Два сценария образования: школьникам придется чередовать онлайн и реальные уроки
Эксперты в области образования предложили частично открыть школы и детские сады. Хотя дошколят примут в воспитательные учреждения только “желтой зоны”. 13.08.2020, Sputnik Азербайджан
MIA „Rosiya Segodnya“
минобразования, жизнь, азербайджан
Президент России Владимир Путин написал статью для американского журнала National Interest, посвященную 75-летию Победы во Второй мировой войне. Русский вариант текста опубликован на сайте Кремля. Глава государства объяснил решение написать материал ответственностью перед прошлым и будущим и желанием, чтобы трагедия не повторилась.
«Российский президент предлагает комплексную оценку Второй мировой войны, заявляя, что сегодня европейские политики и в особенности польские лидеры стремятся “замести под ковер” факт Мюнхенского сговора»,— описывает статью редакция журнала.
Статья называется: «Реальные уроки 75-й годовщины Второй мировой войны». В материале господин Путин рассказывает историю Второй мировой войны и объясняет причины ее появления. Он напомнил, что на саммите лидеров СНГ в 2019 году участники пришли к единому мнению о важной роли советского народа в победе над нацистами. По его словам, все республики СССР сражались бок о бок. « Действуя по привычке, некоторые политики поспешили заявить, что Россия пытается переписать историю. Однако им не удалось опровергнуть ни одного факта и ни одного аргумента. Действительно, трудно, если не невозможно, спорить с подлинными документами, которые, кстати, можно найти не только в российских, но и в зарубежных архивах»,— написал господин Путин.
Президент считает, что причины Второй мировой войны связаны с решениями, принятыми после Первой мировой войны. « Национальное унижение стало благодатной почвой для радикального настроя на реванш в Германии»,— написал глава государства.
В статье президент высказывает мнение, что Сталин, в отличие от лидеров европейских стран, «не опозорил себя встречей с Гитлером, который был известен среди западных народов как вполне авторитетный политик и был желанным гостем в европейских столицах».
Владимир Путин также считает, что Англия и Франция отказались от своих гарантий и бросили Чехословакию на произвол судьбы. « При этом они стремились направить внимание нацистов на восток, чтобы Германия и Советский Союз неизбежно столкнулись и обескровили друг друга. Такова суть западной политики умиротворения, которая проводилась не только по отношению к Третьему Рейху, но и по отношению к другим участникам так называемого Антикоминтерновского пакта — фашистской Италии и милитаристской Японии»,— написал президент.
По мнению Владимира Путина, важную роль в поиске ответов на современные вызовы может сыграть инициированный им саммит России, Китая, Франции, США и Великобритании. Он считает, что повестка встречи важна и актуальна для всего мира.
О планах подготовить статью господин Путин рассказал в декабре 2019 года на пресс-конференции. 14 июня пресс-секретарь Дмитрий Песков сообщил, что глава государства написал материал и позже примет решение о сроках публикации.
Президент России Владимир Путин опубликовал статью о Второй мировой войне в журнале National Interest. Статья называется «Реальные уроки 75-й годовщины Второй мировой войны».
В статье, опубликованной на сайте National Interest, Путин предложил провести «всестороннюю оценку» наследия Второй мировой войны. Президент России большое внимание уделил Мюнхенскому сговору, который, как заметил Путин, европейские политики, в частности польские лидеры, «хотят смести под ковер».
«С момента окончания Великой Отечественной войны прошло 75 лет. За эти годы выросло несколько поколений. Политическая карта планеты изменилась. Советский Союз, который одержал эпическую, сокрушительную победу над нацизмом и спас весь мир, исчез. Кроме того, события той войны давно стали далеким воспоминанием даже для ее участников. Так почему же Россия отмечает 9 Мая как самый большой праздник? Почему жизнь почти остановилась 22 июня?» – написал он в начале статьи.
В статье Путин рассказывает в том числе о значении войны для своей семьи. Он напомнил, что в блокадном Ленинграде умер его брат Витя, а отец, освобожденный от службы, сам вызвался защищать свой родной город и был тяжело ранен.
Президент признается, что часто задается вопросом о том, что бы делало сегодняшнее поколение.
«Я вижу молодых врачей, медсестер, иногда молодых выпускников, которые отправляются в «красную зону», чтобы спасти жизни. Я вижу наших военнослужащих, которые борются с международным терроризмом на Северном Кавказе и до самого конца сражались в Сирии. Они такие молодые. Многим военнослужащим, которые были частью легендарной бессмертной 6-й парашютно-десантной роты, было 19–20 лет. Но все они доказали, что заслужили унаследовать подвиг воинов нашей Родины, защищавших ее в годы Великой Отечественной войны», – пишет Путин.
Он подчеркивает, что мы «несем ответственность перед своим прошлым и нашим будущим», чтобы подобные трагедии не повторились.
«Поэтому я был вынужден опубликовать статью о Второй мировой войне и Великой Отечественной войне. Я несколько раз обсуждал эту идею с мировыми лидерами, и они продемонстрировали свою поддержку. На саммите лидеров СНГ, состоявшемся в конце прошлого года, мы все согласились в одном: важно передать будущим поколениям память о том, что нацисты были побеждены в первую очередь советским народом и что представители всех республик Советского Союза сражались бок о бок», – заявил Путин.
Он отметил, что «давно пора пересмотреть уроки прошлого», и заметил, что было много в последнее время «плохо замаскированных опасностей и громких обвинений». Путин пишет, что некоторые политики «по привычке» поспешили заявить, что Россия «пытается переписать историю».
«Однако им не удалось опровергнуть ни одного факта, опровергнуть ни одного аргумента. Действительно трудно, если не невозможно, спорить с оригинальными документами, которые, кстати, можно найти не только в российских, но и в зарубежных архивах», – заявил Путин.
Он сообщил, что хотел бы напомнить «очевидный факт» – коренные причины Второй мировой в основном связаны с решениями, которые были приняты после Первой мировой войны.
«Версальский договор стал символом серьезной несправедливости по отношению к Германии. Это в основном подразумевало, что страну нужно было ограбить, заставив платить огромные репарации западным союзникам, которые истощали ее экономику», – написал он, напомнив о пророчестве французского маршала: «Это не мир, а перемирие на 20 лет».
Президент России заметил, что национальное унижение «стало благодатной почвой для радикальных настроений мести» в Германии, и на эмоциях людей умело играли нацисты, толкая немцев к войне.
«Как это ни парадоксально, западные государства, особенно Соединенное Королевство и Соединенные Штаты, прямо или косвенно способствовали этому. Их финансовые и промышленные предприятия активно инвестировали в немецкие заводы и заводы, производящие военную продукцию», – заявил президент.
Полный текст статьи доступен по ссылке.
18 июня президент России Владимир Путин опубликовал в журнале National Interest свою историческую статью о Великой Отечественной войне. Материал вышел на английском языке.
Я часто задаюсь вопросом: что будет делать сегодняшнее поколение? Как будет действовать в кризисной ситуации? Я вижу молодых врачей, медсестер, иногда молодых выпускников, которые отправляются в «красную зону», чтобы спасать жизни. Я вижу наших военнослужащих, которые борются с международным терроризмом на Северном Кавказе и до самого конца сражаются в Сирии. Они такие молодые. Многим военнослужащим, которые были частью легендарной бессмертной 6-й парашютно-десантной роты, было 19-20 лет. Но все они доказали, что заслужили унаследовать подвиг воинов нашей Родины, защищавших ее в годы Великой Отечественной войны.
На саммите лидеров СНГ, который состоялся в конце прошлого года, мы все согласились в одном: важно передать будущим поколениям память о том, что нацисты были побеждены в первую очередь советским народом и что представители из всех республик Советского Союза сражались бок о бок в этой героической битве, как на линии фронта, так и в тылу.
Действуя по привычке, некоторые политики поспешили заявить, что Россия пытается переписать историю. Однако им не удалось опровергнуть ни одного факта и ни одного аргумента. Действительно, трудно и даже невозможно спорить с оригинальными документами, которые, кстати, можно найти не только в российских, но и в зарубежных архивах.
Коренные причины Второй мировой войны в основном связаны с решениями, принятыми после Первой мировой войны. Версальский договор стал символом серьезной несправедливости по отношению к Германии. Страну ограбили, заставив платить огромные репарации западным союзникам, которые истощали ее экономику. Французский маршал Фердинанд Фош, верховный главнокомандующим у союзников, пророчески описал этот договора: «Это не мир. Это перемирие на двадцать лет».
Именно национальное унижение стало благодатной почвой для радикальных настроений и мести в Германии. Нацисты умело играли на эмоциях людей и строили свою пропаганду, обещая освободить Германию от «версальского наследия» и вернуть стране ее прежнее могущество, по сути подталкивая немцев к войне.
Как это ни парадоксально, западные государства, в частности, Великобритания и США, прямо или косвенно способствовали этому. Их финансовые и промышленные предприятия активно инвестировали в немецкие заводы, производящие военную продукцию. Кроме того, многие представители аристократии и политического истеблишмента поддерживали радикальные, ультраправые и националистические движения, которые росли как в Германии, так и в других частях Европы».
В отличие от многих других европейских лидеров того времени, Сталин не запятнал себя встречей с Гитлером, который рассматривался западными странами как весьма авторитетный политик и был желанным гостем в европейских столицах.
Раздел Чехословакии был жестоким и циничным. Мюнхен уничтожил даже формальные хрупкие гарантии, которые остались на континенте. Это показало, что двусторонние соглашения бесполезны. Именно мюнхенское предательство послужило «спусковым крючком» и сделало великую войну в Европе неизбежной.
Сегодня европейские политики, в частности, польские лидеры хотят спрятать мюнхенское предательство под сукно. Почему? Тот факт, что их страны когда-то нарушили свои обязательства и поддержали мюнхенское предательство, а некоторые из них даже участвовали в предательства – не единственная причина. Мне стыдно напоминать, что в те драматические дни 1938 года Советский Союз был единственным, кто встал на защиту Чехословакии.
Мюнхенское предательство показало Советскому Союзу, что западные страны будут заниматься вопросами безопасности без учета его интересов. На самом деле, они могли даже создать антисоветский фронт в случае необходимости.
Тем не менее Советский Союз сделал все возможное, чтобы использовать все шансы для создания антигитлеровской коалиции. Несмотря на – скажу еще раз — двойные стандарты со стороны западных стран. Так, например, спецслужбы доложили советскому руководству подробную информацию о закулисных контактах Великобритании и Германии летом 1939 года.
В этих условиях Советский Союз подписал пакт о ненападении с Германией. С ССР сделал это последним среди европейских стран. Кроме того, это было сделано перед лицом реальной угрозы войны на двух фронтах – с Германией на западе и с Японией на востоке, где уже шли интенсивные боевые действия на реке Халхин-Гол.
Кроме того, мы не знаем, были ли какие-либо секретные «протоколы» или приложения к соглашениям ряда стран с нацистами. Единственное, что осталось сделать, это поверить на слово. В частности, материалы, относящиеся к секретным англо-германским переговорам, до сих пор не рассекречены. Поэтому мы призываем все государства активизировать процесс обнародования своих архивов и публикации ранее неизвестных документов о войне и довоенном периоде – так, как это делала Россия в последние годы. Мы готовы к широкому сотрудничеству и совместным исследовательским проектам с участием историков».
Я попросил извлечь из архивов все материалы, касающиеся контактов между СССР и Германией в драматические дни августа и сентября 1939 года. Согласно документам, пункт 2 тайного протокола к германо-советскому пакту от 23 августа 1939 года гласил, что в случае территориально-политической реорганизации районов, составляющих польское государство, граница сфер интересов двух стран будет проходить «приблизительно вдоль рек Нарев, Висла и Сан». Другими словами, советская сфера влияния включала в себя не только территории, где в основном проживали украинское и белорусское население, но и исторически польские земли в междуречье Вислы и Буга. Этот факт известен очень немногим в наши дни. Точно так же мало кто знает, что сразу после нападения на Польшу в первые дни сентября 1939 года Берлин решительно и неоднократно призывал Москву присоединиться к военным действиям. Однако советское руководство проигнорировало эти призывы и планировало как можно дольше избегать вовлечения в драматические события.
Только когда стало абсолютно ясно, что Великобритания и Франция не собираются помогать своим союзникам, и вермахт может быстро оккупировать всю Польшу и, таким образом, появиться на подходах к Минску, утром 17 сентября Советский Союз решил направить войска. В сентябре подразделения Красной Армии перешли на так называемые восточные рубежи, которые в настоящее время входят в состав территорий Беларуси, Украины и Литвы.
Вряд ли есть смысл использовать сослагательное наклонение, когда мы говорим о событиях прошлого. Скажу только, что в сентябре 1939 года советское руководство имело возможность перенести западную границу СССР еще дальше на запад, вплоть до Варшавы, но не стало этого делать.
Осенью 1939 года Советский Союз, преследуя свои стратегические военные и оборонительные задачи, начал процесс включения Латвии, Литвы и Эстонии в свой состав. Их вступление в СССР осуществлялось на договорной основе с согласия выборных органов власти, что соответствовало международному и государственному праву того времени. Кроме того, в октябре 1939 года г. Вильно и окрестности, которые ранее входили в состав Польши, были возвращены Литве. Прибалтийские республики в составе СССР сохранили свои государственные органы, язык и имели представительство в высших государственных структурах Советского Союза.
17 октября 1939 года заместитель главы МИДа Британии Р. А. Батлер сказал послу Майскому, что в британских правительственных кругах не может быть и речи о возвращении Западной Украины и Беларуси в Польшу. По его словам, если бы удалось создать этнографическую Польшу скромного размера с гарантией не только СССР и Германии, но и Великобритании и Франции, британское правительство сочло бы себя вполне удовлетворенным. 27 октября 1939 года старший советник Чемберлена Х. Уилсон сказал, что Польша должна быть восстановлена как независимое государство на ее этнографической основе, но без Западной Украины и Беларуси.
Черчилль выделялся среди других ответственных и дальновидных политиков и, несмотря на свою позорную неприязнь к СССР, выступал за сотрудничество с Советами еще до этого. Еще в мае 1939 года он сказал в палате общин: «Мы окажемся в смертельной опасности, если не сможем создать большой альянс против агрессии. Худшее безумие — избегать любого естественного сотрудничества с Советской Россией».
Я считаю, что именно ученые из разных стран мира должны искать сбалансированную оценку прошлого. Нам всем нужна правда и объективность. Со своей стороны, я всегда призывал своих коллег строить спокойный, открытый и основанный на доверии диалог, смотреть на общее прошлое непредвзято. Такой подход позволит не повторять допущенных тогда ошибок и обеспечить мирное и успешное развитие на долгие годы. Однако многие наши партнеры еще не готовы к совместной работе. Напротив, преследуя свои цели, они увеличивают количество и масштаб информационных атак на нашу страну, пытаясь заставить нас оправдываться и чувствовать вину, а также принимать лицемерные и политически мотивированные заявления. Так, например, резолюция «О важности европейской памяти для будущего Европы», принятая Европейским парламентом 19 сентября 2019 года, прямо обвинила СССР вместе с нацистской Германией в развязывании Второй мировой войны. Излишне говорить, что в резолюции нет никакого упоминания о Мюнхене.
Мы будем твердо отстаивать правду, основываясь на документально подтвержденных исторических фактах. Мы будем и впредь честными и беспристрастными в отношении событий Второй мировой войны. Это включает крупномасштабный проект по созданию крупнейшей в России коллекции архивных документов, кино- и фотоматериалов об истории Второй мировой войны и довоенном периоде.
22 июня 1941 года Советский Союз столкнулся с самой сильной, самой мобилизованной и квалифицированной армией в мире с промышленным, экономическим и военным потенциалом почти всей Европы, работающей на него. В этом смертельном вторжении приняли участие не только вермахт, но и немецкие союзники, военные контингенты многих других государств европейского континента.
Позвольте мне привести еще один документ. Это отчет за февраль 1954 года о репарациях из Германии, составленной союзной комиссией по репарациям во главе с Иваном Майским. Задача комиссии состояла в том, чтобы определить формулу, согласно которой побежденная Германия должна будет заплатить за ущерб, нанесенный державам-победительницам. Комиссия пришла к выводу, что «количество солдатских дней, проведенных Германией на советском фронте, как минимум, в 10 раз больше, чем на всех других фронтах союзников. На советский фронт пришлось обрабатывать четыре пятых немецких танков и около двух третей немецких самолетов». В целом на СССР приходилось около 75% всех военных усилий, предпринимаемых антигитлеровской коалицией. В период войны Красная Армия «перебила» 626 дивизий государств Оси, из которых 508 были немецкими.
Почти 27 миллионов советских граждан погибли на фронтах, в немецких тюрьмах, умерли от голода и подверглись бомбардировкам, погибли в гетто и в печах нацистских лагерей смерти. С ССР потерял 1 из 7 своих граждан, Великобритания потеряла 1 из 127, а США – 1 из 320.
Британская армия защищала свою родину от вторжения, сражалась с нацистами и их союзниками в Средиземноморье и Северной Африке. Американские и британские войска освободили Италию и открыли Второй фронт. С ША нанесли мощные и сокрушительные удары по агрессору в Тихом океане. Мы помним огромные жертвы, принесенные китайским народом, и его большую роль в разгроме японских милитаристов. Давайте не будем забывать о бойцах «Боевой Франции», которые не пошли в позорную капитуляцию и продолжали борьбу с нацистами. Мы также всегда будем благодарны за помощь, оказанную союзниками в обеспечении Красной Армии боеприпасами, сырьем, продовольствием и оборудованием. И эта помощь была значительной – около 7% от общего объема военной продукции Советского Союза.
Советский Союз полностью выполнил свои обязательства перед союзниками и всегда протягивал руку помощи. Так, Красная Армия поддержала высадку англо-американских войск в Нормандии, проведя в Белоруссии масштабную операцию «Багратион». В январе 1945 года, прорвавшись к реке Одер, СССР положил конец последнему мощному наступлению вермахта на западном фронте в Арденнах. Через три месяца после победы над Германией СССР в полном соответствии с Ялтинскими соглашениями объявил войну Японии и победил миллионную Квантунскую армию.
Союзники совместно создали Международный военный трибунал для наказания нацистских политических и военных преступников. В его решениях содержалась четкая юридическая квалификация преступлений против человечности, таких как геноцид, этнические и религиозные чистки, антисемитизм и ксенофобия. Непосредственно и недвусмысленно Нюрнбергский трибунал также осудил пособников нацистов, различного рода коллаборационистов. Это позорное явление проявилось во всех европейских странах. Такие фигуры, как Петен, Квислинг, Власов, Бандера, их приспешники и последователи – хотя они были замаскированы как борцы за национальную независимость или свободу от коммунизма – являются предателями и карателями. В бесчеловечности они часто превосходили своих хозяев. В своем желании служить в составе специальных карательных групп они охотно выполняли самые бесчеловечные приказы. Они были ответственны за такие кровавые события, как расстрелы Бабьего Яра, резня на Волыни, сожженная Хатынь, массовые убийства евреев в Литве и Латвии.
Сталин , Рузвельт и Черчилль представляли страны с разными идеологиями, государственными целями, интересами, культурами, но демонстрировали большую политическую волю, поднимались над противоречиями и предпочтениями, ставили на первый план подлинные интересы мира. В результате они смогли прийти к соглашению и достичь решения, от которого выиграло все человечество.
Повестка дня, предложенная Россией для предстоящего саммита «пятерки» постоянных членов СБ ООН, чрезвычайно важна и актуальна как для наших стран, так и для всего мира. И у нас есть конкретные идеи и инициативы по всем пунктам.
Не может быть никаких сомнений в том, что саммит России, Китая, Франции, США и Великобритании может сыграть важную роль в поиске общих ответов на современные вызовы и угрозы, продемонстрирует общую приверженность духу альянса, те высокие гуманистические идеалы и ценности, за которые наши отцы и деды боролись плечом к плечу.
Школьникам придется чередовать онлайн и реальные уроки
20:23 13.08.2020 (обновлено: )
БАКУ, 13 авг — Sputnik. Институт образования разработал предложения по восстановлению учебного процесса в Азербайджане в условиях пандемии COVID-19.
В настоящее время в системе образования АР насчитывается свыше 2,132 миллиона человек. Это дошкольники, школьники, слушатели училищ, студенты университетов и средне-специальных учебных заведений, а также педагоги.
Ориентируясь на международный опыт, разработчики составили два сценария организации 2020-2021 академического учебного года.
Согласно первому сценарию, предлагается возобновить вещание онлайн-уроков, точно так же, как это было в марте-июне 2020 года.
Второй сценарий проработан более детально. Эксперты предлагают смешанную модель – чередовать онлайн-уроки с реальными занятиями в школах. При этом нужно придерживаться ряда санитарно-эпидемиологических условий, в том числе систематически измерять температуру тела и изолировать учащихся.
Для минимизации рисков предложено сократить количество учебных дней и плотность в классах почти вдвое, напротив, продлив перемены на чистом воздухе.
Согласно второму сценарию, рекомендуется поэтапное возвращение к традиционной форме образования. Единственным риском частичного возобновления занятий может стать рост инфицированных коронавирусом. Поэтому в новом учебном году рекомендуется продолжить вещать телеуроки и вновь запустить проект “Виртуальная школа”.
Дошкольное образование и детские сады
Вместе с тем, считается целесообразным возобновить работу детских садов только в “желтой зоне”, так как совместный прием пищи и сон во время пандемии чреваты рисками.
Напомним, что в период пандемии коронавируса территория Азербайджана условно разбита на следующие зоны: “зеленая” – где нет зараженных, “желтая” – менее 50 случаев заражения, “оранжевая” – более 50 зараженных, “красная” – более 100 зараженных.
Согласно решению Кабинета министров, в настоящее время в” оранжевую” зону входят Баку, Джалилабад, Гянджа, Масаллы, Мингячевир, Сумгайыт, Евлах, а также Абшеронский, Бардинский Геранбойский, Гёйгёльский, Хачмазский и Сальянский районы.
Что же касается детей, которым в 2020-2021 учебном году предстоит обучение в группах дошкольной подготовки, для них предусмотрены шестичасовые уроки еженедельно (два дня в неделю по три часа). В таком случае число детей в классах не должно превышать 20 человек.
Общее образование
В случае, если школы в Азербайджане все же откроются в сентябре, учебный план будет скорректирован. В частности, будут приняты во внимание особенности каждой ступени образования. Причем учебный план “желтой” и “оранжевой” зон могут отличаться друг от друга. В свою очередь, классы с плотностью учащихся более 20 человек будут поделены надвое.
Далее правила диктуют обязательное ношение медицинских масок, соблюдение социальной дистанции и постоянную дезинфекцию классов.
Учебный процесс в старших классах должен основываться на объяснении тем и заданий, которые предстоит выполнять дома. А в случае ухудшения эпидемиологической обстановки занятия в школах должны быть полностью приостановлены.
Общее образование в частных школах
С возобновлением занятий не исключено открытие частных школ, расположенных в “желтых” зонах. Также им разрешается использование столовых и проведение мероприятий. В отличие от “желтых”, в “оранжевых” зонах частным школам могут запретить кормить учащихся.
Профессиональное образование
Тут рекомендуется использование дистанционного обучения. Для преподавания навыков и практики могут быть разрешены занятия в традиционной форме.
На ступени высшего образования также предложено использовать возможности дистанционного обучения.