Календарно-тематическое планирование по программе курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» на 2023/2024 учебный год
Уважаемые учителя и классные руководители общеобразовательных школ России.
С началом нового учебного года приходит время для вдохновения, планирования и важных изменений. Мы хотим, чтобы вы были в курсе одной из наиболее значимых и инновационных инициатив в сфере образования, которая начинается в сентябре 2023 года. Инициатива, которая представляет собой ключ к будущему не только для ваших учеников, но и для всей страны.
Представляем вам «КТП — Календарно-тематическое планирование по программе курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» на 2023/2024 учебный год». Этот уникальный курс профминимума программы обучения разработан Министерством просвещения России в рамках проекта «Билет в будущее» и предоставляет вам и вашим ученикам возможность исследовать богатое многообразие специальностей и перспектив, доступных в нашей стране.
Почему это так важно?
Мир меняется со скоростью света, и будущее зависит от того, как мы готовим сегодняшних учеников к вызовам завтрашнего дня. « Россия — мои горизонты» — это ответ на этот вызов. Этот курс обеспечивает обязательные профориентационные занятия для учащихся 6-11 классов, которые будут проходить по четвергам, чтобы создать прочную основу для успешного выбора специальности и карьеры.
Что ждет вас в этом курсе?
На протяжении учебного года вы и ваши ученики будете исследовать разные отрасли экономики России, погружаться в мир профориентации, проводить диагностику талантов и интересов, и, самое главное, пробовать себя в разных профессиональных областях.
Мы предлагаем уникальную возможность познакомиться с инженерным делом, медициной, цифровыми технологиями, сферой тяжёлой промышленности, агропромышленным комплексом, областью управления и общественной безопасности, а также творческими специальностями. Ваши ученики смогут не только изучить эти области, но и попробовать себя в роли настоящих специалистов благодаря практическим занятиям и мастер-классам.
Как это поможет вам?
Этот курс профминимума — ваш надежный компас в мире выбора специальности учениками. Вы получите готовый план уроков и мероприятий на весь учебный год, который облегчит вам организацию классных занятий. Это также уникальная возможность поддержать ваших учеников в выборе будущего рода занятий и помочь им осознать свои способности и интересы.
Как получить доступ?
Мы верим, что этот поурочный курс и методические материалы помогут вам и вашим ученикам лучше понять сферы деятельности и открыть новые горизонты возможностей. Давайте вместе готовить будущих специалистов России!
Россия — мои горизонты — ответы на вопросы: ЧТО, КАК, КОГДА, ГДЕ?
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Моя Россия — мои горизонты»
1. 7 сентября — Тема 1. Вводный урок «Моя Россия — мои горизонты» (обзор отраслей экономического развития РФ)
2. 14 сентября — Тема 2. Тематический профориентационный урок «Открой своё будущее» (введение в профориентацию)
3. 21 сентября — Тема 3. Профориентационная диагностика № 1 «Мой профиль» и разбор результатов
4. 28 сентября — Тема 4. Профориентационное занятие «Система образования России» (дополнительное образование, уровни профессионального образования, стратегии поступления)
Октябрь
5. 5 октября — Тема 5. Профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере науки и образования» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта по профессии учителя, приуроченная к Году педагога и наставника)
6. 12 октября — Тема 6. Профориентационное занятие «Россия в деле» (часть 1) (на выбор: импортозамещение, авиастроение , судовождение, судостроение, лесная промышленность)
7. 19 октября — Тема 7. Профориентационное занятие «Россия промышленная: узнаю достижения страны в сфере промышленности» (тяжелая промышленность, добыча и переработка сырья, Профессия: шахтёр — профориентационный урок)
8. 26 октября — Тема 8. Профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере промышленности» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на выбор: Профессия: металлург — профориентационный урок, специалист по аддитивным технологиям и др.)
Ноябрь
9. 2 ноября — Тема 9. Проф. занятие «Россия цифровая: узнаю достижения страны в области цифровых технологий» (информационные технологии, искусственный интеллект, робототехника)
10. 9 ноября — Тема 10. Проф. занятие «Пробую профессию в области цифровых технологий» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на выбор: программист, робототехник и др.)
11. 16 ноября — Тема 11. Проф. диагностика «Россия в деле» (часть 2) (на выбор: медицина, реабилитация, генетика, Профессия: врач — профориентационный урок)
12. 23 ноября — Тема 12. Проф. занятие «Россия инженерная: узнаю достижения страны в области инженерного дела» (машиностроение, транспорт, строительство, Профессия: строитель — профориентационный урок)
13. 30 ноября — Тема 13. Проф. занятие «Пробую профессию в инженерной сфере» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта по специальностям на выбор: инженер-конструктор, Профессия: электрик — профориентационный урок и др.)
Декабрь
14. 7 декабря — Тема 14. Профориентационное занятие «Государственное управление и общественная безопасность» (федеральная государственная, военная и правоохранительная службы, особенности работы и профессии в этих службах)
15. 14 декабря — Тема 15. Профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере управления и безопасности» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на выбор: специалист по кибербезопасности, юрист и др.)
16. 21 декабря — Тема 16. Профориентационное занятие-рефлексия «Моё будущее — моя страна»
Январь
17. 11 января — Тема 17. Профориентационное мероприятие «Россия плодородная: узнаю о достижениях агропромышленного комплекса страны» (агропромышленный комплекс)
18. 18 января — Тема 18. Профориентационное мероприятие «Пробую профессию в аграрной сфере» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на выбор: Профессия: агроном — профориентационный урок, зоотехник и др.)
19. 25 января — Тема 19. Профориентационное мероприятие «Россия здоровая: узнаю достижения страны в области медицины и здравоохранения» (сфера здравоохранения, фармацевтика и биотехнологии)
Февраль
20. 1 февраля — Тема 20. Мероприятие по выбору специальности «Пробую профессию в области медицины» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее» на выбор: врач телемедицины, биотехнолог и др.)
21. 8 февраля — Тема 21. Мероприятие по выбору специальности «Россия добрая: узнаю о профессиях на благо общества» (сфера социального развития, туризма и гостеприимства, Профессия: продавец — профориентационный урок)
22. 15 февраля — Тема 22. Мероприятие по выбору специальности «Пробую профессию на благо общества» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на выбор: менеджер по туризму, организатор благотворительных мероприятий и др.)
23. 22 февраля — Тема 23. Мероприятие по выбору специальности «Россия креативная: узнаю творческие профессии» (сфера культуры и искусства, Профессия: библиотекарь — профориентационный урок)
24. 29 февраля — Тема 24. Мероприятие по выбору специальности «Пробую творческую профессию» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на выбор: дизайнер, продюсер и др.)
Март
25. 7 марта — Тема 25. Урок профориентации «Один день в профессии» (часть 1) (учитель, актер, эколог)
26. 14 марта — Тема 26. Урок профориентации «Один день в профессии» (часть 2) (Профессия: пожарный — профориентационный урок, ветеринар, повар, Профессия: автослесарь — профориентационный урок)
27. 21 марта — Тема 27. Урок профориентации «Билет в будущее» (часть 1)
28. 28 марта — Тема 28. Урок профориентации «Билет в будущее» (часть 2)
Апрель
29. 4 апреля — Тема 29. Профориентационное занятие «Пробую профессию в инженерной сфере»
30. 11 апреля — Тема 30. Профориентационное занятие «Пробую профессию в цифровой сфере»
31. 18 апреля — Тема 31. Профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере промышленности»
32. 25 апреля — Тема 32. Профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере медицины»
Май
33. 2 мая — Тема 33. Профориентационное занятие «Пробую профессию в креативной сфере»
34. 16 мая — Тема 34. Профориентационное занятие «Моё будущее — моя страна»
Мы рады сообщить вам, что на нашем веб-ресурсе, newUROKI.net, вы со временем найдете поурочное планирование, подробные конспекты всех вышеуказанных уроков, включенных в данное календарно-тематическое планирование. У нас вы сможете получить доступ к дополнительным материалам: презентациям, кроссвордам, ребусам, тестам, которые помогут вам более глубоко освоить каждую тему, а также улучшить организацию уроков.
Заходите к нам на сайт, проверяйте информацию и скачивайте бесплатно подробные конспекты классных часов по курсу «Моя Россия — мои горизонты». Мы ценим ваше стремление развиваться и поддерживать интересы ваших учеников, и готовы предоставить вам все необходимое для успешной реализации данной программы.
С нами вы всегда будете в курсе последних обновлений и ресурсов, способствующих качественному образованию. Наша цель — помочь вам вдохновлять и направлять будущее ваших учеников, делая обучение интересным и плодотворным.
Навигация по записям
Для школьников 6-11 классов начиная с 1 сентября 2023 года, каждый четверг, эти всероссийские, внеурочные занятия станут неотъемлемой и обязательной частью их обучения: начиная от Калининграда и Мурманска, заканчивая Камчаткой и Владивостоком. Мы приглашаем классных руководителей из школ, лицеев и гимназий присоединиться к проекту «Билет в будущее», который предлагает бесплатную помощь в проведении этих мероприятий.
Минобрнауки и Минпросвещения (Министерством просвещения) России разработана инновационная Единая модель профориентационной деятельности, которая охватывает группы от шестиклассников до одиннадцатиклассников, включая детей с ОВЗ и инвалидностью. Мы предлагаем темы курса занятий и готовые конспекты классных часов с технологической картой и презентацией, лекции, дискуссии, круглые столы и беседы, методические материалы и рекомендации, наполненные презентациями, кроссвордами, тестами, ребусами, видео и другими увлекательными разработками, чтобы помочь ученикам понять, какие профессии и отрасли востребованы сегодня в России. Раздел постоянно обновляется и дополняется, и здесь публикуются новые бесплатные материалы профминимума по данной теме.
Выбор профессионального пути – это важное решение, и наши развёрнутые конспекты и разработки внеурочных бесед по этой тематике, помогут вашим ученикам разобраться во всех вопросах, которые могут возникнуть. Какие навыки и знания необходимы уже сейчас, чтобы завтра успешно начать карьеру? Какие профессии обещают перспективы и стабильность?
Помогите своим ученикам открыть двери к светлому будущему! Добавляйте наш официальный сайт в закладки, присоединяйтесь к проекту из цикла «Моя Россия – мои горизонты» и научите школьников где и как найти свой путь к успешной карьере и специальности.
Единая модель профориентации
Весной 2023 года Минпросвещения России объявило о разработке единой модели профориентации для школьников, направленной на учащихся 6–11 классов. Единая модель призвана систематизировать занятия по профориентации в разных регионах и школах, помочь выпускникам определиться с выбором высшего или среднего учебного заведения для поступления, и в конечном итоге способствовать развитию рынка труда и ускорению экономического роста России. В конце июня глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил о том, что новая система профориентации появится в школах уже в 2023/2024 учебном году.
Уроки по профориентации, которые появятся в расписании школьников в новом учебном году, — это лишь часть единой профориентационной модели. Вообще же она включает в себя 7 направлений:
Каждая школа может выбрать, на каком уровне реализовать новую профориентационную модель, исходя из своих возможностей и приоритетов. Всего есть три уровня: базовый предполагает от 40 академических часов профориентационных занятий за учебный год, основной — от 60 часов, и продвинутый — от 80 часов за год.
Предполагается, что в работу по профориентации включатся не только педагоги, но и родители учеников, представители вузов и компаний-работодателей.
Домашний лицей для 5–11 классовЗанятия где и когда удобно, 10+ кружков на выбор, никакого стресса с домашками и нудных родительских собраний
Что известно об уроках профориентации
Цикл занятий по профориентации получил название «Россия — мои горизонты». В 2023/2024 учебном году курс состоит из 34 уроков, которые будут проходить каждый четверг у учеников 6–11 классов. Узнать расписание, темы и содержание занятий можно на сайте проекта «Билет в будущее».
Содержание уроков профориентации адаптировано под особенности разных возрастных групп учеников. Так, в 6–7 классах детей знакомят с разнообразием профессий, разговаривают с ними о важности труда. В 8–9 классах ученики ближе знакомятся с востребованными специальностями, а в 10–11 классах выпускникам помогают выбрать направление для дальнейшего обучения, определиться с предметами для сдачи ЕГЭ, поступить в вуз и сделать первые шаги в карьере. Кроме того, есть отдельные программы для детей с ограниченными возможностями.
Уроки содержат интерактивные элементы — вопросы для размышления, тесты и опросы, профориентационные кейсы для разбора в классе. Преподаватели могут использовать на занятиях видеоматериалы и задания, которые подготовило Минпросвещения. На некоторых занятиях ученики смогут примерить профессию на себя — попробовать решить реальные задачи, с которыми сталкивается специалист на работе. Также дети будут проходить диагностику, которая поможет выявить склонности к той или иной профессиональной сфере.
Кто будет вести уроки профориентации в школе Согласно методическим рекомендациям, опубликованным на сайте Минпросвещения, педагогом-навигатором, то есть человеком, отвечающим за профориентацию учеников, может стать любой учитель, прошедший программу повышения квалификации по профориентационной работе. То есть вести уроки, скорее всего, будут учителя, которые уже работают в школе. Полный комплекс профориентационной деятельности, задуманный Министерством, предполагает также участие школьных психологов, карьерных консультантов и других специалистов.
Онлайн-школа Skysmart тоже помогает своим ученикам определиться с будущей профессией. На нашем сайте можно пройти быстрый тест на профориентацию для школьников, почитать про самые высокооплачиваемые специальности в России и освоить азы одной из наиболее востребованных сегодня профессий — IT-специалиста.
«Открой своё будущее (введение в профориентацию)» — профориентационный урок «Моя Россия – мои горизонты»
Уважаемые коллеги-классные руководители! Добро пожаловать на урок профориентации «Открой своё будущее», который представит вам ценные инструменты для помощи вашим ученикам в выборе будущей профессии. Здесь вы найдете не только подробный конспект урока, но и технологическую карту, готовую презентацию и другие активности, способствующие развитию профессиональных ориентаций учащихся.
Выберите похожие названия
14 сентября 2023 года
Название образовательного проекта
Всероссийский профориентационный урок «Моя Россия – новые горизонты»
Формат профориентационной работы
Учащиеся понимают важность отбора специальности, готовы начать исследование собственных интересов и предпочтений.
Подготовить презентацию, определить вопросы для мини-опроса.
Оборудование и оформление класса
Добрый день, дорогие ученики! Рада видеть вас на нашем специализированном уроке. Сегодня мы поговорим о важном – о подборе будущего места работы. Это тот момент, когда начинается ваш путь к самореализации и успеху. Давайте создадим атмосферу открытого и интересного общения, ведь сегодняшний урок предоставит вам уникальную возможность погрузиться в мир возможностей. Для этого мы будем использовать проект «Билет в будущее». Прошу вас быть внимательными и активными, задавать вопросы и делиться своими мыслями.
Вступительное слово классного руководителя
Дорогие друзья, мне очень приятно приветствовать вас на нашем уроке профориентации. Сегодня мы начинаем увлекательное путешествие в мир профессий и возможностей, которые ждут вас в будущем. Мы все знаем, что выбор профессии – это важный шаг, который определит вашу дорогу в жизни. И я уверена, что каждый из вас способен найти свою собственную дорогу к успеху и счастью. Ведь в мире сегодняшних возможностей, с вами наша цель – помочь вам открыть свои таланты и интересы, чтобы вы сделали правильное решение, идя к своей мечте. На этом уроке вы узнаете, как начать этот важный процесс и какие ресурсы доступны для вас. Помните, что мы здесь, чтобы поддержать вас на каждом этапе вашего пути к будущему.
Что такое профориентация?
Определение и её роль в жизни.
Дорогие ребята, начнем наше путешествие в мир профессиональных возможностей с понятия «профориентация». Профориентация – это не просто слово, это важный этап в вашей жизни, связанный с принятием решения о будущей деятельности. Это процесс, который поможет вам понять себя лучше, выявить свои интересы, способности и ценности. Осознанный выбор работы позволит вам построить успешную и счастливую карьеру.
Профориентация – это ваш компас в мире профессий. Ведь как известно, каждый из нас уникален, и у нас есть свои сильные стороны, интересы и предпочтения. Она поможет вам определиться с тем, чем бы вы хотели заниматься в будущем, и какую сферу деятельности выбрать.
Слайд 1: Определение профориентации
Текст на слайде: «Профориентация – это процесс помощи вам в выборе будущей сферы деятельности, основанный на ваших интересах, способностях и ценностях.»
Слайд 2: Роль профориентации в жизни
Текст на слайде: «Профориентация – ваш путь к самопознанию и успешной карьере. Она помогает вам понять, чем бы вы хотели заниматься в будущем и какую сферу выбрать.»
Слайд 3: Процесс профориентации
Текст на слайде: «Это непрерывный процесс, который сопровождает вас на разных этапах жизни. Она помогает вам адаптироваться к изменениям и сделать осознанный выбор.»
Слайд 4: Цель профориентации
Текст на слайде: «Цель – помочь вам сделать информированный подбор специализации, который соответствует вашим интересам и способностям.»
Слайд 5: Подходы к профориентации
Текст на слайде: «Существуют разные подходы: мотивационно-активизирующий, информационно-обучающий, практико-ориентированный и диагностико-консультативный. Каждый из них помогает вам лучше понять себя и выбрать подходящую область.»
Слайд 6: Среда профессии
Текст на слайде: «Профориентация осуществляется в разных средах: здоровой, комфортной, безопасной и других. Каждая среда создает определенные условия для вашего развития и профессиональной деятельности.»
Слайд 7: Приглашение к путешествию
Текст на слайде: «Погрузитесь в увлекательное путешествие по миру профессий. Давайте вместе разберемся, какие возможности ждут вас в будущем!»
Почему важно выбирать профессию?
Обсуждение влияния работы на жизнь человека.
Как вы думаете, почему этому стоит уделить особое внимание? Ведь выбор профессии – это не просто какое-то решение, это решение, которое может существенно повлиять на всю вашу жизнь. Мы все стремимся к счастью, успешной карьере и удовлетворению от своей деятельности. Но как выбрать то, что именно подойдет именно вам? Ведь каждый из вас уникален, с разными интересами, способностями и ценностями. Давайте сегодня поговорим об этом подробнее.
Профессия – это не просто способ заработать деньги. Она определяет, как вы будете проводить большую часть своей жизни. Как вы будете учиться, работать, общаться с окружающими. Ваше занятие может стать неотъемлемой частью вашей личности, формировать ваш образ жизни, влиять на ваше здоровье и даже взаимоотношения с близкими.
Здесь важно условие «счастья на работе». Если вы занимаетесь тем, что вам по-настоящему интересно, что вызывает в вас энтузиазм и радость, то вы будете испытывать гораздо больше удовлетворения от своей деятельности. А удовлетворенный человек – это, как правило, успешный человек. Вы согласны?
Друзья, представьте, что вы можете стать теми, кто создает историю успеха! Хотите услышать немного вдохновляющих историй? Давайте взглянем на жизни некоторых известных и успешных людей из бывшего СССР и попробуем понять, как избрание верного вида деятельности повлиял на их путь к достижению целей.
Взгляните на Юрия Гагарина, первого человека в космосе. Его детская мечта стать летчиком, его страсть к небу и выбор профессии привели его к тому, что он вошел в историю как космонавт-первопроходец.
Или возьмем Андрея Сахарова, известного физика. Его стремление к науке сделали его одним из величайших физиков своего времени.
Такие истории – доказательство того, как важно выбрать путь, который будет источником вдохновения и сил для достижения больших целей. Каждый из вас способен создать свой уникальный след в истории, опираясь на то, что вам по-настоящему интересно и близко.
Исследование интересов
Дорогие друзья, наш сегодняшний урок посвящен важному этапу в нашей жизни – выбору профессии. Я уверена, что каждый из вас уже задумывался о том, кем он хочет стать в будущем. Ведь мир настолько разнообразен, что предоставляет нам множество путей для самореализации. А чтобы начать этот путь, нам необходимо понять себя, свои интересы и склонности. Давайте вместе проведем исследование интересов.
Проведение мини-опроса среди учеников о их интересах и хобби.
Для начала, давайте ответим на вопросы, которые помогут нам лучше понять, что нам действительно нравится, чем мы увлекаемся и в чем наши сильные стороны. Вам будет предложен небольшой опросник, где вы сможете указать свои интересы, любимые занятия, хобби и даже те моменты, которые вызывают у вас наибольший интерес. Пожалуйста, заполняйте анкеты честно и откровенно, ведь это поможет нам лучше узнать вас.
Пример небольшого опросника:
Исследование ваших интересов
Группировка результатов и обсуждение общих интересов.
Спасибо, что заполнили анкеты. Теперь давайте вместе проанализируем результаты. Мы разделим ваши интересы на группы, чтобы увидеть, какие общие сферы деятельности наиболее популярны среди нашего класса. Может быть, вы обнаружите, что есть общие интересы, которые могут стать отправной точкой для выбора профессии.
Обратите внимание, что понимание своих интересов – это первый шаг на пути к карьерному росту. Интересы могут подсказать нам, в какой сфере деятельности мы могли бы раскрыть свой потенциал наиболее полно. Не бойтесь быть открытыми и честными с собой, ведь только тогда мы сможем найти тот путь, который действительно будет приносить нам удовлетворение и радость.
Как начать выбирать профессию?
Наши дорогие ученики, мы продолжаем наше увлекательное путешествие по миру профориентации, которое поможет вам раскрыть тайны выбора будущей профессии. Мы уже обсудили, что такое подбор сферы деятельности и почему важно выбирать её осознанно. Теперь давайте разговоримся о том, как начать этот захватывающий процесс.
Шаги начала процесса выбора вида трудовой деятельности весьма важны, ведь они ставят перед нами первые вехи на пути к нашему будущему. Важно понимать, что это не обязательно одноразовое действие, а скорее путешествие, на котором можно и нужно остановиться, подумать, идти дальше, а потом вернуться и снова рассмотреть путь.
Первый шаг – это самопознание. Попробуйте задуматься о своих интересах, увлечениях и том, что вам действительно нравится делать. Ваше будущее тесно связано с вашими увлечениями, поэтому стоит внимательно посмотреть на то, чем вы наслаждаетесь в свободное время. Помимо интересов, обратите внимание на свои сильные стороны, таланты и навыки. Это может помочь определиться с направлением, которое стоит рассмотреть более подробно.
Второй шаг – исследование. Друзья, в нашем веке информационных технологий и доступа к знаниям, исследование профессий стало проще, чем когда-либо. Открывайте мир профессий через интернет: изучайте описание различных специальностей, требования к ним, возможности карьерного роста. Не стесняйтесь задавать вопросы людям, которые уже работают в интересующей вас области. Социальные сети, специализированные форумы и сообщества могут стать для вас ценным источником информации.
И не забывайте об образовательных мероприятиях, ярмарках вакансий и карьерных консультациях. Такие мероприятия помогут вам лучше понять, что вам нравится, и на что вы готовы потратить время и усилия.
Подведение итогов занятия
Дорогие друзья, наше увлекательное путешествие по миру трудовой деятельности подошло к концу. Мы сегодня обсудили множество важных аспектов, связанных с выбором будущей деятельности, и я надеюсь, что вы получили много полезной информации.
Запомните, что профессия – это не просто способ заработать деньги, это та сфера деятельности, которая может приносить вам радость, удовлетворение и ощущение собственной ценности. Не бойтесь идти за своими интересами и страстями, ведь именно это поможет вам достичь успеха и сделать свою жизнь насыщенной и яркой.
Профессиональное самоопределение – это не только процесс выбора, но и поиск самого себя, своих потребностей и желаний. Не стоит спешить, давайте рассматривать каждый этап как шанс открыть для себя что-то новое и интересное.
Я хочу пожелать каждому из вас успеха в этом увлекательном путешествии. Не забывайте, что вы всегда можете обратиться за помощью и советом – будь то родители, учителя или специальные консультанты. Ваш выбор – это ключ к вашему счастливому и удовлетворенному будущему.
Спасибо, что были сегодня с нами. Помните, что каждый из вас уникален и способен достичь великих высот. Впереди вас ждут увлекательные возможности и невероятные открытия. Удачи вам, дорогие ученики!
Смотреть видео по теме
https://youtube.com/watch?v=yYuX1foqX_o%3Fsi%3D3r8ZpW9qBPFiPfqY
Что означает профориентация?
А) Подбор одежды для элитных мероприятий.
Б) Изучение возможных профессий и выбор наиболее подходящей.
В) Организация спортивных соревнований.
Какое влияние может оказать правильный выбор работы на вашу жизнь?
А) Не оказывает никакого влияния.
Б) Позволяет сэкономить деньги на обучении.
В) Содействует удовлетворению в работе и карьерному росту.
Какой шаг важен для начала процесса профориентации?
А) Внимательное прочтение случайной книги.
Б) Регистрация на сайте общества любителей живописи.
В) Исследование своих интересов и хобби.
Какие ресурсы могут помочь вам изучить различные профессии?
А) Кулинарные рецепты в Интернете.
Б) Открытый урок по математике.
В) Сайты с описанием профессий, профориентационные курсы.
Что такое мотивация в контексте профориентации?
А) Умение рисовать красивые картинки.
Б) Внутренний стимул для достижения целей в выбранной сфере.
В) Процесс создания макетов и моделей.
Какие навыки следует развивать, чтобы успешно осуществить профессиональный выбор?
А) Только умение играть в компьютерные игры.
Б) Коммуникационные, аналитические, решения проблем.
В) Только навыки вязания.
Что подразумевается под понятием «цели» в профориентации?
А) Освоение новых рецептов в кулинарии.
Б) Отсутствие планов на будущее.
В) Планирование и стремление к достижению определенных результатов.
Какое влияние оказывает самопознание на профориентацию?
А) Не оказывает никакого влияния.
Б) Позволяет лучше разбираться в моде.
В) Помогает понять свои интересы, страхи, сильные стороны и слабости.
Что подразумевается под понятием «востребованность» в выборе работы?
А) Только способность готовить вкусную еду.
Б) Соответствие вашего вида деятельности текущим запросам рынка труда.
В) Только способность создавать модные наряды.
Что такое профориентация?
А) Случайный выбор работы.
Б) Процесс изготовления ориентиров на улицах.
В) Систематическая деятельность по подготовке к профессиональному выбору.
(Распечатайте, наклейте на плотную бумагу, разрежьте)
Список источников и использованной литературы
Скачали? Сделайте добро в один клик! Поделитесь образованием с друзьями! Расскажите о нас!
Слова ассоциации (тезаурус) к уроку: прошлое, время, настоящее, машина времени, неизвестность, звонок, школа, перемена, парта
При использовании этого материала в Интернете (сайты, соц.сети, группы и т.д.) требуется обязательная прямая ссылка на сайт newUROKI.net. Читайте “Условия использования материалов сайта”