В нашем огромном мире типовых вещей очень важно не потерять себя, свою индивидуальность. Массовому и всеобщему может противостоять только индивидуальное и неповторимое. И хотя в современной жизни представлено огромное разнообразие тех или иных вещей, это порождает проблему выбора: как правильно применить личные предпочтения, чтобы проявить художественный вкус и сохранить композиционную целостность образов. Отвечая на этот вопрос, совершая выбор в пользу той или иной вещи, каждый из нас выступает дизайнером. Мы создаем наше окружение таким, каким хотим его видеть: свой стиль одежды, своя комната или свой дом. Добавляя в интерьер предметы искусства, яркие цвета и милые вещицы, мы делаем своё жилище уютным и живым. Дом – особенно, если это собственное жилище – является продолжением человека, выражением его характера и чувств, отражением его внутреннего мироощущения. Однако дом начинается не с интерьера, не с покупки диванных подушек или техники. Любой дом начинается с архитектурного заказа. На этом этапе определяется, что будет создаваться: загородная резиденция или коттедж, квартира или дача. Проектирование дома включает в себя не только решение его внешнего вида (экстерьера), но и планировку внутреннего пространства – поэтажные планы помещений и определение их предполагаемых функций. При составлении поэтажного плана основной задачей является организация жилого пространства: необходимо понять назначение каждого помещения, а затем расположить и соединить их с наибольшим удобством. Для каждого помещения нужно определить его функции и частоту использования, тогда станет понятно, в какой части дома или квартиры его лучше расположить, какой формой и какими размерами оно должно обладать. При этом помещения могут быть отдельными (изолированными, имеющими отдельный вход), общими (не имеющими отдельного входа) и проходными (смежными, через которые осуществляется вход в ещё одно помещение и выход из него). Взаиморасположение помещений в доме или квартире называется планировкой. В зависимости от того, как осуществляется вход в каждое помещение, выделяют и несколько типов планировок. Анфилада – это система проходных комнат, расположенных на одной оси. Подобная планировка часто встречается в архитектуре домов 17-19 веков, но в современной жизни используется, как правило, только для технических или офисных помещений. Коридорная система – это система изолированных комнат, выходящих в коридор или общий холл. Именно эта система чаще всего используется в современном строительстве многоэтажных домов. Существует также система, объединяющая оба варианта – когда в одном доме или квартире есть как изолированные комнаты, так и смежные. Подобная система характерна для жилых домов, возведенных во времена СССР, и для индивидуального строительства. При организации пространства жилого помещения, особенно в небольших квартирах или комнатах, необходимо руководствоваться некоторыми основными принципами:- одна комната может использоваться для разных видов деятельности в течение одного дня;- некоторые предметы интерьера могут быть трансформируемы или многофункциональны;- компактное расположение объектов интерьера, уход от загромождения пространства. Интерьерные решения должны приниматься в зависимости от доминантного объекта: кровать ли, телевизор или письменный стол будут ведущим объектом в этой комнате. Немалую роль в интерьере играет цвет стен. Он может визуально увеличить или уменьшить пространство, задавать настроение при нахождении внутри комнаты, а также осуществлять зонирование пространства. Когда же дело доходит до обстановки квартиры или дома, то чаще всего приобретается гарнитурная мебель – то есть набор объектов интерьера, выполненных в едином стиле, одном цвете, из одних материалов. Но при правильном подходе, можно и из разноплановых вещей создать красивый интерьер. Главным условием выполнения такой задумки должно быть гармоничное сочетание форм, фактур и цвета. Но по-настоящему преобразить интерьер смогут только вещи, которые очень дороги лично вам. Плюшевый мишка на кресле или висящая на стене гитара – это и есть то, что расскажет о вас больше, чем правильно подобранная мебель или красивые обои. Именно с таких вещей и начинается ваш собственный дом.
Для улучшения качества образования в пердметной области “История искусств” подготовлены видеоуроки, которые разработаны с учетом федеральных государственных требований к дополнительным
предпрофессиональным общеобразовательным программам в области изобразительного искусства.
Видеоуроки разработаны в соответствии с разделами и темами программ учебных предметов “Беседы об искусстве” и “История изобразительного искусства”. В видеоуроках содержится краткое изложение
учебного материала с необходимыми иллюстрациями и репродукциями художественных произведений, указаны задания для учащихся. Для активизации внимания учащихся создан мультипликационный персонаж –
гномик Мазилка.
Видеоуроки будут интересны для учащихся и преподавателей детской художественной школы и школы искусств, а также для всех любителей искусства. Информация будет полезна и детям и взрослым, всем
тем, кто хочет научиться разбираться в искусстве.
Серия уроков “Беседы об искусстве” является введением в изучение истории искусств. Познакомиться с искусством вам поможет мультипликационный персонаж – гномик
Мазилка. Ожидайте в скором времени новых видеоуроков в этой серии!
https://youtube.com/watch?v=NHt742pZS3s%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
Учебное пособие к предмету «Беседы об искусстве», 1 класс
Разработчик: Е. М. Артеменко
Аудио: «.aac», AAC, 44100Hz , stereo, 16 bit, 192 Kb/s
https://youtube.com/watch?v=02R1KHfN440%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
https://youtube.com/watch?v=dy8Cg-Fo7o4%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
https://youtube.com/watch?v=9ta4NzqUwyY%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
Искусство и эстетика
https://youtube.com/watch?v=zIjecI6fv74%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
Что такое искусство
https://youtube.com/watch?v=F6nxAufd5XY%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
Рекомендуемая учебная литература по предмету “Беседы об
искусстве”
https://youtube.com/watch?v=wRkKU7WeeI4%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
Знакомство с предметом “Беседы об искусстве”
Учебное пособие по предмету “История изобразительного искусства” для изучения произведений искусства и тестирования знаний. Эти видео настоящий тренажер для запоминания авторов и названий
произведений искусства. Вы узнаете как правильно произносить имена художников, скульпторов, архитекторов и названия их произведений. Вначале слушайте и повторяйте следом, повторно просматривая
видео называйте произведение сами, а затем слушайте правильный ответ, проверяйте правильность произношения. Для лучшего запоминания желательно произносить названия произведений в слух, громко и
четко.
https://youtube.com/watch?v=DgKQbkSx7Hk%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
Репродукции по искусству этрусков, Древнего Рима и средних
веков
Учебное пособие к предмету «История изобразительного искусства»
https://youtube.com/watch?v=RvMv-rmsew4%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
Репродукции по искусству Древней Греции
https://youtube.com/watch?v=bl0FmECekvk%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
Репродукции по искусству Древнего мира: Месопотамия, Древняя
Индия, Древний Китай, Эгейское искусство
https://youtube.com/watch?v=YnToODl9fAI%3Frel%3D0%26showinfo%3D0
Репродукции по искусству Первобытного общества и Древнего
Египта