Интерактивные задачи для контроля знаний и привлечения учащихся к активной работе в классе и дома.
Создайте тесты для контроля знаний и привлечения учащихся к активной работе в классе и дома
Пример вопроса: Запуск программы в среде Скретч производится с помощью инструмента
Математика, 1 класс
Создано 18 января
Пример вопроса: 7+1-3=
Математика, 6 класс
Пример вопроса: Найдите радиус окружности, диаметр которой равен 11 см
Украинский язык, 9 класс
Литературное чтение, 3 класс
Создано 17 января
Пример вопроса: Кто решил уничтожать слободу?
Математика, 5 класс
Пример вопроса: Периметр прямоугольника АВСD равен 24 см. Одна из его сторон составляет 3/8 периметра, а вторая сторона составляет 1/8 периметра. Найдите стороны прямоугольника.
Алгебра, 7 класс
География, 9 класс
Пример вопроса: Минеральные ресурсы являются сырьем для многих производств:
Пример вопроса: Укажите строку, в которой есть все представители класса альдегидов:
Всемирная история, 6 класс
Пример вопроса: Арии пришли в Индию из:
Украинский язык, 2 класс
Пример вопроса: Куда забежала Лиса?
Пример вопроса: На большой доске используется для поддержания объявлений на.
Английский язык, 8 класс
Биология, 6 класс
Пример вопроса: Выберите сочные плоды
Биология, 11 класс
Пример вопроса: Как называется наука, изучающая болезни?
География, 6 класс
Пример вопроса: Какой прибор используют для измерения атмосферного давления?
Экономика, 11 класс
Пример вопроса: Главная проблема национальной экономики
Украинский язык, 6 класс
Пример вопроса: К мужскому роду относятся существительные в строке
Алгебра, 10 класс
Пример вопроса: sin x*cos y=
История Украины, 8 класс
Пример вопроса: Назовите причины переселения украинцев в Слобожанщину в 30 гг. ХVІІ ст.
Пример вопроса: Окончание -а(-я) в форме родительного падежа единственного числа имеет существительное
Английский язык, 9 класс
Пример вопроса: Choose a general question
Информатика, 5 класс
Пример вопроса: Укажите название текстового документа
Пример вопроса: Хараппская цивилизация возникла в:
Физическая культура, 5 класс
Пример вопроса: Какая страна является родиной баскетбола?
Литературное чтение, 2 класс
Пример вопроса: Как называется работавший раздел?
Правоведение, 9 класс
Музыкальное искусство, 3 класс
Пример вопроса: Тональности в которых одинаковое количество ключевых знаков, но разные тоники и лады – это?
Пример вопроса: В какой области Греции расположены Афины?
Зарубежная литература, 5 класс
Пример вопроса: Каково настоящее имя Марка Твена?
Тестирование учащихся – действенный инструмент для разнообразия учебного процесса. С их помощью можно измерить учебные достижения и провести анализ успеваемости детей, и просто сделать обучение более интересным.
После пандемии стало понятно, что онлайн реальные уроки заменить не сможет. Но не потому что дистанционный формат хуже, он просто второй. И инструменты для того, чтобы провести классный онлайн-урок, тоже нужны другие. Наш блоггер Ирина Каменкина рассказывает о 7 платформах, где можно заниматься с детьми индивидуально и в группах.
Знаю, что коллеги обычно работают с детьми на таких профессиональных онлайн-досках — sBoard, Jamboard. Но если ваша любимая доска пока не поддерживает звонки с учениками, эти сервисы могут помочь.
Zoom
Пока он у нас еще работает и помогает проводить уроки. Как по мне, отличный инструмент для проведения занятий. Главный минус— в бесплатной версии есть ограничения по времени: продолжительность групповой конференции— всего 40 минут с количеством учеников до 100 человек. В платной версии (которой мы можем вот-вот останется, но все же) доступна демонстрация экрана, неограниченное количество групповых конференций, запись занятия, виртуальный фон и многие другие функции.
Skype
Skype был первым игроком на рынке аудио- и видеосвязи. О возможностях приложения за почти 20 лет существования узнали, я думаю, все. Многие до сих пор верны сервису, тем более что его функции хорошо справляются со своими задачами. Основные преимущества:
Среди недостатков пользователи часто называют невысокое качество видеоизображения.
Telegram
Организация аудио- и видеосвязи с учениками в мессенджере строится на базе голосовых чатов. Для этого вы заранее объединяете пользователей в группу и начинаете видеозвонок. Любой из участников может включить и отключить видеорежим, нажав на значок камеры. Кроме того, вы можете запланировать урок на определенное время — участники группы будут видеть информацию о скором начале занятия.
В аудиорежиме без видео можно общаться с неограниченным количеством пользователей. Трансляция видео в рамках приложения Telegram может идти как с фронтальной, так и с основной камеры. Одновременное использование видеорежима доступно только 30-ти участникам чата.
Есть возможность закрепления видео собеседника, чтобы не было переключения на камеру новых участников. В Telegram вы можете поделиться изображением экрана вашего устройства. Редко встречающаяся функция — шумоподавление. Согласитесь, для работы с детьми вещь максимально полезная.
Вы можете записать урок, выбрав во время трансляции в меню голосового чата «начать запись». После завершения записи сохраненный аудиофайл появится в диалоге «Избранное».
Discord
Эта программа не такая популярная среди взрослых, её больше используют подростки для общения во время онлайн-игр. Все основные функции платформы бесплатны.
Vkontakte
Vkontakte — более молодая платформа по сравнению со Skype, но не менее известная. Чтобы создать групповой звонок, зайдите в сообщения и создайте беседу, добавив в нее учеников. Там же сможете и позвонить. Функция доступна как с ПК, так и с мобильных устройств.
Есть и другой вариант, если учеников мало: звоните одному и в эту группу уже добавляете всех остальных учеников. Это если не хочется заморачиваться с созданием беседы. Кстати, присоединиться к звонку можно даже без профиля в соцсети. Во время видеозвонка доступна демонстрация экрана, трансляция и запись.
Google Meet
С помощью Google Meet вы можете бесплатно проводить занятия с участием до 100 человек и продолжительностью до 60 минут. Участникам доступна демонстрация экрана как на компьютере, так и на мобильном устройстве. Совершать звонки можно через мобильное приложение Google Meet, приложение Gmail или сайт сервиса.
Вы можете запланировать занятие или начать его в любой момент, отправив ссылку пользователям, которых вы хотите видеть на уроке. В бесплатной версии Google Meet ученикам потребуется создать аккаунт Google. У сервиса тоже есть технология шумоподавления! А вот функция записи занятия доступна только на платных тарифных планах.
Да, здесь можно не только создавать родительские чаты. Здесь удобнее созвониться с учеником один на один, но и групповые звонки приложение «тянет» — правда, только до 8 человек. Минус — во время группового аудиозвонка нет возможности переключиться на видеозвонок или удалить контакт из конференции. И еще один: в веб-версии групповые звонки не работают, только в мобильной.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Начало урока — чуть ли не самый важный момент на уроке. Учителю надо привлечь к себе внимание детей, заинтересовать, мотивировать. Как это сделать? Наш блогер, будущий учитель Катя Хасанова, нашла целых 11 интересных способов.
На мой взгляд, многое зависит от «старта», то есть от начала урока. Это шанс учителя захватить внимание, поддержать мотивацию. Особенно это важно в начальной в школе, ведь у дети в этом возрасте очень любознательны, но при этом не могут надолго фокусироваться. И как только ребенок в первые минуты урока слышит стандартное: «Открыли учебники на десятой странице, сегодня мы будем проходить материки», мотивация исчезает. Так как же можно интересно начать урок?
Необычная фотография
Выведите на экран фотографию, которая заинтригует детей. Например, вот такая картинка на уроке окружающего мира. Как вы думаете, что это?
Сначала дети обсуждают и предлагают свои варианты, а потом вы раскрываете секрет. А на фотографии — первая в мире компьютерная мышь. Таким образом можно интересно подвести к теме урока — «История изобретения компьютера».
Интересную фотографию можно найти практически по любой теме: на математике покажите фото курантов (тема «Римские цифры»), на чтении — памятники литературным персонажам, окружающий мир — необыкновенные животные и растения, русский язык — правила орфографии в смешных картинках.
Загадки народов мира
В интернете можно найти много интересных и непростых древнерусских загадок, а также загадок разных народов мира.
Неплохое и запоминающиеся начало для уроков чтения и окружающего мира. Вашим ученикам будет потом, чем помучить друзей и родственников.
ТРИЗ-задача
Представьте, что вы — ученик и вы как будто попадаете на игру «Что? Где? Когда?» и становитесь знатоком. Правда, здорово? Именно поэтому классно использовать в начале урока ТРИЗ-задачи. Они не только мотивируют, но и развивают логическое и аналитическое мышление.
Как придумывать такие задачки, я рассказывала в одной из прошлых статей.
Эксперимент
Этот приём больше подходит для уроков окружающего мира и математики. Конечно, в условиях необорудованного кабинета провести серьезный эксперимент вряд ли получится. Но, например, заинтересовать учеников, тем как быстро двигаются молекулы газа можно: возьмите духи, распылите их немного и засеките время, когда ребята на последней парте почувствуют запах. Потом можно обсудить свойства газообразных веществ и даже узнать о диффузии (да, уже в началке!). Конечно, так получать знания интереснее, чем просто читать параграфы в учебнике.
Точно так же в условиях обычного кабинета можно «поймать» радугу и узнать, что такое световой спектр, провести эксперимент с «перевернутой бутылкой» и узнать, что такое давление. А на уроках математики можно смело взвешивать разные предметы и запускать заводные машинки, чтобы узнать, как взаимосвязаны величины времени и скорости.
Чёрный ящик
Этот таинственный прием из игры «Что? Где? Когда?». Поставьте на стол коробку, обклеенную черной бумагой и загадайте детям загадку или придумайте описание, а в конце скажите, что ответ лежит в Черном ящике.
Сначала ученики высказывают свои предположения, а затем таинственный Черный ящик открывается и появляется ответ.
Подвижные игры и игры на тетрадном листе
В начале урока вполне можно использовать популярные и любимые детьми игры как подвижные, так и игры на тетрадном листе.
Благодаря таким играм ученики младших классов смогут понять абстрактные понятия, будут иметь возможность проявить двигательную активность, которая так нужна ребятам в этом возрасте, а, самое главное, учителю удастся «зажечь» мотивацию детей и стимулировать их интерес к теме занятия.
Удивительный факт
Психологами доказано, что лучше всего наш мозг запоминает информацию, которая нас сильно впечатлила. Именно поэтому хорошо работает прием с необычными фактами.
Интересные факты можно найти по любому предмету и практически по любой теме. Эта информация поможет захватить внимание класса, и, скорее всего, запомнится ученикам.
Захватывающая история
Представьте, что, например, на урок окружающего мира начинается не с обычного чтения параграфа, а с небольшой презентации об изобретениях Стива Джобса или путешествиях Федора Конюхова, а урок литературного чтения — с рассказа о побеге А. С. Пушкина из Царскосельского лицея и с фотоэкскурсии по Михайловскому. Дети очень любят истории из жизни интересных людей!
Видеопутешествие
Наверное, многие знают, что примерно 70% людей — визуалы, то есть большинство людей лучше всего запоминает информацию, которую видит на картинке или видео.
Допустим, на окружающем мире тема «Ремесла». Поверьте, никому не интересно рассматривать картинку с гончаром и кузнецом в учебнике. Гораздо интереснее посмотреть, как работает гончарный круг на видео (а еще лучше — попробовать что-то слепить самому).
Если хотите рассказать детям про океан, попробуйте в начале занятия «сводить в океанариум» детей. Покажите красивое видео про жизнь в океане!
Предмет-подсказка
Часто младшим школьникам бывает трудно представить абстрактные понятия. Можно принести в класс картину в рамке и на этом предмете объяснить тему «Площадь и периметр» (рамка — периметр, сама картина — площадь). Также можно объяснить тему «Обыкновенные дроби»: прямо в классе разделите яблоки и апельсины между учениками. Или принести шапку и шарф, пляжную шляпу и солнечные очки — это тема «Времена года». В начальной школе дети часто мыслят предметно, поэтому этот прием может быть во многих ситуациях эффективным.
Шифры и ребусы
Самый универсальный прием. С помощью шифров или ребусов можно «закодировать» любое слово, которое приведет класс к теме урока. Дети очень любят разгадывать такие загадки и, как правило, делают это легко и быстро.
Можно даже немного поиграть в Шерлок Холмса, которому нужно прочесть тайную телеграмму по теме урока, или первооткрывателя, которому нужно расшифровать название необитаемого острова и найти его на карте.
Иллюстрация: Shutterstock / miniwide
Споры вокруг нейросетей не утихают. Одни говорят, что они выведут образование на новый уровень. Другие переживают, что дети теперь вообще перестанут самостоятельно думать. ChatGPT, например, уже пишет дипломы, но к этой практике мы прибегать не советуем. А вот использовать его на уроках можно и попробовать.
Используйте чат, чтобы составить программу уроков
ChatGPT или другая подобная нейросеть может составить программу урока, только им нужен очень четкий запрос. В духе «Цель урока — заинтересовать детей „Войной и миром“ Льва Толстого. Нужно, чтобы за 45 минут дети прочитали несколько отрывков из книги, ответили на интересные вопросы по содержанию и обсудили сюжет».
Чат-бот может предложить отрывок для чтения на любую тему, которую вы только придумаете. Более того, он может составить разные тексты — в зависимости от возраста и навыка чтения.
Итого: чат поможет подготовить отрывки, вопросы и темы для обсуждения. А также предложит структурировать это по времени: например, треть урока — на чтение, треть — на обсуждение, остальное — на вопросы. Если у вас под рукой будет такой план + материалы к уроку, вы будете уверенней себя чувствовать, но это не отменит импровизацию и креативность и с вашей стороны, и со стороны учеников.
Например, если вам нужна помощь в подготовке плана «Разговоров о важном» о Сергее Михалкове, просто скажите чату: «Составь план урока про творчество Сергея Михалкова. Урок длится 45 минут. Ученикам 8–9 лет. Цель урока — узнать о жизни и творчестве поэта».
Дайте себе передышку, а детей развлечет робот
Например, вы хотите подумать над вопросом ученика дольше обычного или вам нужно быстро проверить тесты — дети в этот момент могут обсудить пройденный материал с ботом. Нет, мы не пытаемся научить вас легально отлынивать от работы. Просто, задавая вопросы боту, дети не только лучше усваивают информацию, но и учатся слушать ее, анализировать, отличать важное от неважного.
Предложите школьникам попросить ChatGPT составить вопросы для контрольной по теме, которую они изучили. Запрос может звучать так: «Составь десять вопросов по биографии Александра Пушкина. Пусть один из вопросов будет посвящен его смерти» или «Придумай веселый опросник по „Войне и миру“».
Дайте подсказки к сочинениям
Некоторым школьникам тяжело даются сочинения. Они не знают, с чего начать. Пусть ChatGPT начнет текст, а ученики закончат его. Или наоборот: чат выдаст финал, а задача ученика — придумать, какой сюжет привел к такому финалу.
С помощью нейросети можно сделать сочинения более интересными. Она может придумать необычные вопросы, которые вы еще не обсуждали на уроках. Например, если попросить нейросеть составить вопросы для обсуждения «Грозы» Островского, она может предложить вам обратить внимание на тему абьюза и то, как она представлена в пьесе. Такие примеры — хороший способ научить школьников мыслить нестандартно, видеть в известных произведениях новые смыслы и придумывать собственные темы сочинений.
Генерируйте структуру сочинений
Предложите детям, у которых трудности с эссе, составить структуру текста с помощью нейросети. Так им будет проще «нарастить» информацию по уже заданному плану. Попробуйте несколько разных планов и стилей, а затем ребенок научится писать по собственному плану и в своем стиле.
Помогите детям расширить словарный запас
Если вы знакомите детей с новым словом (например, на иностранном языке), вы можете попросить бота использовать это слово в нескольких предложениях. С помощью контекста предложений дети лучше запомнят его значение.
Составляйте письма, чтобы лучше узнать своих учеников
Пишите с детьми и нейросетью письма каким-то воображаемым адресатам, но не отправляйте их. Например, что бы они хотели сказать или спросить у Льва Толстого? Тут можно попросить чат ответить так, как ответил бы сам Лев Николаевич — отрывком из своего письма или мыслью из дневника. Придумывайте вместе собеседников, темы писем, помогайте детям выражать свои чувства и переживания: сначала пусть такое письмо напишет чат-бот, а потом дети пробуют проделать то же самое.
Используйте нейросеть, чтобы генерировать примеры
В моменте учителю может быть сложно придумать несколько примеров для нового термина. На помощь придет нейросеть. Например, если вы преподаете русский язык, вы можете попросить чат-бот придумать десять примеров сложносочиненных предложений.
Генерируйте математические задачи и примеры
Учителя физики и математики также могут получить готовые задачи. Нужно просто как можно более точно сформулировать запрос. К примеру, «составь десять примеров с десятичными дробями».
Пишите рекомендательные письма ученикам
Рекомендательное письмо — это очень личный текст, но вместе с тем есть шаблон, по которому оно пишется. Нейросеть не сможет описать за вас преимущества и недостатки конкретного человека: она с ним не знакома. Тем не менее вы можете попросить бота написать рекомендацию в университет по шаблону, в котором важно отметить определенные качества: пунктуальность и ответственность ученика. На основе шаблона вы сможете персонализировать письмо.
Шаблон разговора с родителем ученика
Ни один учитель не хочет сообщать родителям, что их ребенок подрался или получил двойку в четверти. Кроме того, вам может понадобиться провести беседу на эту тему с самими школьниками. Сделать это нелегко. Нейросеть может составить план такого разговора за вас. А вы, конечно, добавите в монолог собственные мысли.
Составляйте списки
Нужен список прилагательных в превосходной степени? Стран с монархическим режимом власти? Химических элементов, начинающихся на букву «А»? Чат-бот может составить сразу несколько списков, которые вы можете отправлять детям. Например, список литературы для летнего чтения для возраста 7–10 лет. Дальше адаптируйте этот список под свой класс и программу.
Спросите нейросеть о подростковом сленге
Язык постоянно развивается, и дети активно используют сленг и неологизмы. Если вы не понимаете, что значит «кринж» или «тейк», вы можете просто попросить ChatGPT объяснить это и использовать слова в предложении.
Устройте дискуссию с ChatGPT
Нейросеть от поисковой системы отличает возможность провести беседу. Бот даже может поделиться с вами «своим» мнением. Задайте спорный вопрос. Например «Как ты считаешь: нужна ли школьная форма?» Обсудите с детьми получившийся результат — узнайте их мнение по этому вопросу. Попросите их поспорить с нейросетью — это хорошо развивает навык отстаивания собственного мнения, при этом собеседник не обидится.
Ищите ошибки в домашних заданиях
С помощью нейросети можно проверять диктанты и сочинения. Перенесите текст учеников в окошко нейросети и попросите найти ошибки или плагиат.
Попросите чат оценить работы детей
Школьникам может быть некомфортно проверять, критиковать и оценивать работы друг друга. Тем не менее это полезная практика. Она помогает давать объективную оценку и замечать ошибки. Чтобы помочь детям выработать этот навык, вы можете попросить их проверить сочинения с помощью нейросети, а затем спросить, согласны ли они с ее мнением.
Обсудите с учениками, как они сами могут использовать чат на уроках и дома
Использованные материалы: https://www.weareteachers.com/chatgpt-for-teachers/. Иллюстрации: Visual Generation / Shutterstock / Fotodom
Переваги готових тестових завдань
Мабуть, кожен учитель підтвердить: учні дуже люблять різноманітні тести. Але чи у всіх учителів є час на їх створення? Утім, від такої форми роботи все одно не варто відмовлятися! Просто використайте готові шкільні тести з бібліотеки онлайн-тестів «На Урок». Такий підхід має кілька суттєвих переваг:
На яких уроках можна використовувати тести? На всіх! Винятків тут просто немає, тестування актуальні не тільки під час вивчення історії, географії чи літератури, а й на уроках з математики, хімії чи фізики. А ще така форма оцінювання чудова тим, що її можна використовувати ледь не на кожному уроці!
В бібліотеці онлайн-тестів ви знайдете готові тестові завдання з усіх навчальних предметів середньої і старшої школи, а також тести для молодших школярів. Ви зможете знайти розробки з будь-якої теми. Також неодмінно зверніть увагу на психологічні та профорієнтаційні тести. І, звісно, створюйте та додавайте власні!
Налаштування тестування за допомогою сервіса “в реальному часі” на платформі “На урок”
Після реєстрації на платформі “На урок” вам надається доступ до створення тестів.
Для того, щоб зробити тестування на оцінку і виключити шахрайство з боку учнів необхідно використати режим “в реальному часі”.
Він дозволяє дочекатись готовності всіх учнів та запустити тестування. Повторне проходження тесту можливе тільки при створенні вчителем нової сесії з іншим кодом доступу.
Щоб провести тестування необхідно зайти до меню
і обрати “Мої тести”
. Відкриється сторінка з вашими тестами, якщо у вас ще нема жодного тесту його треба створити (як створити тест).
Потім переходите на сторінку обраного теста
.
І запускаєте тест в реальному часі
Обираєте необхідні налаштування
. По замовченню налаштування оптимальні, запитання перемішуються, а результат діти бачать коли закінчать тестування.
Останній перемикач можна скинути, а роботу над помилками робити разом.
По завершенню налаштувань створюєте сесію
Тепер ви можете повідомити дітям код доступу і посилання на сторінку реєстрації
. Там учні заповнюють два поля, код доступу і своє прізвище та ім’я.
Ви побачите скільки до вас приєдналось учнів та яке ім’я вони обрали
. До початку тестування ви можете відключити учня, який підписався не своїм ім’ям і він зможе підключитись повторно.
Коли всі зібрались “роздаєте тест”
.
Що може піти не так.
Альтернативою тестуванню “в реальному часі” є “домашня робота”. Цей режим також можна використати для “безпечного” тестування.
Налаштування для сервісу “домашня робота” будуть в наступній статті.