Сертификат с отличием урок цифры

Дорогие ребята, предлагаем принять участие в Уроке Цифры!

УРОК ЦИФРЫ — это не просто всероссийский образовательный проект!

«Урок цифры» — это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1° C», Яндекса, «Лаборатории Касперского» и Mail.Ru Group, а также Академии искусственного интеллекта благотворительного фонда Сбербанка. Новый урок «Большие данные» начнется 5 ноября 2019 года.

Пройди тренажер — получи сертификат!

И покажи его всем друзьям и родным. Пусть все знают, что ты на полпути к великим достижениям с помощью информационных технологий!

«Урок цифры» предлагает погрузиться в увлекательную визуальную новеллу-комикс, сюжет которой строится вокруг исследования кибератаки, совершенной на банк. Сюжет истории основан на реальных событиях, которые происходили в разных странах мира!

Главный герой — кибердетектив Мидори Кума помогает исследовать случившийся инцидент. Попутно он рассказывает про работу специалистов по информационной безопасности, учит отличать фишинговые письма от обычных, объясняет, почему важно обновлять программное обеспечение.

Урок можно пройти самостоятельно. Сначала посмотри видеолекцию, потом перейди к выполнению тренажера.

После выполнения тренажера можно получить сертификат о прохождении урока!

Ты уже знаешь, как разрабатываются компьютерные игры или приложения, как устроен искусственный интеллект, квантовый компьютер и как работают беспилотные автомобили, что такое кибератаки и как защитить себя в цифровой мире?

Интересно? Переходи в каталог «Урок цифры» и приступай к упражнениям на игровых тренажерах. А если ты уже проходил в школе один или несколько уроков цифры – ты можешь пройти другие уроки, прослушать обучающие видеоролики и получить сертификат!

Каждый день может стать для тебя «Днём цифры» вместе с тренажерами и видеоматериалами от компаний лидеров цифровой трансформации: Яндекса, «Лаборатории Касперского», Фирмы «1С», госкорпорации Росатом, VK, а также Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее».

С 26 сентября по 16 октября в школах по всей стране будет проходить «Урок цифры» по искусственному интеллекту в стартапах.

Стратегическим партнером и разработчиком содержания проекта выступил Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера. Мероприятие ежегодно проводится АНО «Цифровой экономикой», Минцифры России и Минпросвещения России..

В ходе «Урока цифры» дети познакомятся с понятием «технологические стартапы» и на практике узнают об основных этапах их создания. Участники смогут освоить разработанный урок в формате видеолекции, которая построена таким образом, чтобы занятия были доступными и интересными для школьников любого возраста: 1-4 классов, 5-7 классов, 8-11 классов.

Для закрепления знаний на практике у ребят будет возможность пройти игровой тренажёр. Специальная мобильная версия разработана для выполнения заданий дома, потребуется только телефон и доступ к интернету.

Материалы урока будут сопровождаться методическими рекомендациями для педагогов по проведению основного варианта урока. Также в них будут предложены альтернативные сценарии проведения занятий с учётом разной технической оснащенности классов.

В рамках «Урока цифры» для всех желающих узнать больше о технопредпринимательстве, будет организована серия онлайн-вебинаров от экспертов молодёжных акселераторов Сбера и Sber AI.

Дополнительная информация – на сайте проекта – https://урокцифры.рф.

2021-2022 уч. год

Анализ информационной трансформации и развития цифровой образовательной среды МБОУ СОШ № 6 за 2001-2002 учебный год

8.06.2022 в нашей школе работал Мобильный “Кванториум”, услугами которого смогли воспользоваться 50 ребят. Воспитанники пришкольного лагеря и учащиеся 3 – 7 классов побывали на 3х мастер – классах.

1) В технической лаборатории познакомились с технологиями создания на компьютере 3D-модели и изготовления ее на фрезерном станке (станок может вырезать деталь из дерева, бумаги, пластика, металла и др. материалов) или распечатка на 3D принтере. Каждый участник проекта создал свою деталь и изготовил на фрезерном станке из дерева.

2) Не оставил равнодушными детей мастер-класс по изготовлению  забавного разноцветного енота или закладки с помощью  3D-ручки.

3) На занятии по программированию ребята познакомились с блочным языком программирования Scratch, а также с платформой на которой можно программировать. Каждый создал небольшую игровую программу и даже поиграл в нее. Некоторым удалось даже поэкспериментировать со звуковыми эффектами.

24 апреля учащийся 6а класса Ермолаев Алексей принял участие в дистанционном Всероссийском турнире по программированию в рамках фестиваля технического творчества “IT-FEST”. На решение задач в он-лайн режиме было отведено 2 астрономических часа. Алексей решил 2 задачи полностью и 2 задачи были решены частично (прошли испытание на нескольких тестах).

В уроке приняли участие 46 учащихся 5 – 10 классов.

С 10 марта по 10 апреля состоялся Уро Цифры на тему Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер

Учащиеся школы результативно приняли участие в региональном дистанционном турнире по программированию на языке Питон для начинающих “#Времяучиться”.  Это командный турнир. Всего в турнире приняли участие 57 команд и городов области. Ребятам было предложено за 3 часа решить 5 задач. 2 команды учащихся нашей школы стали призерами этого турнира.

28 сентября — 29 октября 2021 школьный этап всероссийской олимпиады школьников по физике, биологии, химии, астрономии, математике и информатике для школьников 4—11 классов на платформе https://siriusolymp.ru/ Для участия в олимпиаде активно используются классы ЦОС…

Учащиеся 8-10 классов школы принимают участие в социально-психологическом тестировании. По результатам анонимного тестирования каждый старшеклассник получил информацию о своей социальной устойчивости, в какой степени он (или она) подвержен влиянию окружающего социума, трудно ли ему (ей) отказаться, например, от предложения употребить психотропные вещества… Подробности в видеоролике по ссылке

https://vk.com/wall-196079399_243

30 сентября в здании школы № 4 открылся  муниципальный образовательный центр “IT-куб”

Это центр образования детей по программам, направленным на ускоренное освоение актуальных и востребованных знаний, навыков и компетенций в сфере информационных технологий.

Учащиеся 5а, 6а, 7аб классов нашей школы начали в этом учебном году заниматься по программе “Программирование на Python” (программа разработана для 5 – 9 классов). Занятия ведет учитель информатики Мусоркина И.А. Занятия бесплатные, проводятся по субботам в 9:00.

Приглашаем учащихся 1 – 11 классов, родителей и педагогов пройти Урок Цифры.Тема урока “Искусственный интеллект в образовании” на сайте УрокЦифры.РФ. Урок проводится с 27 сентября по  10 октября 2021. Прошедшие урок и получившие сертификат, присылайте сертификаты Мусоркиной И.А. по адресу babochka66@mail или в сообщении в элжуре. По итогам урока учащиеся 5-11 классов получат оценку 5 по информатике.

Учащиеся 5-6 классов активно занимаются математикой на портале Uchi.ru

План основных мероприятий МБОУ СОШ № 6 по реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда» в рамках национального проекта «Образование» на 2021– 2022 учебный год

Анализ информационной трансформации и развития цифровой образовательной среды МБОУ СОШ № 6 (по итогам 2020-2021 учебного года), задачи на 2021-2022 учебный

Приказ № 554 от 16.09.2021 МБОУ СОШ №6 ” О реализации регионального проекта “Цифровая образовательная среда”

Попробуй свои силы в тренажере

Уровень для начинающих исследователей

Пройти

Уровень для опытных специалистов

Пройти

Уровень для закаленных профессионалов

Пройти

Хочешь узнать больше о кибербезопасности, научиться распознавать фишинговые сайты, создавать по-настоящему надежные пароли, защитить все свои аккаунты и данные от кражи и многое другое? Погружайся в мир безопасности с «Лабораторией Касперского».

Образовательные, библиотечные и справочные ресурсы

• Культура письменной речи
• Информационно-интерактивный портал «Российские электронные библиотеки»
• Словари и энциклопедии on-line
• Энциклопедия Кругосвет
• РУБРИКОН — информационно-энциклопедический проект компании «Русс портал», в рамках которого пользователь впервые получает одновременно удобный инструмент поиска лучших ресурсов сети Интернет и доступ к полным электронным версиям важнейших энциклопедий и словарей, изданных за последние сто лет в России
• Академия информатики и программирования для школьников
• Обучение детей программированию: залог развития человеческого капитала в XXI веке

Методические разработки, презентации и конспекты

Отзыв об Уроке Цифры

laquo;Час кода» переименовался в «Урок Цифры»Семьдесят лет назад 4 декабря зарегистрирован первый отечественный патент на автоматическую цифровую ЭВМ.  Его получ…

Урок Цифры

В нашем образовательном учреждении с 25 февраля 2019 года по 8 марта 2019 года проходил Урок цифры….

Отчет о проведении акции “Урок цифры”

С 4 по 10 декабря 2017 года в нашей школе были проведены мероприятия в рамках Всероссийской акции «Урок цифры». В ней мы принимаем участие третий год подряд….

План Урока Цифры

Доп.материал скачивается с сайта Урок Цифры (видео для начала урока)….

• Мне нравится 

Методические разработки, презентации и конспекты

Отзыв об Уроке Цифры

laquo;Час кода» переименовался в «Урок Цифры»Семьдесят лет назад 4 декабря зарегистрирован первый отечественный патент на автоматическую цифровую ЭВМ.  Его получ…

Урок Цифры

В нашем образовательном учреждении с 25 февраля 2019 года по 8 марта 2019 года проходил Урок цифры….

Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя-дефектолога Гетманцевой Виолетты Владимировны на межаттестационный период (2021— 2026гг.)

Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя-дефектолога Гетманцевой Виолетты Владимировнына межаттестационный период(2021— 2026гг.)…

Фотоотчёт участия в едином уроке «Символика автономного округа, Урок цифр » (пункт 3.7)

Фотоотчёт участия в едином уроке «Символика автономного округа » « Урок цифр»…

Индивидуальный план самообразования на 2021-2026гг.

Индивидуальный план…

Доклад « Проведение Уроков Цифры на уроках информатики»

В школах по всей стране в рамках образовательного проекта АНО «Цифровая экономика», Минцифры и Минпросвещения России проходит «Урок цифры». Каждый раз сверш…

План самообразования учителя-дефектолога на 2021-2026гг

План самообразования учителя-дефектолога на 2021-2026гг…

Курсы по подготовке к школе

Курсы для будущих первоклассников начнут работу с октября. Занятия будут проходить по средам с 18.00 до 20.00, четыре урока в день занятия: подготовка к чтению, подготовка к письму, математика, рисование.
Курс состоит из 10 занятий (40 уроков). Стоимость всего курса 15000 рублей. Оплата производится единовременно за весь курс через отделения Сбербанка.
С вопросами обращаться к Чаплыгиной Инне Борисовне, зам. директора по УР, т. 742-56-62 (после 16.00)
Записаться можно до 23 сентября 2021 года, заполнив форму на сайте:

Содержание задачника

‍Учебных материалов должно быть много. И они должны быть разнообразны. Только так можно помочь каждому найти свой способ разобраться, понять и научиться. Поэтому мы стараемся делать много разного. Показываем, сколько.

Масштаб

Планируем сделать 15 модулей дизайн-задачника к середине 2022 года. Сейчас, в августе 2021 года, готовы восемь модулей. Это 968 задач в 77 уроках.

Напряг

В каждом модуле 10+ теоретических уроков и 100–150 задач. Уроки — это текст, а не видео. Объём теории в каждом уроке — от 3 до 12 тысяч знаков (стараемся поменьше, выходит не всегда). Задачи небольшие, детальные разборы к ним — большие: в среднем 6 тысяч знаков на урок (как теория по объёму).

Время

На решение одной задачи уходит от 2 до 30 минут, среднее время — 7 минут на задачу. На каждый урок разумно отводить примерно 2 часа. Итого студент тратит 20–30 часов на каждый модуль. По календарю они растянуты: урок раз в неделю, итого 10 недель. На самостоятельную работу и подбирание хвостов — ещё от 2 до 7 недель.

Дополнения

Шаблоны, чеклисты, дополнительная теория, конспекты и образцы для самостоятельной работы — от 5 до 15 на каждый модуль. Для тех, кому интересно совсем закопаться, ссылаемся на книги — от 3 до 5 на каждый модуль.

Помощь

В уголке студента 18 разделов + пополняемые ЧаВо. Сообщения через Telegram-бота видят 3-5 авторов задачника (и отвечают). Почту edu@eduhund.ru читают все авторы.

Наши достижения 2020-2021

27 января, в день снятия блокады Ленинграда юнармейцы МБОУ СОШ № 6 учащиеся 6,8,9 классов, приняли участие в интерактивной викторине “Непобедимый город”

Используйте ссылку для того, чтобы посмотреть видеоотчет о развитии цифровой образовательной среды во II полугодии 2020-2021 года

https://disk.yandex.ru/i/EMWL4JoTF1-p2w  

Отчет о реализации плана  по созданию и функционированию   ЦОС  в МБОУ СОШ № 6 г. Балтийска  (январь –  март 2021 г.)

Отчет о реализации плана  по созданию и функционированию   ЦОС  в МБОУ СОШ № 6 г. Балтийска  (август –  декабрь 2020 г.)

Используйте ссылку для того, чтобы посмотреть небольшой ролик о цифровой модернизации нашей школы “Наши мечты – реальность”

https://disk.yandex.ru/i/i2t3DgTA-5J3VA 

Как установить сертификаты Минцифры на macOS

1. Перейдите на сайт Госуслуг и в разделе macOS скачайте сертификаты для установки на macOS

2. Перейдите в Загрузки и откройте скачанный файл russiantrustedca.pem
3. Откроется Связка ключей и в разделе Сертификаты будет два сертификата: Russian Trusted Root CA и Russian Trusted Sub CA

4. Дважды нажмите на Russian Trusted Root CA → раскройте в появившемся окне раздел Доверие

5. В пункте Параметры использования сертификата выберите Всегда доверять

6. Закройте окно → введите пароль от учетной записи Mac и нажмите кнопку Обновить настройки
7. Повторите пункты 4, 5, 6 для Russian Trusted Sub CA

(21 голосов, общий рейтинг: 4.38 из 5)

🤓 Хочешь больше? Подпишись на наш Telegram.

iPhones.ru

Все очень просто.

• Безопасность,
• браузеры,
• Сбер

О проекте “ЦОС”

Цель проекта: создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы.

В рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» у нас в школе произведен капитальный ремонт кабинетов № 28 и № 36 за счет средств местного бюджета.

Кабинет № 28                         Кабинет № 36

В школу уже доставлена новая компьютерная техника, в ближайшее время она будет установлена. В каждом кабинете будет интерактивный  экран, автоматизированное рабочее место учителя (ноутбук, принтер) и 15 рабочих мест для учеников (15 ноутбуков).

В рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» у нас в школе произведен капитальный ремонт кабинетов № 28 и № 36 за счет средств местного бюджета. Теперь мы ждем новую мебель для кабинетов и компьютерную технику

В соответствии с задачами, поставленными в федеральном проекте «Цифровая образовательная среда», повышение квалификации педагогических работников направлено на решение следующих важных вопросов:

• освоение функциональных возможностей актуальных информационных ресурсов;
• развитие компетенций в области современных технологий электронного обучения;
• внедрение в образовательные программы современных цифровых технологий, стимулирование использования образовательных платформ и сервисов;
• развитие умения уверенно ориентироваться в основных направлениях развития информационно-коммуникационных технологий;
• адаптация к внедрению и распространению цифровой образовательной среды;
• владение основами информационной безопасности.

Отдельное внимание следует уделить функционалу действующих информационных систем в образовании и портала государственных услуг, с которым предполагается интеграция личного кабинета учащегося и педагога. Цифровая образовательная среда будет являть собой набор самых популярных электронных образовательных ресурсов, все они известны педагогам, но в настоящее время расположены на разных порталах. Задача проекта – объединить их на единой платформе. Поэтому необходимо обратить внимание на возможности наиболее популярных ресурсов, внедрить их в методику преподавания и активно использовать в своей работе. Отдельное внимание следует обратить также на функциональность интерактивных учебников российских издательств.

20 марта 2020 года центр информатизации Калининградского областного института развития образования провел вебинар на тему: «Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в 2020 году»  для общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, участвующих в региональном проекте «Цифровая образовательная среда».

На вебинаре рассмотрены вопросы проведения апробации целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС), намечены основные мероприятия по реализации проекта в 2020 году, обсуждались вопросы создания региональной команды по цифровой трансформации образовательного процесса.

Участники ознакомились с архитектурой федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС.

На вебинаре представлен опыт региона по апробации мониторинга цифровой трансформации образования.

Презентация выступления Пустоваченко Н.Н. «Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в 2020 году»

Как установить сертификаты Минцифры на iOS

1. Перейдите на сайт Госуслуг и в разделе iOS скачайте профиль для установки на iOS, а затем нажмите кнопку Разрешить
2. Откройте Настройки → Профиль загружен → Установить
3. Введите пароль от айфона и еще раз нажмите Установить
4. Перейдите в Настройки → Основные → Доверие сертификатам
5. Активируйте тумблер возле Russian Trusted Root CA

Документы

Федеральные документы

1. Паспорт федерального проекта «Цифровая образовательная среда»
2. Приказ Минпросвещения Росии от 02.12.2019 № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды»
3. Проект постановления Правительства Российской Федерации «О проведении в 2020-2022 годах эксперимента по апробации федеральной информационно-сервисной цифровой образовательной среды»
4. Методическими рекомендации по вопросам внедрения Целевой модели цифровой образовательной среды в субъектах Российской Федерации (письмо Минпросвещения России от 14.01.2020 № МР-5/02 «О направлении методических рекомендаций»)
5. Методические рекомендации об организации повышения квалификации педагогических работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности в области современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий
6. Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов образовательных организаций, в том числе официальных сайтов в информационной коммуникационной сети «Интернет»
7. Письмо Минпросвещения России от 19 марта 2019 г. №  МР-315/02  «О перечне оборудования»
8. Распоряжение Минпросвещения России от 15.11.2019  № Р-116 «Об утверждении методических рекомендаций по реализации мероприятий по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций и обеспечивающих достижение результата федерального проекта в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Информационная инфраструктура» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»
9. Распоряжение Минпросвещения России от 17.12.2019 N Р-135 «Об утверждении методических рекомендаций по приобретению средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»

Региональные документы:

1. Распоряжение Правительства Калининградской области от 29.10.2018 № 207-рп «О концепции внедрения целевой модели образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях Калининградской области»
2. Соглашение о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Калининградской области на внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях федерального проекта “Цифровая образовательная среда” национального проекта “Образование” в рамках государственной программы Российской Федерации “Развитие образования”
3. Паспорт регионального проекта «Цифровая образовательная среда» на территории Калининградской области
4. Приказ Министерства  образования Калининградской области от 30.09.2019 № 1439/1 «Об утверждении перечня общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций Калининградской области для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в 2020 году»

Цифровая образовательная среда – являет собой совокупность условий, созданных для реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, с учетом  функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных ‎и телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, и обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся

Регион в 2020 году ожидает достаточно мощная волна изменений, связанных с информатизаций. И одной из основных причин является широкое участие нашего региона в мероприятиях по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». Задача региона к 2024 году внедрить во всех организациях общего и профессионального образования целевую модель цифровой образовательной среды, что повлечет за собой ряд изменений инфраструктуры:

1. Ширина канала подключения к сети Интернет на уровне не ниже 100 Мбит/с в городе и 50 Мбит/с в сельской местности.
2. Развитая сеть передачи данных в организациях. Внедрение систем контроля доступа и видеонаблюдения.
3. Наличие комплектов оборудования, предполагающего использование 3 устройств в образовательном процессе: комплект учителя, ученика, комплект визуализации.
4. Интеграция информационных систем и электронных дневников в федеральным решением.
5. Осуществление выбора электронных образовательных ресурсов и электронных учебников через специализированный портал «МаркетПлейс».
6. Реализация индивидуального обучения с использованием электронных ресурсов.
7. Обеспечение доступа обучающихся к личному кабинету через портал государственных услуг.

На слайде представлена схема подготовительной работы школ  и организаций профессионального образования к внедрению создаваемого на федеральном уровне решения.

Локальные документы:

Положение о цифровой образовательной среде в МБОУ СОШ №6

“Дорожная карта” МБОУ СОШ №6 в рамках реализации проекта “Цифровая образовательная среда”

Рабочий план по созданию и функционированию ЦОС в МБОУ СОШ №6

Посмотри видеолекцию

`

Как исследовать кибератаки?

Эксперт «Лаборатории Касперского» по кибербезопасности Дмитрий Галов расскажет, как специалистам по информационной безопасности удается обнаруживать кибератаки, исследовать их и понять, кто за ними стоит. Будет интересно? Конечно, скорее включай видеолекцию!

ПРОЕКТ «КОД БУДУЩЕГО»

обучение программированию для школьников 8-11 классов на бесплатных курсах
Проект организован Минцифры России в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» нацпрограммы «Цифровая экономика РФ». Оператором проекта выступает Университет 2035.

Открыт прием заявок на курсы программирования для старшеклассников

Российские школьники 8-11 классов смогут бесплатно изучить современные языки программирования на двухлетних курсах в рамках проекта «Код будущего». Прием заявок на курсы стартовал на Госуслугах .

В 2022 году к учебе на курсах в онлайн и офлайн-форматах приступят больше 100 тысяч школьников. В рамках нацпроекта «Цифровая экономика» к 2030 году «Код будущего» позволит обучить программированию 1,2 миллиона человек.

Кто может обучаться:
школьники 8-11 классов, успешно прошедшие вступительное испытание;
в онлайн-формате могут обучаться жители всех регионов России.

О наличии в регионе классов для очного обучения можно узнать через интерактивную карту на Госуслугах.

На площадке лицея №590 в офлайн-формате будут открыты две группы (организация – Общество с ограниченной ответственностью « Мобильное Электронное Образование»):
«ВебМастер. Веб-разработка на JavaScript, CSS, Html5». (Педагог Голынская Т.А. среда 16:20-18:00)
«Программирование в Minecraft с нуля. Программирование на Unity» (Педагог Стрелкова Н.А. четверг 15:10 – 16:35)
инструкция для записи в группы
ссылка для записи

Что ждет участников:
2 года обучения;
144 академических часа;
4 учебных модуля.

Подробности
#КодБудущего #программирование #ЦифроваяЭкономика

Всероссийская акция «Должен знать!»

С 10 по 16 мая 2021 года в нашей школе проводится Всероссийская информационная акция «Должен знать!». Акция посвящена Всемирному дню памяти умерших от СПИДа (третье воскресенье мая).В рамках акции было проведено анкетирование в 7-11 классах на тему информирования о ВИЧ и СПИДе. В 5-6 классах были проведены классные часы и организованы просмотры обучающих фильмовАкция “Должен знать!” проводится с целью профилактики распространения ВИЧ-инфекции и ассоциированных с ней заболеваний в молодежной среде и призвана решить задачи информирования населения об актуальности стоящей перед обществом проблемы.

13 мая состоялся заключительный этап конкурса по английскому языку 2020-2021 уч. года “Bookworms”. Конкурс проводился в формате on-line.

Нашу школу представляла команда из учащихся 7а класса: Юмашевой Екатерины, Петропавловской Анастасии и Калининой Алисии. Руководитель команды – учитель английского языка Смирнова О.В. Девушки завоевали диплом III степени за победу в конкурсе и будут награждены ценными призами.

Победителями стали: 

Шеховцова Маргарита (2а класс) – учитель Яковлева Н.И.

Козляков Даниил (3а класс) – учитель Ступчик Е.А.

Сенина Полина (5а класс),  Скоробогатова Елизавета (6а класс),  Ступчик Сергей (7а класс),  Шеховцова Вероника (7а класс) – учитель Мусоркина И.А.

Учащиеся награждены дипломами и ценными призами.

С 12 по 30 апреля в школе проводился Урок Цифры “Цифровое производство”

В этом месяце ребята попробовали себя в роли менеджеров по автоматизации производства космических пончиков. В увлекательной форме видеоигры-квеста они автоматизировали работу на производственном конвейере, навели порядок на складе готовой продукции и продуктов, внесли изменения в систему управления производством (офис), разработали новые виды продукции и даже открыли кафе по продаже пончиков. 10% ребят получили сертификаты с отличием!

В период с 12 по 17 марта состоялись тренировочные работы по направлениям функциональной грамотности в 8, 9 классах: математическая грамотность, естественно-научная грамотность, читательская грамотность

11,12 февраля в школе состоялся традиционный “День проектов”,  в котором приняли активное участие учащиеся 1 – 10 классов.

IT – классы использовались как площадки для создания проектов и как презентационная зона

27 января состоялся областной этап Всероссийского конкурса «Отечество», который курирует Областной юношеский центр экологии, краеведения и туризма. Конкурс проходил в онлайн режиме.

Урок был посвящён началу учебного полугодия и Дню Российской науки. Урок проводится в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование»; при поддержке Министерства Просвещения РФ.

27 января учащиеся 6-Б класса приняли участие в Онлайн-уроке “С деньгами на Ты или зачем быть финансово грамотным?”

Как установить российские сертификаты Минцифры на любое устройство

|
вчера в 18:24 14

Сегодня Сбер перевел сайт sberbank.ru на сертификаты Минцифры, а в ближайшее время на них перейдут веб-версии Сбербанк Онлайн и СберБизнес.

Чтобы сайты Сбера продолжали работать без проблем и открываться в браузере, необходимо вручную установить сертификаты Минцифры.

Для этого необходимо перейти на сайт Госуслуг, на котором можно скачать сертификаты для iOS, macOS, Windows и Android. Сейчас расскажем, как установить сертификаты на iOS и macOS.

Новости лицея в расширенном формате

Хорошо или плохо?

‍Нас часто благодарят за крутой задачник и рассказывают, как он помог в работе. Ещё чаще — просят сделать лучше. Иногда — ругают. А как это всё выглядит не на словах, а в числах?

Retention. 42% студентов каждого модуля идут на следующий.

Admiration. 89% студентов ставят нам оценку «Отлично» в итоговой анкете (да, кто-то льстит, но многие и от души). На каждом потоке у нас есть 1–2 негативных отзыва и возврат денег. Позитивные не считаем, но читаем и складываем в большой список.

Другие новости

Уважаемые родители!
Родительские собрания пройдут в очном формате.
В целях вашей безопасности и профилактики коронавирусной инфекции (COVID-19) просим вас использовать защитные маски.
05.09.2022 (понедельник) для учащихся 2-4 классов, начало в 18-00
06.09.2022 (вторник) для учащихся 5-11 классов, начало в 18-00
Классы и кабинеты

Родительская конференция и Совет лицея
06 сентября 2022 в 19.00 состоится Родительская конференция по итогам работы Лицея № 590 за 2021-2022 учебный год.
В актовый зал приглашаются представители родительских коллективов, по одному человеку от класса.
В целях вашей безопасности и профилактики коронавирусной инфекции (COVID-19) просим вас использовать защитные маски.
06 сентября 2022 в 20.00 в кабинете директора состоится заседание Совета лицея

При поступлении в 1-ый класс необходимо предоставить в мед.кабинет следующие документы:
1. Медицинская карта с заключением педиатра, подписанная заведующим ДШО.
2. Прививочный сертификат
3. RМанту за 2022 год
4. Копии СНИЛСа, свидетельства о рождении, медицинского полиса.
5. Тетрадь в клетку 18 листов.
Часы работы мед. кабинета 10.00-16.00

По итогам 2021/2022 к государственной итоговой аттестации были допущены 79 обучающихся 9-х классов и 59 выпускников 11-х классов.

Для получения аттестата об основном общем образовании девятиклассникам необходимо было пройти государственную итоговую аттестацию в формате ОГЭ и (или) ГВЭ (для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) по русскому языку и по математике, а также по двум предметам по выбору учащихся.

Для получения аттестата о среднем общем образовании выпускники проходили государственную итоговую аттестацию в формате ЕГЭ по русскому языку и математике (по выбору базовый или профильный уровень). Остальные предметы для государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ выпускники выбирали самостоятельно.

По итогам 2021/2022 учебного года и государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ получили аттестат об основном общем образовании с отличием:
1. Золина Виктория Алексеевна, 9 «б» класс
2. Мартынов Дмитрий Юрьевич, 9 «в» класс
3. Носков Глеб Евгеньевич, 9 «а» класс
4. Петрова Виктория Романовна, 9 «в» класс
5. Харламов Михаил Максимович, 9 «а» класс

По итогам 2021/2022 учебного года и государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ получили аттестат о среднем общем образовании с отличием и медаль за особые успехи в учении:
1. Мелентьев Илья Владимирович, 11 «б» класс
2. Фёдорова Алина Анатольевна, 11 «а» класс
3. Чукурова Виктория Олеговна, 11 «а» класс

Результаты государственной итоговой аттестации – 9 класс

Результаты государственной итоговой аттестации – 11 класс

Учащиеся, получившие высокие баллы ЕГЭ (от 80)

Русский язык

1. Базельцев Артемий 87
2. Богоудинов Богдан 82
3. Демкин Алексей 89
4. Егоров Андрей 80
5. Кваша Егор 87
6. Клименко Арсений 82
7. Крылова Дарина 82
8. Кулиев Рустам 87
9. Кушнир Ольга 82
10. Ломтев Матвей 87
11. Малышева Мария 85
12. Мелентьев Илья 94
13. Мыльченко Алексей 80
14. Пахомов Даниил 80
15. Сеньков Андрей 80
16. Серёгина Елена 80
17. Симонова Татьяна 80
18. Смирнов Кирилл 82
19. Стасюкевич Владислава 82
20. Таратухина Светлана 89
21. Тырко Валерия 87
22. Федорова Алина 96
23. Черняева Яна 96
24. Цветкова Оливия 87
25. Чукурова Виктория 96

Математика (профильный уровень)

1. Абрамова Ирина 80
2. Базельцев Артемий 80
3. Ломтев Матвей 84
4. Мелентьев Илья 88
5. Федорова Алина 84
6. Чукурова Виктория 84

Физика

1. Демкин Алексей 85
2. Мелентьев Илья 88

Информатика

1. Абрамова Ирина 88
2. Базельцев Артемий 90
3. Демкин Алексей 93
4. Воробьев Дмитрий 90
5. Кушнир Ольга 85
6. Марков Марьян 88
7. Мелентьев Илья 93
8. Мыльченко Алексей 93
9. Семенчук Андрей 85
10. Федорова Алина 90

Английский язык
Кушнир Ольга 89

Обществознание
Константинова Анастасия 80

Администрация лицея, педагогический коллектив, учащиеся благодарят за помощь, оказанную лицею, всестороннюю поддержку лицейского проекта «Палитра души»:

• депутата муниципального образования «Юго-Запад» Ванюкова Олега Олеговича,
• папу ученика лицея Мамедова Эйтирама Эйтибара оглы,
• папу ученика лицея Бубнова Дмитрия Валерьевича.

28 июня в 11.00 в актовом зале лицея состоится торжественное вручение аттестатов об основном общем образовании.
Приглашаем учащихся 9-х классов, родителей, учителей.

Система информирования о результатах ЕГЭ

Система информирования о результатах ОГЭ

Информация, размещенная в системе, не является официальной и служит для оперативного информирования участников ГИА.
Официальные результаты сообщаются учаcтникам ГИА в образовательных организациях

График ЕГЭ (сдают 11 а, 11б)

График ОГЭ (сдают 9 а, б, в)

График ЕГЭ в ГБОУ лицее 590 (ППЭ 825)

Архив ленты новостей лицея

Скачать

Вложение	Размер
Сертификат.Всероссийская образовательная акция “Урок цифры”	281.69 КБ
Сертификат.Всероссийская образовательная акция “Урок цифры”	284 КБ
Сертификат.Всероссийская образовательная акция “Урок цифры”	283.99 КБ
Сертификат.Всероссийская образовательная акция “Урок цифры”	281.68 КБ
Сертификат.Всероссийская образовательная акция “Урок цифры”	283.99 КБ
Сертификат.Всероссийская образовательная акция “Урок цифры”	281.68 КБ
Сертификат.Всероссийская образовательная акция “Урок цифры”	283.99 КБ
Сертификат.Всероссийская образовательная акция “Урок цифры”	281.69 КБ
Сертификат.Всероссийская образовательная акция “Урок цифры”	281.68 КБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Лицей информационно-коммуникативных технологий

Лицей информационно-коммуникативных технологий — это образовательное учреждение самой современной направленности, ориентированное на подготовку молодых людей, которым предстоит жить в информационном обществе. Особенно актуально такое образовательное учреждение для Санкт-Петербурга — города, где традиционно развивается наукоемкое производство, которое сегодня массово ориентировано на информационные технологии.

Надеемся, что выпускник лицея — это в будущем человек, готовый к продолжению образования, к получению самых современных и нужных профессий, гражданин России, деятельный, активный, энергичный, культурный, социально адаптированный, творческий.

Активность студентов

‍Задачник создан для тех, кто любит учиться в одиночку, а не в толпе. Это наш принцип, он нам важен, потому что мы сами такие. Но самостоятельная работа не всегда заметна. Вот, показываем что сами видим.

Наши люди. С февраля 2020 года задачник прошел через руки и головы 1273 студентов. Это 8 потоков по 2+ месяца каждый  В каждом потоке в среднем 182 студента.

Внимание. Почти все студенты читают теорию (88%). 84% как минимум приступали к решению задач.

Проходимость. 35-66% доходят до конца модуля. 68% студентов  получают сертификат. Из них 30% – сертификат с отличием.

Влияние. Сотрудники 291 компаний уже решали наши задачи. Есть крутые, ими хвастаемся отдельно. После обучения студенты используют задачник в собственных проектах (публично обсуждают, пересказывают коллегам и т.п.).

Скачать

Реклама

Подтяните оценки и знания с репетитором Учи

За лето ребенок растерял знания и нахватал плохих оценок? Не беда! Опытные педагоги помогут вспомнить забытое и лучше понять школьную программу. Переходите на сайт и записывайтесь на бесплатный вводный урок с репетитором.

Вводный урок бесплатно, онлайн, 30 минут

Записаться >

Предварительный просмотр: