МБОУ Школа-интернат с. Новокабаново
Ф. И. О. учителя, ответственного за кабинет
Башарова Гузалия Гависовна
«Общие сведения о кабинете»
а) Оборудование кабинета:
потолок – побелка
пол – деревянный
б) Микроклимат
в) Освещение
г) Требования к ПЭВМ:
д) Оборудование рабочих мест учащихся :
) Число ПК, наличие локальной сети
ж) Информация о программном обеспечении
з) Подключение к сети Интернет
«Сведения о режиме функционирования кабинета».
ГРАФИК ЗАНЯТОСТИ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ
2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
«Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения профилю кабинета, требованиям стандарта образования и образовательным программам»
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ ИНФОРМАТИКИ
«Учебно-методическая база кабинета»
«Инвентарная ведомость материальных ценностей, имеющихся в кабинете»
ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА И ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА
«Программа развития кабинета»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ
Система техники безопасности и защиты учащихся:
1. Паспорт учебного кабинета
3. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета ___ОИВТ_________
4 . Расписание работы учебного кабинета на первое полугодие 2019 /20 учебного года
Расписание работы учебного кабинета _на второе полугодие 2019 /20 учебного года
2. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ
I. О БЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Учебный кабинет – это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной школы, являющееся средством осуществления Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования учащихся.
2. Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления для практических занятий по предмету, технические средства обучения.
3. Занятия в кабинете должны служить:
активизации мыслительной деятельности учащихся;
формированию навыков использования справочных материалов, навыков анализа и систематизации изученного материала;
формированию прочных знаний по предмету, их практическому применению.
развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;
воспитанию высокоорганизованной личности
II. О СНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ
1. Наличие в кабинете нормативных документов, регламентирующих деятельность учебно- воспитательного процесса по предмету.
2. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы.
3. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям образовательных программ (базовый и профильные курсы).
4. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.
5. Наличие и обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и т.п.
6. Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета: наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.
Учебный кабинет должен содержать:
правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;
материалы, используемые в учебном процессе.
7. Соблюдение правил техники безопасности (журнал о проведении инструктажа по ТБ), пожаробезопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете (средства пожаротушения, аптечка).
8. Наличие расписания работы учебного кабинета, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с отстающими, с одаренными учащимися, консультации и др.
III. ТРЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА
1. Паспорт учебного кабинета.
2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.
3. Правила техники безопасности работы в учебном кабинете.
4. Журнал инструктажа учащихся по технике безопасности.
5. Правила пользования кабинетом учащимися.
6. Правила пожарной безопасности в учебном кабинете.
7. Санитарно – гигиенические требования к кабинету.
8. Расписание работы учебного кабинета.
9. Состояние учебно-методического обеспечения кабинета: картотека справочной литературы, методической литературы для учителя, для обучающихся; тематическая картотека, содержащая индивидуальные, групповые задания для обучающихся.
10. План работы кабинета на учебный год (утверждается директором
11. Инвентарная книга кабинета.
12. Акт – разрешение на проведение занятий в учебном кабинете.
13. Оснащенность кабинета оборудованием.
14. Режим проветривания кабинета.
15. Режим освещения кабинета.
16. Схема посадочных мест.
17. План эвакуации.
5. Опись имущества кабинета
6. Опись документации кабинета
7. Оснащенность кабинета оборудованием
8. Наличие необходимой методической литературы для учителя
9. Наличие справочной литературы
11. Наличие литературы для внеклассного чтения
12. Наличие учебников, сборников задач и упражнений, справочной литературы
13. Режим проветривания кабинета _____ОИВТ__
Длительность сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного воздуха
МБОУ Баландышская основная общеобразовательная школа
учебного кабинета информатики (учебного кабинета – творческой лаборатории)
Учебный кабинет – творческая лаборатория учителя является материально-технической и методической базой образовательного процесса и представляет собой специализированный кабинет, предназначенный для совместной деятельности учителей и обучающихся при организации образовательного процесса в полном соответствии с действующими Федеральными государственными образовательными стандартами, учебными планами и программами, а также для проведения дополнительных занятий по предмету, учебно-исследовательской, практической и проектной работы.
Назначение кабинета – творческой лаборатории
Учебный кабинет – творческая лаборатория функционирует с учетом специфики учреждения в целях создания оптимальных условий для освоения обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья основной образовательной программы и их интеграции в образовательном учреждении, включая оказание им индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи, а также необходимой технической помощи с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей.
Материально-техническая база и дидактическая система кабинета – творческой лаборатории учителя представляет собой комплекс специализированного оборудования в соответствии с требованиями ГОСТа и Типовым перечнем средств обучения, отвечающих современному состоянию преподаваемой учебной дисциплины. Материально-техническая и дидактическая система кабинета обеспечивает научную организацию учебного труда учителей и обучающихся, способствует повышению эффективности и результативности образовательного процесса и включает необходимые научно-методические материалы, систематизированные средства наглядности, технические средства обучения.
Практическое содержание лаборатории (учебно-научное, методическое, технологическое,
– Наличие комплекта материалов для обеспечения реализации учебных программ:
– дидактических материалов, в том числен обновленных;
– типовых заданий;
– текстов контрольных работ;
– раздаточных материалов;
– Наличие банка педагогической информации (нормативно-правовой, методической):
– наличие нормативного, методического и дидактического сопровождения предпрофильного и профильного обучения по предмету;
– методическое, дидактическое сопровождение организации и проведения итоговой
– наличие материалов, раскрывающих работу над единой научно-методической темой;
– наличие учебно-исследовательских (учитель-ученик, учитель-группа обучающихся);
– обеспечение реализации внеурочной деятельности по предмету;
– наличие материалов, удовлетворяющих информационные, образовательные потребности
обучающихся: библиотека для обучающихся, справочные материалы на бумажных и цифровых носителях.
Цель паспортизации учебного кабинета-творческой лаборатории
Проанализировать состояние кабинета, её готовность к новому учебному году:
– обеспеченность кабинета учебно-методическим комплексом;
– укомплектованность кабинета учебным оборудованием и его сохранность;
– организация рабочих мест учителя и обучающихся;
– использование технических и электронных средств обучения;
– эстетическое оформление интерьера кабинета;
-соответствие кабинета и оборудования требованиям
Содержание «Паспорта учебного кабинета-творческой лаборатории»
Анализ работы кабинета информатики за 2018- 2019 учебный год.
Кабинет информатики использовался для проведения уроков информатики, уроков по общеобразовательным предметам с применением ИКТ.
Сделано в 2018-2019учебном году:
Планируется в 2019-2020 учебном году:
коммуникационных технологий в образовательный процесс;
с которыми столкнулись:
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ
4. Учебная нагрузка кабинета должна быть не менее 36 часов в неделю.
1. Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный образовательный стандарт,календарные планы, измерители, требования и др.), регламентирующих деятельность пореализации Государственной программы по предмету.
6. Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета: наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.
Стендовый материал учебного кабинета должен содержать:
III. Т РЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА
5. График занятости кабинета.
6. Состояние учебно-методического обеспечения кабинета.
7. План работы кабинета на учебный год и перспективу (утверждается директором школы).
Организационная деятельность при подготовке новому учебному году:
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА
Директор МОУ СОШ им. И.С. Кошелева с. Лермонтово Белинского района Пензенской области ____________/Сорокина В. Н. /
Приказ № 71 от 19 августа 2019 г.
ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ
В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ.
Перед началом работы необходимо:
При работе в компьютерном классе категорически запрещается:
Находясь в компьютерном классе, учащиеся обязаны:
Работая за компьютером, необходимо соблюдать правила:
Требования безопасности в аварийных ситуациях:
График занятости кабинета информатики на 2019 – 2020 уч. год
на технические средства обучения кабинета информатики на 01.09.2019 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учебники и учебные пособия
Методические рекомендации, пособия для учителя
Дидактические материалы (в том числе рабочие тетради)
ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА