Для участия не нужны специальные знания
по предмету и особая подготовка
Зарегистрировать учеников на олимпиаду могут учителя или родители.
Материалы для учителя здесь
Страница Урока здесь
Мы предлагаем вам методический комплект, с помощью которого можно спланировать и провести занятия с учениками любой ступени обучения и уровня подготовки:
видеолекция по теме урока;
онлайн-тренажер для учеников 1–11 классов;
рекомендации по проведению урока.
При отсутствии технической возможности работы с тренажером в классе, вы можете предложить ученикам поработать с ним самостоятельно в качестве домашнего задания, а на уроке, после просмотра и обсуждения видеолекции, использовать следующий материал:
презентация для проведения урока без Интернета;
методические рекомендации для проведения урока без Интернета.
Данные материалы также пригодятся вам, если ученики быстро справятся с выполнением заданий тренажера и у вас останется время на уроке, или вы хотите поддержать интерес учеников, углубиться в тему. Объем предложенных материалов для проведения урока позволяет организовать серию из 2–3 занятий.
Страница Урока, Материалы для учителя здесь
Размер шрифта
Шрифт
Межсимвольный интервал
Межстрочный интервал
Цветовая схема
Изображения
Описание Олимпиады
В 2017 году Министерство финансов Российской Федерации выступило инициатором проведения всероссийской олимпиады школьников “Высшая проба” по профилю финансовая грамотность. Основная цель олимпиады – развитие у старшеклассников творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в сфере финансов, популяризация научных знаний о механизме функционирования финансовых рынков, содействие профессиональной ориентации школьников, получение навыков рационального управления личными финансами.
Олимпиада выполняет также и важнейшую просветительскую функцию, поскольку содействует распространению знаний в области личных финансов среди школьников, их учителей, родителей, формированию навыков безопасного финансового поведения.
Теперь, принимая участие в олимпиаде, можно не только попробовать свои силы, проверить свою компетентность в вопросах финансовой грамотности, но и заработать дополнительные бонусы для поступления в ВУЗ.
Ознакомиться с привилегиями, которые дает Олимпиада при поступлении в текущем учебном году, можно по ссылке.
Подробная информация об участии в Олимпиаде представлена на официальном сайте “Высшей пробы”.
С 2022 года партнером олимпиады по профилю финансовая грамотность стал Благотворительный фонд Сбербанка “Вклад в будущее”, при поддержке которого теперь принять участие в состязаниях могут школьники 7-8 классов.
- Регистрация на Олимпиаду3 октября – 9 ноября 2022 г.
- I отборочный этап11 ноября – 27 ноября 2022 г.
- II заключительный этап10 февраля – 19 февраля 2023 г.
«Искусственный интеллект в стартапах»
Тренажер начинается с комикса, где демонстрируется проблемная ситуация, в которой оказались ученики.
Проблемная ситуация: ученики не знают, какую профессию выбрать после школы.
Проблема: профориентация не совпадает с реальностью.
Решение: разработать приложение, которое помогает в профориентации.
Этап 1. Поиск проблемы
Тьюториал: учительница предлагает ученикам потренироваться различать проблемные ситуации и проблемы.
Игра: найти проблему в проблемной ситуации и выбрать решение.
Вы прошли этап поиска проблемы, присвоена роль «Искатель».
Этап 2. Исследование аудитории
Тьюториал: найти, кому может помочь приложение. Это и есть целевая аудитория.
Игра: требуется найти, кому может помочь приложение по профориентации.
Вы прошли этап исследования аудитории, присвоена роль «Исследователь».
Этап 3. Разработка технологии
Технология анализа больших данных помогает обрабатывать большие объемы данных и находить неочевидные закономерности. Для использования этой технологии нужно обучить искусственный интеллект как можно большему количеству профессий, ИИ найдет закономерности. Чем больше будет профессий, тем точнее рекомендации.
Тьюториал: разметка данных (подготовка задач для обучения ИИ). Необходимо выделить в выдержках из интервью ключевые слова.
Игра: разметить выдержки из интервью для обучения ИИ.
Этап 4. Создание прототипа
Тьюториал: составить алгоритм работы приложения, то есть описать по шагам, что и в каком порядке нужно делать.
Игра: расставить по порядку этапы работы приложения.
Вы прошли этап создания прототипа, присвоена роль «Творец».
Этап 5. Тестирование приложения
Исправление ошибок.
Вы прошли этап тестирования приложения, присвоена роль «Испытатель».
Этап 6. Питчинг
Обратите внимание: это должен быть короткий рассказ на 5 минут о самом главном в проекте.
На первый вопрос игры ответ участники найдут в тьюториале.
Вы прошли этап питчинга, присвоена роль «Предприниматель».
Этап 7. Изучение технологии
Тьюториал: где еще может быть использована технология обработки естественного языка (NLP)?
Игра: требуется найти, в каких жизненных ситуациях может использоваться анализ больших данных.
Вы прошли этап изучения технологий, присвоена роль «Ученый».
К настоящему моменту урок прошли уже более миллиона школьников в России и 73 странах за рубежом. Среди российских регионов лидерами по числу школьников, принявших участие в проекте, являются: Белгородская, Омская, Самарская, Новосибирская, Оренбургская, Магаданская, Томская, Курская, Тульская, Калужская, Новгородская, Калининградская области, Республики Мордовия, Алтай, Карелия, Адыгея, Карачаево-Черкесская Республика, Чукотский и Ямало-Ненецкий автономные округа, Ставропольский край.
Николай Яцеленко, заместитель Министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ:
«Объединение усилий и компетенций ведущих технологических компаний в рамках всероссийского образовательного проекта “Урок цифры” дает школьникам актуальные знания по востребованным темам и позволяет замотивировать ребят для будущей предпринимательской и исследовательской деятельности в области цифровых технологий. “Урок цифры” на тему “Искусственный интеллект в стартапах” охватывает весь процесс создания проекта — от идеи до минимально жизнеспособного продукта. Он подтолкнёт многих школьников к дальнейшему погружению в тему цифровизации, ИТ и технологий».
Урок на тему «Искусственный интеллект в стартапах» стартовал в сентябре 2022 года в рамках всероссийской образовательной акции в поддержку задач федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика». Он разработан командой Академии искусственного интеллекта для школьников Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» при экспертной поддержке молодежного акселератора Сбера и Sber AI. Он состоит из вводной видеолекции и интерактивного тренажера, задания которого позволяют в игровой форме получить информацию об использовании различных технологий ИИ, таких как компьютерное зрение, обработка естественного языка и предиктивная аналитика на основе больших данных. Уровень сложности тренажера можно выбирать в зависимости от возраста учащегося.
Александр Ведяхин, первый заместитель Председателя Правления Сбербанка:
«Сегодня запрос со стороны государства и бизнеса на представителей цифровых профессий как никогда высок. И мы убеждены, что задумываться о выборе образовательной траектории и будущей карьеры ребятам нужно как можно раньше. В этот раз “Урок цифры” неслучайно посвящён искусственному интеллекту в стартапах. Урок позволит участникам стать ближе к перспективной отрасли и улучшить свои цифровые компетенции, без которых трудно представить будущее успешного специалиста в любой сфере».
Сергей Плуготаренко, генеральный директор АНО «Цифровая экономика»:
«Наш «Урок цифры» — бесконечно важный проект, на стыке всего самого передового: искусственный интеллект, предпринимательство, обучение, стартапы. Этот проект доказывает, что, двигаясь в треке высоких технологий, государство и бизнес вместе могут создавать отличные продукты. Особенность проекта «Урока цифры» не только в том, что он масштабный (более миллиона школьников только по треку ИИ), но и в том, что он повышает привлекательность ИТ-профессий, вовлекает и “профориентирует” юных пользователей и превращает их в будущих ИТ-специалистов. Здорово, что трек по искусственному интеллекту привлек более миллиона ребят. Сегодня одной из самых дефицитных областей с точки зрения кадров остается разработка систем искусственного интеллекта и информационная безопасность. Поэтому нам важно заинтересовать школьников этой темой, показать, какие возможности она открывает, как здесь можно развить свои навыки и как проявить себя».
«Урок цифры» ориентирован на школьников 1–11 классов, а также их родителей и педагогов. Цель урока — познакомить аудиторию с понятием технологического стартапа и рассказать об основных этапах создания и развития наукоёмкого бизнеса: от поиска идеи до масштабирования продукта.
Ознакомиться с уроком можно до 16 октября 2022 года включительно. Организовать занятие или самостоятельно пройти урок по теме «Искусственный интеллект в стартапах» может любой желающий: все материалы находятся в открытом доступе.
«Урок цифры» — ежегодная всероссийская акция, инициаторами которой выступают Минпросвещения, Минцифры и АНО «Цифровая экономика» в партнёрстве с Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее». Задачи проекта — развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными технологиями и программированием.
- Сроки регистрации на Олимпиаду в 2021/2022 учебном году – 20 сентября – 28 октября 2021 г.
- I дистанционный этап – 9 ноября 2021 г. в 16-30 МСК, 13 ноября 2021 г. в 9-00 МСК.
- Ознакомление участников с результатами I этапа – 29 ноября – 1 декабря 2021 г.
- Публикация итогов I этапа – 22 декабря 2021 г.
- II очный этап – с 28 января по 6 февраля 2022 г.
- Публикация результатов и работ дипломантов – 1 апреля 2022 г.
- Церемония награждения – 28-30 мая или 4-5 июня 2022 г.
Учебно-методическое пособие по подготовке учащихся 9-11 классов к Всероссийской Олимпиаде школьников «Высшая проба» (PDF, 34. 42 Мб)
«Высшая проба» одна из самых масштабных школьных олимпиад в нашей стране. В Олимпиаде по профилю финансовая грамотность принимают участие учащиеся 9, 10 и 11 классов. Традиционно заявки на участие в олимпиаде подают как учащиеся из России, так и школьники из СНГ и Прибалтики. Профиль финансовая грамотность был включен в состав направлений Олимпиады «Высшая проба» в 2017/2018 учебном году и на данный момент имеет II уровень в «Перечне олимпиад школьников и их уровней».
Олимпиада «Высшая проба» проводится в тесном взаимодействии с ведущими российскими университетами, в числе которых:
- Белгородский государственный исследовательский университет
- Владивостокский государственный университет экономики и права
- Уральский федеральный университет
- Иркутский государственный университет
- Российский университет дружбы народов
- Омский государственный университет
- Пензенский государственный университет
- Юго-западный государственный университет
- Томский политехнический университет
В сентябре 2021 года дан старт регистрации участников первого (заочного) этапа олимпиады школьников «Высшая проба» НИУ ВШЭ по профилю финансовая грамотность. Сформированы методическая комиссия и жюри олимпиадных состязаний. Олимпиада школьников по профилю финансовая грамотность проводится под кураторством и при поддержке Министерства финансов Российской федерации.
В состав методической комиссии, жюри олимпиады вошли: Гашкина Светлана Антоновна (директор Департамента бюджетной политики в отраслях социальной сферы и науки, к. ); Кабалоев Осман Заурбекович (начальник отдела регулирования банковской деятельности Департамента финансовой политики); Кудинов Антон Николаевич (начальник отдела методологии и координации научной и научно-технической деятельности гражданского назначения Департамента бюджетной политики в отраслях социальной сферы и науки, к. ); Назаров Владимир Станиславович (директор НИФИ Минфина России, к. ); Зяббарова Елена Юрьевна (руководитель Департамента финансов города Москвы); Фролов Дмитрий Леонидович (зам. начальника отдела регулирования банковской деятельности Департамента финансовой политики); Горелик Анна Владимировна (зам. руководителя Дирекции финансовой грамотности НИФИ Минфина России, к. ); Кваша Максим Феликсович (ответственный секретарь Экспертного совета Центра финансовой грамотности НИФИ Минфина России). Всего для участия в Олимпиаде “Высшая проба” по профилю финансовая грамотность в 2021-2022 учебном году зарегистрировалось 8759 школьников. Из них 111 участников представляют зарубежные страны. При регистрации на Олимпиаду в 2021-2022 учебном году разбивка по возрастным группам произошла в следующем соотношении:- 9 класс – 1 603 участника (18% от общего количества участников);- 10 класс – 2 866 участников (33% от общего количества участников);- 11 класс – 4 290 участников (49% от общего количества участников). Для сравнения в 2020-2021 учебном году для участия в Олимпиаде зарегистрировались 6938 человек, которые распределились следующим образом:- 9 класс – 1 253 участников (18% от общего количества участников);- 10 класс – 2 512 участников (36% от общего количества участников);- 11 класс – 3 171 участников (46% от общего количества участников).
Кроме общей численности зарегистрировавшихся участников выросла и доля субъектов Российской Федерации, представители которых планируют принять участие в Олимпиаде. Так, в 2020-2021 учебном году для участия в Олимпиаде по профилю финансовая грамотность зарегистрировались школьники из 82 субъектов Российской Федерации, а в 2021-2022 учебном году – из 84 регионов. В I (отборочном) этапе Олимпиады в 2021-2022 учебном году приняли участие 2960 человек.
Стремительный рост популярности школьных олимпиад связан с льготами, предоставляемыми победителям и призёрам при поступлении в ВУЗы. Так, в зависимости от уровня и степени победы могут быть предоставлены льготы от максимального зачисления баллов ЕГЭ по предмету, в котором школьник одержал победу в олимпиаде, до зачисления в ВУЗ без вступительного испытания (если таковое предусмотрено Правилами приема в ВУЗ). «Высшая школа экономики» – университет с одним из самых больших наборов студентов по результатам олимпиад школьников. Традиционно около трети поступивших на бюджет составляют «олимпиадники»!
По этим двум формальным критериям (количество субъектов Российской Федерации, представленных участниками; процентное соотношение учеников невыпускных классов к общему количеству) по итогам регистрации 2021 года, Олимпиада по профилю «Финансовая грамотность» может претендовать на I уровень в перечневом списке Олимпиад школьников, поскольку число субъектов более 25, а процент зарегистрировавшихся 9-10-тиклассников более 30% (51%).
Статистика Олимпиады “Высшая проба” по профилю финансовая грамотность в 2020-2021 учебном году
В I (отборочном) этапе в 2020-2021 учебном году приняло участие 2 984 учащихся, что на 4% меньше предыдущего 2019-2020 учебного года (3112 участников), в том числе: учащиеся 9 классов – 557 человек; 10 классов – 1083 человека; 11 классов – 1344 человека. График роста количества участников I этапа Олимпиады
В результате отбора по утвержденным методической комиссией критериям во II (заключительный) этап приглашено 612 участников (9 класс – 130 участников; 10 класс – 234 участника; 11 класс – 248 участников).
Заключительный этап Олимпиады в 2020-2021 учебном годуЗаключительный этап Олимпиады в 2020-2021 учебном году проводился на дистанционной основе. В нем приняло участие 373 человека (61% от числа приглашённых), среди них представители 9-х классов составляют 82 человека, 10-х классов – 114 человек и 11-х классов – 177 человек.
Количество победителей и призеров Олимпиады в 2020-2021 учебном году в разрезе регионов
Таким образом, в 2020-2021 учебном году 80 участников стали дипломантами Олимпиады «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность», 16 из них – победители!
Из 80 дипломантов наибольшее количество это представители города Москвы (25 человек), Новосибирской области (5 человек), города Санкт-Петербурга (7 человек), Республики Башкортостан (6 человек), Кировской области (4 человека), Московской области (3 человека), Республики Татарстан (3 человека), Новосибирской области (3 человека). Победителями стали представители следующих регионов: Воронежской области, Кировской области, г. Москвы, Московской области, Республики Башкортостан, Ростовской области, г. Санкт-Петербурга, Тамбовской области, Удмуртской республики.
12 сентября стартовал школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.
1 сентября прошел урок знаний, посвященный основам безопасности жизнедеятельности.
1 сентября Новый учебный год начался с традиционной торжественной линейки, на которой чествовали первоклассников. Также на линейке звучали поздравления в адрес всего ученического и педагогического коллектива школы.
6 мая В школе прошел смотр инсценированной военно-патриотической песни и литературно-музыкальных композиций.
19 апреля обучающиеся школы приняли участие в благоустройстве школьной территории.
4 апреля стартовал месячник по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. В его рамках запланированы тематические классные часы, профилактические беседы, родительское собрание, заседание Совета профилактики правонарушений, конкурс рисунков. 25 марта На общешкольной линейке были подведены итоги Недели детской и юношеской книги. В конкурсе рисунков- победа досталась Сиротиной Арине, она же и активный участник конкурса чтецов. Творческий конкурс кроссвордов выявил четыре замечательных проекта. Кулаченков Сергей (2 класс), Игнатьев Григорий (3 класс), Журавлев Николай и сестренки Глейкины Алена и Анастасия заслуженно получили свои призы и грамоты победителя. Самое интересное и эмоциональное видеопрочтение было отмечено у Глущенкова Ивана. В целом Неделя получилась плодотворной.
22 марта обучающиеся школы приняли участие в патриотической акции “Письмо солдату – 2022”, в поддержку Российских войск, участвующих в спецоперации на Украине.
18 марта заверщилась Неделя детской и юношеской книги. Тематика мероприятий была направлена на творчество К. Чуковского.
5 марта прошли классные часы посвященные международному женскому дню.
3 марта учащиеся приняли участие во Всероссийском открытом уроке “Защитники мира”, который посвящен освободительной миссии на Украине.
28 февраля на линейке были подведены итоги Недели начальных классов. Призеры и победители конкурсов были награждены грамотами.
22 февраля была проведена конкурсная программа посвященная Дню защитника Отечества.
21 февраля состоялось открытие Недели начальных классов. В рамках предметной недели запланировано: конкурс рисунков, конкурс “Лучший каллиограф”, конкурс “Цепочка слов”, конкурс “Наборщик”.
9 февраля состоялось итоговое собеседование направленное на проверку коммуникативной компетенции обучающихся 9 класса; умения создавать монологические высказывания на разные темы; принимать участие в диалоге; выразительно читать текст вслух; пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.
3 февраля обучающиеся приняли участие во Всероссийском уроке безопасности сети в интернет. Цель урока: познакомить с правилами безопасного поведения в интернете, которые помогут избежать различных опасностей виртуального пространства.
2 февраля состоялась торжественная линейка, посвященная 79 годовщине со дня окончания Сталинградской битвы. В этот день также прошли и другие мероприятия, посвященные знаменательной дате: Урок Победы, экскурсия в школьный музей, просмотр документального фильма “Хронология Сталинградской битвы”, возложение цветов к памятнику, расположенному на территории Березовского сельского поселения.
1 февраля для учащихся начальной школы была организована экскурсия в школьный музей.
31 января завершилась неделя посвященная Уроку цифры по теме “Исследование кибератак”. Цель мероприятия: познакомить учащихся с существующими киберугрозами и способами защиты от них; формирование теоретических знаний и практических навыков безопасного поведения в сети Интернет.
21 января прошла презентация и защита учебных образовательных проектов. В течение полугода обучающиеся 9 и 11 классов работали над проектами, по выбранным темам по разным предметам (английский язык, технология, обществознание, физика).
12 января в школе состоялась значимое событие. Не смотря на то что, новогодние праздники прошли и главный волшебник вернулся в свою резиденцию, а чудеса продолжаются. Ведь подарки могут быть не только от Деда Мороза, а и от тех людей, которые не равнодушны к самому главному, что есть на Земле – детям. Глава крестьянско-фермерского хозяйства Мелихов Григорий Александрович- такой человек, им был сделан подарок для школьников- 5 новых ноутбуков.
3 декабря-Международный день инвалидов. С целью воспитания у учащихся человеколюбия, доброты, сопереживания, добросердечия, сучувствия, умения оказывать внимание близким людям в МКОУ Березовская СШ прошло мероприятие “Не жалейте сердца”, приуроченное к Декаде инвалидов. Данное мероприятие не оставило равнодущными всех присутствующих к проблеме людей с ограниченными возможностями. Мы не должны оставаться безучастными к страданиям инвалидов, каждый из нас должен стараться хоть как-то, хоть чем-то помочь им в их беде!
26 ноября в школе состоялась выставка коллажей “Моя мама лучшая на свете!”, приуроченная к Дню матери. Также обучающиеся школы подготовили поздравительные открытки и видеопоздравления для своих мам.
24 и 25 ноября 2021 года учащиеся 6-8 кассов приняли участие в мероприятиях по финансовой грамотности.
Финансовая грамотность в России-это способность населения эффективно управлять собственными средствами, планировать расходы и доходы домашнего хозяйства. Ученикам было безумно интересно. Учителя МКОУ Березовской СШ Мелихова Е. и Пинчука С. в легкой и доступной форме объснили детям, что такое деньги и для чего они нужны; как правильно ими распоряжаться; раскрыли понятие “финансовая грамотность”, и т.
10 ноября школьный сад пополнился новыми деревьями. Учащиеся школы высадили молодые яблони. Такой подарок сделал депутат Государственной Думы Российской Федерации В. Плотников.
8 ноября были подведены итоги школьного конкурса рисунков “Уж небо осенью дышало. Призерами данного конкурса стали Игнатьев Г. , Харланова А. (3 класс), Климова М. (4 класс), Игнатьева Е. (2 класс).
18 октября были подведены итоги “Парада наук”. В течении недели учащиеся разгадывали кроссворды, ребусы, сконворды, выполняли творческие задания по всем школьным предметам. Самые активные участники были награждены грамотами и сладкими призами.
15 октября в предверии праздника День отца, обучающиеся нашей школы подготовили видеопоздравление, подарки и открытки для своих пап.
8 октября прошло традиционное мероприятие для 1 класса “Мы школьники- а это значит. “, на котором ребят торжественно приняли в детскую общественную организацию”Бригантина”
5 октября- День учителя! В этом учебном году, в связи со сложившимися обстоятельствами, учашиеся школы подготовили видеопоздравление для всех педагогов школы.
28 сентября стартовал школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.
3 сентября – С целью формирования общественного сознания и гражданской позиции подростающего поколения, в рамках Дня солидарности в борьбе с терроризмом состоялся урок “Терроризму- нет!”.
1 сентября – Новый 2021-2022 учебный год начался с торжественной линейки, посвященной дню знаний, на которой по сложившейся традиции чествовали первоклассников. В этом году их в школе – семь. Затем состоялся Урок знаний, посвященный Году науки и технологии.
“Твой ход! Пешеход” 2021 год.
Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области сообщает, что в рамках реализации национального проекта “Безопасные и качественные дороги” и федерального проекта “Безопасность дорожного движения” Госавтоинспекция Министерства внутренних дел России совместно с Обществом с ограниченной ответственностью “Движение без опасности” реализует широкомасштабную социальную кампанию 2021 года “Твой ход! Пешеход” (далее – Кампания).
Целью Кампании является профилактика дорожно-транспортных происшествий, связанных с наездом на пешеходов, как по вине пешеходов, так и водителей.
9 мая ученический и педагогический коллектив школы принял участие в праздничных мероприятиях, посвященных 76-й годовщине Великой Победы. По традиции празднование началось с митинга, а закончилось праздничным концертом.
30 апреля Замечательная традиция вошла в наш быт и жизнь: каждую весну и осень проводить месячник по благоустройству, санитароной очистке, озеленению школьной территории. Очередной субботник состоялся в предверие Первомая.
В рамках “Первомайской недели” были проведены субботники, конкурс рисунков “Труд глазами детей”, педагоги организовали флэшмоб. Также коллектив МКОУ Березовская СШ принял участие в областной первомайской акции профсоюзных организаций в форме онлайн-флэшмоб фотографий “Наш онлайн Первомай”.
23 апреля в 9 классе прошел Урок генетики, приуроченный к Всероссийской акции “День Земли”.
22 апреля наша школа приняла участие во Всероссийской акции “День Земли”. Учащиеся высаживали цветы, обрезали кустарники, занимались благоустройством школьной территории.
15 апреля 11 класс писал итоговое сочинение, направленное на проверку коммуникативных навыков и умения логично мыслить и связно излагать мысли в писменной форме. Итоговое сочинение является допуском к государственной итоговой аттестации.
12 апреля В рамках недели, посвященной 60-летию со дня первого полета человека в космос, прошли следующие мероприятия. Конкурс рисунков “Покорение космоса”, тематические классные часы “Первый полет в космос”, интеллектуальная викторина “Навстречу к звездам”, книжно-иллюстративная выставка “Земля- космос”, видео-презентация “Космос- это мы”.
31 марта в 1 классе состоялся открытый урок “Прощание с азбукой”. Учащиеся в игровой форме обобщили знания о звуках и буквах русского языка, о делении слов на слоги, ударении.
30 марта в рамках традиционной мартовской “Недели детской книги” состоялся конкурс рисунков “Покорение космоса”, а также беседа с элементами игры “Полет в космос”
5 марта во всех классах были организованы праздничные мероприятия, посвященные 8 марта.
1 марта в рамках Всемирного дня гражданской обороны в 8,9,10,11 классах провели открытые уроки по основам безопасности жизнедеятельности по теме “Гражданская оборона”.
22 февраля прошли классные часы, посвященные дню защитника Отечества.
С 8 по 22 февраля в школе проводился “Урок Цифры” по теме “Приватность в цифровом мире” ученики познакомились с основами информационной безопасности. На уроке разбирались понятия: «персональные данные», «приватность», «конфиденциальность», «овершеринг», «цифровой след» и «шпионское ПО».
2 февраля в честь 78 годовщины Сталинградской битвы состоялся урок мужества “Непобедимый Сталинград”.
1 февраля в рамках районной акции прошел школьный конкурс “ОТКРЫТКА ВЕТЕРАНУ”
18 января прошли тематические классные часы по профилактике суицидального поведения “Ценность человеческой жизни”
29 декабря были подведены итоги школьного конкурса на лучшее оформление новогоднего интерьера. С 1 по 4 класс- ребята участвовали в конкурсе “Новогодняя снежинка”. Победителем стала обучающаяся 1 класса Мамаева Нарият, второе место у Чернышова Александра (1 класс), третье место заняла Голышева Полина, обучающаяся 2 класса. Обучающиеся 5-11 классов оформляли “Новогоднее окно”, 1место у 11 и 10 классов, а второе место разделили 5 и 6 класс.
3 декабря в школе прошел Урок “День Неизвестного Солдата”, в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами.
27 ноября в предверии праздника Дня матери состоялась выставка творческих работ “Открытка для мамы”, коллаж “Мы с мамой- лучшие друзья”, а учащиеся 5-11 классов подготовили поздравительные видеоролики для мам.
20 ноября в рамках Дня правовой помощи в школе прошли классные часы с показом презентаций “Всероссийский день правовой помощи детям”, а также состоялась выставка-конкурс рисунков и плакатов “Я рисую свои права”.
16 октября С 12 по 16 октября состоялся традиционный Парад наук, в ходе которого обучающиеся показали свои знания по различным предметом. Ребята принямали участие в в различных мероприятиях: викторины, конкурс рисунков, составление и разгадывание кроссвордов, занимательные путешествия и устные журналы.
13 октября в рамках месячника гражданской обороны в 2020 году в школе прошли открытые уроки “Основы безопасности жизнедеятельности”
25 сентября с 21 по 25 сентября прошла неделя Безопасного дорожного движения. В рамках недели были проведены следующие мероприятия: родительское собрание “Дети и дорога”, классные часы “Правила дорожного движения”, “Урок Безопасности. Детский травматизм”, “Школа светофорных наук”, беседа “Правила поведения учащихся на улице”, создание памяток “В городе Дорожных наук”.
1 сентября 2020 года состоялась долгожданная встреча, ребята вернулись за свои парты и начали обучение в обычном режиме. Праздничный день начался с Урока Знаний.
18 марта состоялась защита индивидуальных образовательных проектов. Обучающиеся 9 класса представили проекты по технологии, русскому языку, английскому языку, физике, изобразительному искусству, информатике.
С 10 по 20 марта 2020 года в нашей школе были проведены мероприятия в рамках Всероссийского образовательного мероприятия «Урок цифры». Урок 4 «Безопасность будующего», с обучающимися 1-11 классов. На уроках были просмотрены видео материалы с сайта урокицифры. ру, затем обучающиеся работали с тренажерами и получили сертификаты.
11 марта в первом классе состоялся праздник “Прощание с Азбукой”. Ребята 1 класса показали свои знания в разных областях школьных наук, путешествуя по сказочным станциям Азбукограда.
6 марта прошли мероприятия посвященные Международному женскому дню 8 марта, конкурсная программа проходила в два этапа: среди учащихся начальной школы и среди учащихся 5-9 классов.
21 февраля по случаю Дня защитника Отечества в школе прошла спортивно-игровая программа “А ну-ка, мальчики”, в которой участвовали ребята с 5 по 9 класс.
19 февраля состоялся Единый информационный день, посвященный государственной итоговой аттестации в 2020 году.
14 февраля подвели итоги математической недели в начальных классах, самые активные ребята награждены сладкими призами и грамотами. Победителями математической олимпиады стали Веремеенко К. , Глейкина А. ( 2 класс), призеры- Баландина О. (2 класс), Журавлева С. (4 класс), Жогин П. (3 класс).
С 3 по 12 февраля 2020 года в нашей школе были проведены мероприятия в рамках Всероссийского образовательного мероприятия «Урок цифры». Урок 3 «Персональные помощники», с обучающимися 1-11 классов. На уроках были просмотрены видео материалы с сайта урокицифры. ру, затем обучающиеся работали с тренажерами и получили сертификаты.
12 февраля учащиеся 9 класса приняли участие в устном собеседование по русскому языку, которое является допуском к ОГЭ.
10 февраля состоялось торжественное открытие Недели математики в начальных классах, в рамках которой запланированы- математические ребусы, путешествие в страну великих математиков, математический марафон, математическая олимпиада.
1 февраля Вечер школьных друзей собрал выпускников разных лет, самыми активными и многочисленными стали выпуски 1980, 1985, 1990, 2005 года. Встреча выпускников прошла в теплой и дружеской атмосфере.
31 января ученический и педагогический состав школы принял участие в Митинге, посвященному Сталинградской битве, и её значению в ходе Великой Отечественной войны.
31 января состоялась традиционная общешкольная линейка посвященная знаменательной дате в истории нашей страны, разгрому немецко-фашистских войск под Сталинградом 2 февраля 1943 года.
24 января в школе прошел поэтический альбом “Сулыбкой по жизни”, посвященный творчеству поэтессы-землячки Любови Данилиной, кандидату Международной ассоциации поэтов и писателей. В ходе встречи звучали стихи и песни в исполнении учащихся школы, гостей, принадлежавшие перу автора.
27 декабря прошли “Новогодние елки” в 1-4 классах, 5-7 и 8-11 классах. Новый год в школе- это незабываемое событие, и самый любимый для школьников праздник в году. Этот прекрасный праздник любят не только дети, но и взрослые.
13 декабря был проведен Единый урок безопасности в сети “Интернет”. В рамках данного мероприятия было организовано: родительское собрание, конкурс рисунков, тематические беседы, просмотр видеороликов, участие в международном квесте по цифровой грамотности “Сетевичок”
10 декабря школа принимала участие в районном конкурсе художественной самодеятельности “Детские фантазии”. В этом году школу представляли Опарина Анна в номинации “Художественное слово” и Звонарева Валентина и Наумова Алина – “Вокал”.
Жюри Олимпиады в 2022/2023 учебном году
Начальник отдела регулирования банковской деятельности Департамента финансовой политики Минфина России
Начальник отдела стратегического развития финансовой грамотности Управления финансовой грамотности Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Центрального банка России
Заместитель начальника отдела регулирования банковской деятельности Департамента финансовой политики Минфина России
Воротникова Татьяна Александровна
Эксперт Дирекции финансовой грамотности НИФИ Минфина России
Осипова Нина Анатольевна
Руководитель программы “Финансовая грамотность” Благотворительного фонда “Вклад в будущее”
Туренок Виктория Алексеевна
Эксперт программы “Финансовая грамотность” Благотворительного фонда “Вклад в будущее”
8759 участников зарегистрировалось в 2021/2022 учебном году
111 зарегистрировавшихся участников представляют зарубежные страны
84 субъекта РФ представляют участники
Победители и призеры в 2021/2022 учебном году
В текущем учебном году были внесены изменения в критерии определения победителей и призеров II (заключительного) этапа Олимпиады. По сравнению с предыдущим годом нижняя граница для определения победителей и призеров в 11 классе существенно выросла, в 9-10 классах – снизилась.
Согласно утвержденным методической комиссией критериям было определено 22 победителя и 80 призеров Олимпиады.
Критерии определения победителей и призеров Олимпиады в 2020/2021 и 2021/2022 учебных годах
Класс Критерии определения победителей (баллы) Критерии определения призеров (баллы) 2020/2021 уч. 2021/2022 уч. 2020/2021 уч. 2021/2022 уч. Призер II степени Призер III степени Призер II степени Призер III степени 9 класс От 69 От 60 57 – 68 50 – 56 45 – 59 40 – 44 10 класс От 69 От 60 57 – 68 50 – 56 47 – 59 40 – 46 11 класс От 71 От 77 60 – 70 49 – 54 68 – 76 60 – 67
I отборочный этап в 2021/2022 учебном году
9 и 13 ноября 2021 г. состоялся I (отборочный) этап Олимпиады. В первый день участие в олимпиадных состязаниях приняло 1696 человек, во второй – 1264 человек. Таким образом, совокупная численность участников I (отборочного) этапа Олимпиады составила 2960 человек из 79 субъектов РФ, а также из Киргизской Республики, Латвии, Монголии, Приднестровской Молдавской Республики, Республики Армения, Республики Беларусь, Республики Молдова, Республики Таджикистан, Республики Узбекистан, Украины, Финляндии.
Награды
Награды за основной тур будут доступны на следующий день после его завершения олимпиады.
Владимирских школьников ждет квантовый мир на Уроке цифры
В результате отбора по утвержденным методической комиссией критериям во II (заключительный) этап в 2021/2022 учебном году приглашено 708 участников (9 класс – 110 человек, 10 класс – 220 человек, 11 класс – 378 человек).
Финальные состязания состоялись 5 февраля 2022 г. в онлайн формате с использованием системы асинхронного удаленного наблюдения и контроля. В состязаниях приняли участие 460 школьников из 59 субъектов РФ, Республики Беларусь:
- 9 класс – 55 человек (12% от общего количества участников)
- 10 класс – 123 человека (27% от общего количества участников)
- 11 класс – 282 человека (61% от общего количества участников)
Об олимпиаде
Увлекательное онлайн-состязание на платформе Учи. ру знакомит школьников с базовыми понятиями и принципами финансовой грамотности и повышает интерес к предпринимательству
Благодаря игровым заданиям информация усваивается лучше
Олимпиада помогает с самого детства развивать важные для жизни навыки: планирование бюджета, критическое мышление, разумный подход к риску, лидерские качества
Примеры заданий
Учи. ру — это российская онлайн-платформа, с помощью которой более 8 000 000 учеников учатся в интерактивной форме.
На платформе Учи. ру проводятся масштабные онлайн-олимпиады, в каждой из которых принимает участие от 500 000 до 1 000 000 детей.
Банк России — мегарегулятор финансового рынка. Он обеспечивает финансовую и ценовую стабильность, создает условия для развития конкурентоспособного финансового рынка и защищает права потребителей финансовых услуг. Банк России ведет активную работу по финансовому просвещению: участвует в разработке образовательных программ для школ и вузов, проводит вебинары, онлайн-уроки для школьников, распространяет информационные материалы. Полезную информацию по различным финансовым темам можно найти на сайте Fincult. info.
Национальный проект «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы» помогает взрослым и школьникам создать и успешно развивать собственный бизнес. На базе центров «Мой бизнес» для ребят проходят открытые уроки и курсы по основам предпринимательской деятельности, деловые игры, конкурсы, тематические смены по предпринимательству. На сайте «Мой бизнес» школьники могут пройти онлайн-тестирование, которое определит их знания и предрасположенность к предпринимательской деятельности.
Минэкономразвития России отвечает за выработку и реализацию экономической политики Правительства России по целому ряду направлений, включая макроэкономику, финансовые рынки, поддержку и развитие малого и среднего предпринимательства, инвестиционную политику, развитие конкуренции и др. Одна из задач министерства — создание благоприятного экономического климата и улучшение условий ведения предпринимательской деятельности.
Миссия Министерства финансов Российской Федерации —
способствовать развитию экономики, справедливому распределению национального дохода, обеспечению финансовой стабильности и национальной безопасности через эффективное и бережное управление государственными финансами, развитие и повышение надежности финансовой системы Российской Федерации.
Дирекция финансовой грамотности Научно-исследовательского финансового института Минфина России реализует национальную программу повышения уровня финансовой грамотности населения, осуществляет координацию деятельности министерств и ведомств, общественных и коммерческих организаций в рамках Стратегии повышения финансовой грамотности населения в Российской Федерации.