. Лига безопасного Интернета проводит его с 2014 года. Партнерами выступают МВД РФ и Министерство просвещения РФ. В 2023 году организатором также стало МЧС РФ.

Приняло участие свыше 30 тысяч школ по всей стране.

Онлайн-зрителями стали больше 120 тысяч человек.

Во время проведения Всероссийского онлайн урока безопасного Интернета было объявлено о ежегодном проведении «Всероссийского конкурса сочинений», который проводит Лига безопасного Интернета совместно Национальным центром помощи детям.

В этом видео

В 2023 году у Всероссийского урока безопасного Интернета три ключевые темы: мошенничество в сети, фейки и последствия виртуальной жизни на реальную.

Спикеры научат распознавать интернет-угрозы, расскажут о действиях при кибермошенничестве, дадут практические советы, как распознать деструктивный контент в сети и отличить лживую новость от настоящей, поговорят об анонимности в Интернете и последствиях виртуальной жизни на реальную жизнь человека.

Методические материалы

Предлагаем Вашему вниманию предварительные материалы для проведения уроков безопасного интернета в школах. Материалы подготовлены на основе опыта реальных уроков и учитывают рекомендации педагогов.


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Методические рекомендации по проведению уроков безопасного Интернета в школах


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Материалы для учащихся начальных классов к «Уроку безопасного Интернета»


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Материалы для учащихся средних классов к «Уроку безопасного Интернета»


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Материалы к уроку безопасного Интернета

Памятки для родителей:


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Вербовка и отбор детей


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Общение с незнакомцами онлайн


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Цифровая зависимость детей


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Обмен фотографиями


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Мошенничество в Интернете


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Травля в Интернете


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

10 советов родителям


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Персональные данные


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Родительский контроль


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Цена для личности


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Базовые советы


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Киберугрозы


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Манипуляции


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Вечная публичность


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Онлайн-игры


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Опасные публикации


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Поисковые системы


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Реальные последствия


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Селфхарм


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Семейное соглашение


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Стримы


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Видеохостинги


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Опасные сообщества


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Банковские карты


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Компьютерные вирусы


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Система возрастного рейтинга


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Риски использования VPN


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Надежный пароль


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Лудомания


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Покупки и платежи в Интернете


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Телефонные мошенники


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Криптовалюта

Памятки для детей:


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Киберпреступники не спят! Будь внимательным и осторожным


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Что такое фишинг и как не стать добычей мошенника


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Правила общения с незнакомцами в Интернете


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Рассказываем о цифровом следе


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Что такое персональные данные


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Фейки


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Реальная жизнь или жизнь в сети


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Азартные игры


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Быть анонимным в сети невозможно


ВИДЕО О БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ КОТОРОЕ МОЖНО СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

10 полезных советов по безопасности в сети

Всероссийский урок  Безопасности школьников в сети Интернет для учащихся 10 класса

1. Вступительное слово

2. Сказка о золотых правилах безопасности в Интернете

3. Статистика использования ресурсов Интернета и безопасности в сети.

4. Тестирование учащихся

5. Знакомство с Памятками о медиа безопасности

6. Подведение итогов

Интернет постепенно проникает в каждую организацию, общественное учреждение, учебное заведение, в наши дома. Число пользователей Интернета в России стремительно растет, причем доля молодежи и совсем юной аудитории среди пользователей Всемирной паутины очень велика. Для многих, особенно молодых людей, он становится информационной средой, без которой они не представляют себе жизнь. И это не удивительно: ведь в Интернете можно найти информацию для реферата или курсовой, послушать любимую мелодию, купить понравившуюся книгу или обсудить горячую тему на многочисленных форумах. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна: в ней появилась своя преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления. Виртуальность общения предоставляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности причинить вред детям. В последнее время в Интернете появляется много материалов агрессивного и социально опасного содержания.

2. Сказка о Золотых правилах Интернета ()3. Исследование “Моя безопасная сеть: Интернет глазами детей и подростков России”4. Тестирование учащихсяТест5. Техника безопасности в социальной сети      Жизнь в социальной сети, как и наша реальная жизнь, требуют соблюдения некоторых правил техники безопасности:

Основные правила для школьников старших классов

Вы должны это знать:

1. Не желательно размещать персональную информацию в Интернете.2. Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.

3. Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.

4. Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту).

5. Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.

6. Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.)

7. Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.

8. Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности!

9. Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел. 6. Подведение итогов.    Понравился вам наш первый урок?    Что нового и полезного вы узнали?

Единого Всероссийского урока

«Безопасность в сети Интернет «Дети в Интернете»

Целевая аудитория: студенты

обеспечение информационной безопасности обучающихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.

ответственному использованию online-технологий;

самостоятельно находить нужную информацию, пользуясь web-ресурсами;

воспитание дисциплинированности при работе в сети.

-формирование культуры ответственного, этичного и безопасного использования  Интернета;

-повышение осведомленности студентов о позитивном  контенте  сети Интернет, полезных возможностях глобальной сети для образования, развития, общения;

– повышение уровня осведомленности студентов о проблемах безопасности при использовании детьми сети Интернет, потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз.

Преподаватель и ученики приветствуют друг друга. Объявление темы классного часа.

Преподаватель: Мы с Вами живем в эпоху современных информационных технологий. Каждый из нас постоянно использует компьютеры и мобильные телефоны. Ну и конечно никто из Вас не обходится без использования глобальной сети Интернет. Без этого достижения человеческого ума мы уже не представляем себе жизни.

Скажите мне, пожалуйста, а какими услугами сети Интернет Вы пользуетесь?

Ответы учащихся: поисковые системы для поиска различной информации, электронная почта, интернет- магазины, он- лайн платежи, социальные сети.

Преподаватель: Развитие глобальной сети изменило наш привычный образ жизни,

Расширило границы наших знаний и опыта. Теперь появилась возможность

доступа практически к любой информации, хранящейся на миллионах

компьютерах во всем мире. Но с другой стороны, миллионы компьютеров

получи доступ к вашему компьютеру. А как Вы думаете, всегда ли использование Интернета несет нам пользу?

Ответы учащихся: услуги Интернета очень полезная вещь, но иногда случаются и неприятности.

Преподаватель: А какие проблемы могут возникнуть у нас при работе в глобальной сети?

Ответы учащихся: компьютер и Интернет, так затягивают нас, что мы забываем про все на свете. А это приводит к не выученным урокам, не выполненным поручениям. Длительное сидение за компьютером вредит здоровью, болят глаза, искривляется позвоночник, мы мало дышим воздухом и мало двигаемся.

При работе в Интернете есть большая опасность заразить компьютер вирусами.

При покупке через Интернет–магазин, или при выполнении он–лайн платежей можно стать жертвами Интернет-мошенников.

Преподаватель: все названное Вами очень верно. Для того, чтобы избежать этих проблем необходимо соблюдать правила работы за компьютером и в сети. Работа за компьютером не должна превышать допустимых норм, в перерывах необходимо менять образ деятельности, т.е. пойти погулять, помочь родителям по дому, поиграть в подвижные игры. Для обеспечения безопасности компьютера от вирусов, необходимо устанавливать специальное программное обеспечение, не заходить на незнакомые и подозрительные сайты. Для совершения оплаты за товары и услуги через Интернет, лучше иметь отдельную банковскую карту.

Среди используемых услуг Интернета Вы все назвали посещение различных социальных сетей, и эта услуга является наиболее востребованной. Что бы подробнее познакомится с бедами, которые могут таиться за социальными сетями и неэтичным использованием сети Интернет, я предлагаю Вам посмотреть фильм Рубена Казаряна «Дети в Интернете».

Преподаватель предлагает учащимся пожать руку рядом сидящим, нужно за 1 минуту пожать как можно больше рук.

Преподаватель: мы только, что посмотрели фильм, а теперь давайте поговорим о нем.

Что случилось с главным героем фильма и почему? А с Вами или Вашими знакомыми случалось ли что-нибудь похожее? Как Вы поступили в этой ситуации?

Студенты отвечая на вопросы преподавателя, делятся впечатлением о фильме, обмениваются мнением о ситуации. Рассказывают примеры из личной жизни. Дают оценку главному герою, комментируют личные факты друг друга.

Преподаватель: мы с Вами на физ.минутке пожимали друг другу руки не просто так.

– кому сколько человек удалось поприветствовать? У кого-то возник

психологический дискомфорт? Если – да, то чем он был вызван?

Общаясь в интернете, мы очень часто добавляем незнакомых людей. В свои социальные сети и общаемся с ними. Мы не знаем про них ничего, только их Ники. Как много информации про человека мы можем узнать От Ника или рукопожатия? Однако очень важно знать, что есть рядом люди, готовые выслушать, оказать поддержку, помочь в трудную минуту.

Интернет – это новая среда взаимодействия людей. В ней новое звучание приобретают многие правила и закономерности, известные людям с давних времен. Попробую сформулировать некоторые простые рекомендации, используя хорошо известные образы.

Современный интернет – это не только обширная, но и настраиваемая среда обитания! В нем хорошо тому, кто может обустроить в нем Собственное пространство и научиться управлять им. Записывайте свои впечатления в блог, создавайте галереи своих фотографий и видео. Включайте в друзья людей, которым вы доверяете. Тогда вместо бессмысленного блуждания по сети ваше интернет-общение будет приносить пользу.

И помните, интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – сеть тоже может быть опасна!

Подводя итог урока, преподаватель оценивает активность работы учащихся.

Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

Как узнать про все на свете?

Ну конечно, в ИНТЕРНЕТЕ!

Там музеи, книги, игры,

Музыка, живые тигры!

Можно все, друзья, найти

В этой сказочной сети!

К созданию Интернета человечество шло долгие годы, изобретая новые и новые средства связи: изобретение телеграфа (1836); первый атлантический кабель для связи между континентами (1858); изобретение телефона (1876).

Первый электронный компьютер был создан в Америке в 1946 году и назывался ЭНИАК. Тогда у компьютера не было ни монитора, ни мышки, ни клавиатуры. Он напоминал огромный шкаф. Весил первый компьютер 27 тонн – как 5 взрослых слонов. Память у него была совсем маленькая и вмещала всего 20 цифр.

Днём появления сети Интернет принято считать 29 октября 1969 года. В 9 вечера, между первыми узлами сети, находящимися друг от друга на расстоянии 640 километров – в Калифорнийском университете Лос-Анджелеса и в Стэндфордском исследовательском институте – провели первый сеанс связи. Оператор Чарли Клайн пытался выполнить удалённое подключение к компьютеру, находящемуся в Стэнфорде. Успешную передачу каждого введённого символа его коллега Билл Дювалль подтверждал по телефону. Вначале удалось отправить всего три символа «LOG», после чего сеть перестала работать. Символы «LOG» должны были быть словом LOGON (команда входа в систему). В рабочее состояние систему вернули уже к половине одиннадцатого вечера, и следующая попытка оказалась успешной.

После первой успешной передачи данных в сети ARPANET следующим значимым этапом стала разработка в 1971 году первой программы для отправки электронной почты по сети. Данная программа мгновенно обрела популярность.

К 1973 году в состав сети были включены первые зарубежные организации из Великобритании и Норвегии через трансатлантический телефонный кабель. С этого момента сеть стала считаться международной.

В 70-х годах прошлого века основным предназначением сети была пересылка электронной почты. В то же время появляются первые почтовые рассылки, различные доски объявлений и новостные группы. Бурное развитие различных протоколов передачи данных решили данную проблему. 1 января 1983 года сеть ARPANET закрепила за собой термин «Интернет».

Следующим этапом развития была разработка системы доменных имён (англ. Domain Name System, DNS), которая состоялась в 1984 году.

Так же в этом году появляется серьёзный конкурент сети ARPANET – межуниверситетская сеть NSFNet (англ. National Science Foundation Network

В 1989 году знаменитый британский учёный Тим Бернерс-Ли предложил концепцию Всемирной паутины.

В 1990 году сеть ARPANET, проиграв в конкурентной борьбе NSFNet, прекратила своё существование. Так же в этом году состоялось первое подключение к сети Интернет по телефонной линии (Dialup access – «дозвон»).

1991 год ознаменовался общедоступностью Всемирной паутины в Интернете.

1990-е годы произошло массовое объединение большинства существовавших сетей под флагом Интернет. Открытость технических стандартов во много способствовала быстрому росту сети. К 1997 году в Интернете насчитывалось около 10 млн компьютеров и более 1 млн доменных имён. Сегодня Интернет – популярнейшее средство для обмена информацией.

Сейчас получить доступ в интернет можно через телефон, радио-каналы, сотовую связь, спутники связи, кабельное телевидение, специальные оптико-волоконные линии и даже электропровода. А 22 января 2010 года прямой доступ в Интернет появился и на Международной космической станции.

Сеть интернет связывает миллионы компьютеров по всему миру и уже проникла во все сферы человеческой жизни. Число пользователей интернета стремительно растет, особенно увеличивается состав юной аудитории.

В современном мире Интернет превратился в важнейший канал информации, стал неотъемлемой частью современной цивилизации. Вряд ли можно теперь представить человеческое общение, работу СМИ, образование, политическую жизнь, научные исследования и развлечения без интернет-технологий. Интернет стал средой, влияющей на жизнь многих миллионов пользователей, как взрослых, так и детей.

Сегодня формирование личности детей, их установок, мотивов, ценностных ориентиров и поведенческих навыков происходит на стыке виртуального мира и реальности. Ребята «живут» в мире интернета и цифровых технологий: оформляя страницы и общаясь в блогах, социальных сетях, обмениваясь информацией через сервисы мгновенных сообщений и электронные энциклопедии, участвуя в сетевых играх и сообществах игроков.

Развитие глобальной сети изменило привычный образ жизни, расширило границы знаний и опыта. Теперь появилась возможность доступа практически к любой информации, хранящейся на миллионах компьютерах во всём мире.

Всемирная сеть содержит намного больший̆ объем сведений, чем самые крупные библиотеки в мире: в интернете доступны справочные материалы, исторические документы, классическая литература и многое другое.

Интернет дает пользователю огромные возможности как высокотехнологичный источник коммуникации, как инструмент поиска и получения информации. Для того чтобы эффективно использовать этот инструмент, нужны как умения обращаться с ним, так и определенный жизненный опыт, позволяющий не захлебнуться в океане неограниченных возможностей интернета, вовремя разглядеть подводные камни, рифы и водовороты виртуального пространства.

Существует множество рисков, которые делают наше пребывание в Интернете не таким уж безопасным. Остановимся на них подробнее.

Вредоносные программы — это разнообразное программное обеспечение, умышленно созданное для нанесения вреда электронным устройствам или похищения информационных ресурсов, данных. Это вирусы, «троянские кони», «черви», «боты», программы слежки. Вредоносные программы, попадая на , способствуют снижению скорости при обмене данными, а также используют наш компьютер как базу для распространения своих вредоносных данных. Они могут использовать наш e-mail или профиль социальной сети как разносчика спама. Такие опасные файлы могут попадать на наши компьютеры:

– посредством посещения сомнительных веб-сайтов и скачанных с них файлов;

– из электронной почты через полученный спам;

– при помощи электронных носителей.

Это один из видов киберпреступления, целью которого является обман пользователей. Хищение конфиденциальных данных может привести к тому, что хакер незаконно получает доступ и каким-либо образом использует вашу личную информацию, что предполагает мошенничество или обман. Четыре из пяти уголовных дел, расследуемых в России в плане киберпреступлений, связаны именно с Интернет-мошенничествами (кибермошенничеством).

К кибермошенничеству относится:

– это преступная тактика, используемая интернет-мошенниками с целью обогащения, за счет кражи персональной информации жертвы.

Для фишинга характерны:

– Неожиданные сообщения в мессенджерах, смс, соцсетях и электронной почте от имени авторитетной организации (например, банка, платежной системы, онлайн-магазина и т.д.) с побуждением, будь то угроза или просьба, перейти по фишинговой ссылке, либо ввести информацию в прикрепленную к письму форму.

– Зловредные баннеры и всплывающие окна, ведущие на фишинговые страницы.

фишинга существуют и другие способы выманивания денежных средств у доверчивых интернет-пользователей. Среди таковых:

– вид телефонного мошенничества, когда злоумышленники звонят и под видом сотрудника банка, финансовой организации и проч. выманивают у жертв реквизиты банковской карты или побуждают совершить какие-либо действия с банковским счетом.

вид фишинга через смс.

объявлений в социальных сетях, использующих призывы к благотворительности и давящие на жалость.

Несмотря на то, что социальные сети были созданы с благими намерениями, назвать их безопасным местом для общения нельзя: там слишком большой поток ненужной информации — от имеющей возрастные ограничения до запрещенной.

Регистрируясь в социальной сети, следует понимать, что действия на своей страничке могут просматриваться различными пользователями.

Доступная информация является уязвимой. Каким образом? Например, появлением

представляет собой появление сообщений в социальных сетях, содержащих угрозы, оскорбления, запугивание или травлю. Есть случаи, когда чью-то страницу могут взломать, разместив на ней негативный контент, унижающий и оскорбляющий человека.

Кибербуллинг опасен тем, что агрессор может сохранять анонимность, вовлекать в травлю других людей. Это значит, что шансы поймать агрессора снижаются, но у него появляется возможность оскорбить жертву, распространить недостоверные сведения о ней среди большой группы людей. Кибербуллинг может навредить психологическому и эмоциональному состоянию человека.

Порой травля в сети переходит в реальную жизнь, особенно если агрессор и жертва учатся в одной школе, живут в одном районе.

Вероятность встреч с незнакомыми людьми и грумминг — ещё одна опасность использования социальных сетей. Добавляя в друзья совершенно незнакомых людей и общаясь с ними, дети подвергают себя опасности. Нередки случаи, когда, представляясь сверстником в онлайн-чате, злоумышленник настаивает на личной встрече, которая может обернуться насилием или даже похищением.

Это присутствие в интернете материалов противозаконного, неэтичного и иного вредоносного характера. Такие материалы могут быть представлены текстами, изображениями, звуковыми и видеофайлами, ссылками и баннерами на посторонние сайты. Несовершеннолетний гражданин может столкнуться с порнографическим контентом, призывами к использованию и приобретению наркотиков, призывами к участию в экстремистских действиях. Такой контент может нанести  сознанию детей и подростков, изменить их ценностные ориентации.

Правила безопасности в интернете

Мы хотим, чтоб Интернет

Был вам другом много лет!

Будете знать правила эти –

Смело плавайте в Интернете.

Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, вы должны предпринимать следующие меры предосторожности при работе в Интернете:

1. Никогда не показывайте личную информацию в Интернете, такую, как адрес, номер телефона, имя, расположение школы, имена родителей. Веб-сайты или другие онлайн-сервисы могут попросить дать информацию для того, чтобы участвовать в конкурсах или получить бесплатные подарки. Некоторые веб-сайты не предоставляют доступ, если пользователь не дает им личной информации. Однако, как только личная информация дана, ваша конфиденциальность может быть нарушена. Имена могут в конечном итоге пойти на продажу в базе данных, или еще хуже, эта информация может быть использована для причинения вреда или эксплуатации.

2.  Используйте надежный пароль. Первое и главное правило сохранности Ваших данных, учетных записей, почтовой пересылки это надежный пароль. Периодически меняйте пароли на самых важных сайтах. Так вы уменьшите риск взлома вашего пароля.

3. Всегда информируйте своих родителей, когда сталкиваетесь с чем-нибудь в Интернете, что заставляет чувствовать себя неловко.

4. Никогда, ни при каких обстоятельствах не соглашайтесь встретиться лицом к лицу с виртуальным знакомым с кем переписывались в Интернете без разрешения родителей. Если всё-таки встреча состоится, она должна быть в общественном месте, и родители должны быть в курсе.

5. Никогда не отвечайте на сообщения или объявления, которые являются сексуально непристойными, угрожающими или заставляющими себя чувствовать неловко в любом случае.

6. Никогда не отправляйте личные материалы для онлайн-друзей, такие, как адрес, номер телефона или фотографии, без предварительного информирования родителей.

7. Заходите в интернет с компьютера, на котором установлен фаервол или антивирус с фаерволом. Это в разы уменьшит вероятность поймать вирус или зайти на вредоносный сайт.

Не нажимайте на красивые баннеры или рекламные блоки на сайтах, какими бы привлекательными и заманчивыми они не были. В лучшем случае вы поможете автору сайта получить деньги, а в худшем — получите вирус. Используйте плагины для браузеров, которые отключают рекламу на сайтах.

Если вы работаете за компьютером, к которому имеют доступ другие люди, не сохраняйте пароли в браузере. В противном случае любой, кто имеет доступ к этому компьютеру, сможет зайти на сайт, используя ваш пароль.

Не открывайте письма от неизвестных вам пользователей (адресов). Или письма с оповещением о выигрыше в лотерее, в которой вы просто не участвовали.

Не нажимайте на всплывающие окна, где написано, что ваша учетная запись в социальной сети заблокирована. Это проделки злоумышленников! Если вас вдруг заблокируют, вы узнаете об этом, зайдя в эту социальную сеть, или администрация отправит вам электронное письмо.

14. Уважайте друг друга в социальных сетях. Оскорбляя даже неизвестного вам человека, помните, что вы сделали это и в реальной жизни!

Пользуясь этими правилами безопасности в Интернете, вы существенно уменьшите риск получить вирус на свой компьютер или потерять учетную запись на любимом сайте. Будьте внимательны! Станьте грамотными потребителями цифровой эпохи!

Про урокцифры:  5 ЫЙ КЛАСС

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *